1 . 举头红日近，回首白云低。——寇准《咏华山》
2 . 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人
3 . 夜微凉灯微暗暧昧散尽笙歌婉转。
4 . 我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
5 . 她在湖边散步，时而低头沉思，时而眺望远方，一副心情沉重的样子。
6 . 只要心中有景何处不是花香满径。
7 . 生命不在长而在于好，只要每一次尽力的演示，都值得鼓励与喝采。
8 . 年级数量内容形式
9 . 我从远处眺望九份，满城风雨中更见一种脱俗的情致。
10 . 她是滋润我们祖国的花朵，她的招标投标园丁饲料我们成长，传授知识和中等身材。她有一条棕色卷曲的白色的框架，高高的鼻梁上架了一副眼镜，一双明亮的眼睛和组成。和一个嘴巴和一双巧合的敏感的耳朵。她随和的人，在课堂上非常认真。演讲后，她常常把生活上的问题或一些例子来剖析历史故事，描写老师外貌的句子让我们学习知识，听故事时，我不能。
1 . 不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
2 . 印象最深的是教音乐的王立三老师，那时王老师已经是开外的人了，他的一双眼睛残留着深沉的悲伤，常常带着泪痕，后来才知道王老师的爱妻不幸去逝了，他遭受太大的打击，过于悲伤，眼睛也哭瞎了。
3 . 有时她用大姐姐的表情来对着我们笑，让我们心里甜滋滋的；有时她用猛虎般的眼神扫视着我们，让我们心惊胆战的；有时她又用那搞笑的动作来把我们班的同学逗得嘻嘻哈哈的！他有着一头乌黑亮丽的长发，让人有一种飘柔的感觉；两个圆溜溜的大眼睛，让人心里舒畅；一张伶俐的嘴巴，说起话来让人心服口服；一双“兔子”耳朵，班里的所有事都能传到她的耳朵里！
4 . 大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。
5 . 怕冷的女子，心一定是凉的。
6 . 那一场盛世流年我们守着寂寞伤得面目全非。
7 . 瞧，有的像小花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。
8 . 她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼：矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。
9 . 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
10 . 岱宗夫如何，齐鲁青未了。
1 . 你的努力，也许有人会讥讽;你的执着，也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑，在自己心中你就是国王!
2 . 瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半高跟男式皮鞋，擦得锃明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时散发出阵阵清香，这就是我的老师——一个原本不修边幅的四十多岁的“山东佬”。
3 . 过程和结局都有了再去纠缠连自己都觉得贪婪。
4 . 年后再次相遇，翊被吓傻了，她出格了，她对婚姻践踏成这种程度，而她本身轻描淡述，是性格不合离婚了。
5 . 我只是难过不能陪你一起老，再也没有机会，看到你的笑。
6 . 释义：天上的浮云不能与此山平齐，山峦云雾苍苍远望反更迷离。
7 . 翊的工作就是磋商婚姻生活的质变与量变，她经常分析本身父母相处模式，一对贫穷的夫妻，因为钱大年夜大年夜打出手，因为后代有所挽留，他们分分合合；因为包袱稀释了爱情的味道，因为义务挑起了家庭的包袱，他们的爱情升华成亲情，相辅相成，这是不败的婚姻模式，在这夸大年夜的世界里有几小我可以或许踏扎实实？
8 . 三年级-字优美词句抄写，不认识的字，在旁边批注
9 . 那些上演着繁华不肯谢幕的年华里开出一朵地老天荒的来生我再来典当来世我再来与你歃血为盟。
10 . 你走过多少条街会想起多少次我呢。
1 . 我喜欢看着这个城市尤其是喜欢站在高处看着这个城市，想一个人静静的看着世态的发展。
2 . 那时的天子叫祖乙。节令的失常，使他很着急，就召集百官，朝议节令失常之因。节令官叫阿衡，他不知道日月运行的规律，就说是人们做事不慎，得罪了天神，只有虔诚跪祭，才能得到上神的宽恕。祖乙斋素沐浴，领百官去天坛祭祀，并传谕全国，设台祭天。
3 . 万年说：“太阴历虽然草创，但还不十分准确，岁尾还剩有点滴时辰。如不把这岁末尾时闰进去，日月如梭。过来过去又会错历。臣负众生所望，深受天子之恩，愿醉心日月阁，细加推算，把草历定准。”
4 . 我徒手唱歌你弹奏的肖邦却盲了我的眼。
5 . 把爱写成兵临城下的不朽传奇那么你会不会不辞冰雪披荆斩棘地奔赴而来。
6 . 应付一下老师，似乎理所当然就可以坐下了。你瞧，那些早已落座的同学还相视悠然一笑。谁知，王老师并没有说“坐下”，而是愣了好久，眼神中流露出失望与焦虑。“同学们好！”王老师又郑重其事地向大家鞠了个躬，我吃了一惊，同样，大伙儿好像也怔住了，几个早坐下去的也陆陆续续地站起来，不慌不忙地说：“老师，您好！”
7 . 蔷薇开出的花朵没有芬芳想念一个人怀念一段伤不流泪不说话。
8 . 但祭来祭去，不见收效，时令照样乱，各地的老百姓为了修建祭台又得服役，又得出捐，真是胆汁拌黄连——苦中加苦。万年忍不住了，就带着他的日晷和漏壶去见天子。
9 . 寂寞这么多在承受的有几个。
10 . 天交二鼓，刺客趁酒兴离开了阿衡，向日月阁奔去。怎奈天坛周围，日月阁下，有卫士严守，刺客不能近前，就拉弓搭箭向日月阁上正观星象的万年射去。谁知刺客因为饮酒过多，眼睛发花，飞箭只射中了万年的胳膊。万年哎呀一声倒在地上，众童子急呼拿贼。卫士们听到喊声，一齐出动，捉住刺客，扭见天子。
1 . 翊也无所谓，缘份这器械，强求不得，她默默咽下这口气，眼里再也容不下一粒沙子！
2 . 是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
3 . (她在湖边散步，时而低头沉思，时而眺望远方，一副心情沉重的样子。
4 . 我有没有跟你说过爱是我不变的信仰我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上。
5 . 这样，不同的阶段有不同的具体要求，既使摘抄步步落实，又不知不觉地培养了学生良好的学习习惯，如，边读边想等。
6 . 我的语文老师今年多岁了，圆圆的脸上柳叶细眉，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，这显得老师知识渊博，才学很高，老师乌黑油亮的头发披在肩上，老师穿的衣服总是美丽大方，但老师最大的一个特点就是关心同学，老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
7 . 谁把谁的明媚尽收眼底谁把谁的难过感同身受。
8 . 把醉了的明天寄托在潘多拉的琴弦浮沉余生虚伪地歌咏天上人间。
9 . 翻腾着的紫红的朝霞，半掩在白杨树的大路后面，向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。
10 . 望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。
1 . 祖乙说：“春为岁首，就叫春节吧。爱卿入阁，三载不出，披肝沥胆，以月圆准制出太阴历，真是功高德重。如今爱卿被奸佞暗算，且随我到宫中调养吧。”
2 . 语文老师：他个他中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。
3 . 它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
4 . 有一只福气猫，过年的时候，他会出去送红包。走了一家，又一家，红包送了一个又一个。天快亮了，福气猫走到了年糕师傅家里。年糕师傅还在不停地做年糕，一个晚上都没有休息。
5 . 她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
6 . 谁用微笑假装自己不悲伤。
7 . 祖乙问明实情，传令将阿衡收了监，又亲自出宫登上日月阁看望万年。万年非常感动，指着申星说：“申星追上了蚕百星，星象复原，夜交子时，旧岁已完，时又始春，望天子定个节吧。”
8 . 相传有一个鬼域的世界，当中有座山，山上有一棵大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神荼郁垒就会立即发现并将它捉住，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼郁垒。于是民间就在象征喜气吉祥的红纸上画上神荼郁垒，新春之际贴在门窗两边，用以表达人们祈求来年福运的美好心愿。据说，大门上贴上两位门神，一切妖魔鬼怪都会望而生畏。
9 . 站在高处俯瞰城市看着平静现实却一点也不平静，心里万千滋味瞬间淹没了那些平静。
10 . 福气猫给每一块年糕都印上自己的笑脸。他一边印，一边对着年糕说：“恭喜恭喜！”每一块年糕都成了福气糕。
1 . 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
2 . 五年级-字优美段篇抄写，批注生字词，赏析优美句段
3 . 登上万里长城，眺望塞外风光，心情多么豪迈!(我们站在大桥上眺望江面上的景象。
4 . 站在高处感受城市风景心情不错!感觉自己像是拥抱了这座美丽的城市，拥有了这座城市。
5 . 站在高处俯览整个城市时，你就会发现我们一直生活在美丽中!
6 . 会当凌绝顶，一览众山小。
7 . 释义：举起手就可以接近月亮，向前飞行似乎已无山峦阻碍。
8 . 把我们的故事刻在被风化的山墙上路人看到的时候哭了。
9 . 她的名字很有趣——赵苹果。与她的名字一样，那张圆圆的脸上总是洋溢着热情温和的微笑，像一个熟透的苹果，给人很舒服的感觉。老师的眼睛总是发出慈祥，智慧的光芒。老师也喜欢把头发扎起来，这样显得有精神，有气质。
10 . 还有的像舞蹈演员那样，轻盈得旋转旋转的……树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。
1 . 不识庐山真面目，只缘身在此山中!不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
2 . (我们在埃菲尔铁塔上眺望，全市景物一览无余，尽收眼底。
3 . 悲伤自找的，幸福是你给的。
4 . 站在城市的高处，风是迎面而来的，这让我在繁华的城市上，感受到了无比的落寞，它无关生死却让我无比痛苦，我要摆脱我要起身，可当我看见它们，使我立刻后悔，如果为了自己要和命运搏斗，我宁愿在一个漆黑狭窄的地方，等待我生命的尽头，我不觉得我自私，但是我真的很懒，懒到放任自己，我真的很需要安静，在那个我幻想了无数遍的狭小空间找到自己的灵魂
5 . 荡胸生层云，决眦入归鸟。
6 . 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
7 . 一再的隐忍，一再的退让，却换来了盛宴上的谎言。
8 . 从前，有一种怪兽的名字叫“年”。它的头上长着角，非常厉害。快过春节了，年兽就会从海底下爬出来，吃牛羊鸡猪，人。
9 . 教师指导学生进行摘抄不仅要在不增加学生的课业负担的前提下进行，而且要让摘抄与抄写生字词书面回答课后问题等课外作业区分开来，在内容形式时间等方面给学生一个自由广阔的空间。让学生按自己喜欢的方式进行活动：可看书报，也可看杂志；可边读边抄，也可边抄边背；可以坐在家中的小书房慢慢品味抄写，也可以在学校挤休息时间快速阅读摘录。看自己所想看，写自己所想写，乐而为之。这样才能使摘抄成为学生的一种主动需要，真正促进学生的主动阅读。
10 . 拿的起，放得下。凡事别勉强!
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