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宾语从句考察三要素(宾语从句三要素特殊用法)

宾语从句考察三要素(宾语从句三要素特殊用法)



宾语从句考察三要素【一】

1 . Doyoustillrememberthedays(that//whichwespenttogether?

2 . Beijingistheplacewhere(inwhichIwasborn北京是我的出生地。

3 . [Irememberthedayswhich//thatwespenttogether]

4 . 我的人品以及对自己的期望都源自我的母亲,对我圣洁的要求。

5 . Aseverybodycanseeaswasusual

6 . I’ma-year-oldgirl,whoisstudyinginBeijingRitanHighSchool

7 . whose指人,作定语

8 . ⑥先行词既有人又有物时

9 . 一天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。

10 . 六看着妈妈日渐增多的白发,看着妈妈日益深刻的皱纹,看着妈妈渐渐弯曲的身躯,孩子心中有无尽的感激,但都汇成一句:妈妈!我爱您!

宾语从句考察三要素【二】

1 . HelaughedatthegirlThegirl&#;shairwasyellow

2 .

3 . Isthereanythingthatyouwanttobuy?

4 . (固定短语中的介词一般不省略,介词仍放在动词之后

5 . SheisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen/met

6 . Itiswidely-acceptedthat

7 . ThisisthefactorywhereIworked

8 . 也许等我为人妻为人母的时候,能够深刻的理解母爱的意义。但是我希望我的母亲也能感受一下我的感觉。天底下哪有母亲不疼孩子的。我爱我的母亲,她不仅给予我生命,给予我做人的权利,更教会我做人的道理。

9 . 先行词被形容词最高级或序数词修饰时。例如:

10 . 看这个世界你会对女性产生怀疑,但当你注视自己的母亲,你将无法继续怀疑。

宾语从句考察三要素【三】

1 . Ipickedupthegarbage/rubbish/litterthat/whichthetourists/visitorsthrewaway

2 . this is the book which i like the most

3 . as引导的非限制性定语从句与主句之间有着较为密切的上下文联系,as本身含有“正如”之意;而which引导的非限制性定语从句与主句之间在逻辑意义上近似并列句,which本身表示“这”或“这一点”之意。例如:

4 . Thisisthemanwhohelpedme

5 . 八母爱是一座高高的山。无论你有多大困难,她总是依靠的屏障,为我们撑起头顶上的绿荫,那高耸的身躯,为你遮风挡雨,令你心安神怡。

6 . Whichofusthatknowssomethingaboutphysicsdoesn’tknowthis?

7 . Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside农村出现了前所未有的繁荣。(which/that在句中作主语)

8 . (错)ThisisthemountainvillagewhereIvisitedlastyear

9 . Itmustbestressedoutthat

10 . i like the movie that i watched yesterday

宾语从句考察三要素【四】

1 . Thisisthebabywhomyouwilllookafter

2 . that/whichweareinterestedin

3 . Pleasepassmethebookwhose(ofwhichcoverisgreen请递给我那本绿皮的书。

4 . IhavemanybooksSomeofthebooksareaboutEnglish

5 . ThisisthebookonwhichIspentyuan

6 . 在定语从句中,不管出现任何情况,主句的结构必须完整,即主句必须有主语和谓语,缺一不可,否则,整个主从复合句就无法成立。试比较:

7 . 九善良如茶,香浓甘冽;宽容如海,辽阔博大;坚强如山,厚重稳健;柔情如玉,温润优雅。你如此的完美,因为你是我的母亲!

8 . 限定性定语从句是先行词在意义上不可缺少的定语,如果去掉,主句的意思就不完整或失去意义这种从句和主句的关系十分密切,写时不用逗号分开

9 . 妈妈像个辛勤的园丁,不辞辛苦地培育我。妈妈为我操心为我辛劳,不断地鼓励我,只希望有朝一日,我能成为平凡中不平凡的人。总之,妈妈为我付出的心血,为我付出的爱,是难以衡量的。我要努力读书,孝敬妈妈。

10 . Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?

宾语从句考察三要素【五】

1 . )when,where,why

2 . Theyoungladywhowetalkedaboutjustnowactsverywell

3 . thedogthatiseatingovertherebelongstotheshopkeeper

4 . theboxwhichisfullofbooksshouldbeemptyassoonaspossible

5 . 妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德。

6 . )which,that

7 . Whose用来指人或物,(只用作定语,若指物,它还可以同ofwhich互换),例如:

8 . It’sbelievedthat

9 . 我爱我的妈妈,永远,永远。妈妈经常穿着彩色的衣服,头发长长的,一双眼睛圆圆的,鼻子扁扁的,嘴角上常常带着微笑,看起来很温柔。妈妈从天亮一直忙到天黑,她每天起得很早。起来以后给我怎么面包,给爸爸准备粉,她是多么累呀!

10 . 定语从句中谓语动词是含有介词的动词短语时,介词应放在动词之后,不能拆开放在关系代词前。例如:

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