1 . 青春元不老,君知否。——辛弃疾《感皇恩·滁州为范倅寿》
2 . 一个学校的办学理念不应仅仅停留在校长个人头脑中,必须将它转化为全体教职员工的共识。
3 . 所谓思想政治工作的细化管理,即深入实际,摸清情况,制定合理可行的思想政治工作流程,建立新型的人际关系,将务虚变为务实,将空洞的说教,变为联系实际的思想交流,将式谈话,变为启发式沟通,以期达到预期的效果。
4 . 武侯祠堂常邻近,一体君臣祭祀同。——杜甫《咏怀古迹五首·其四》
5 . 此中何处无人世,只恐难酬壮士心。——顾炎武《海上》
6 . 今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人,愿王察之。——刘向《三人成虎》
7 . 有些学生之所以存在学习障碍,原因还在老师辅导不深入,或是不明白该生学习障碍根源何在,是思想问题还是知识问题,或是学生习惯问题。只有对症下药,才能取得进展。
8 . 列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土。——张养浩《山坡羊·骊山怀古》
9 . 思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事,而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。——罗斯金
10 . 在众多的教育统一中,统一作业与统一考试弊端最大。而改掉这两个统一所起的效果肯定也很大。允许学生自己布置作业自由选择作业的方式会激起学生的自尊与兴趣,进而增强学生的上进心,允许不及格的同学补考,无疑既保护了学生的自尊又使学生自觉主动的学得了知识教师在这两个改掉中又费多少事呢?
1 . ()因某种原因或理由就可以对应该办好而没办好的事加以搪塞。
2 . 老苍蝇虽然已入阴曹,但是心里颇感欣慰,因为它的三个儿子可以比别的苍蝇活得更长久。可是没想到,没几天,它的三儿子跟它相聚了。它问:“我不是已经告诉你如何生存的经验了吗?”
3 . 没有地方接受教育的孩子和家长要解决的是就学问题,他们对学校的要求不高,有学上就行;已经有学上的孩子和家长或者是有一定家庭经济能力的孩子和家长要解决的是所要就学的学校的水平问题,他们对学校的要求不仅仅是漂亮的校舍现代化的实验设备,更重要的是看这所学校的办学理念校长形象师资队伍办学水平。如果仅仅着眼于解决就学问题,那么学校就不会有大的发展,因为这样的学校不会满足家长日益增长的要求;如果仅仅满足于家长的要求,这样的学校也不会有大的发展,因为学校的发展只有对教育规律的深厚理解并尊重只有对社会发展趋势的高度前瞻只有对人类本性的深刻认识才能使学校有科学的长期的稳定的发展。所以,一所学校成功的关键就在于学校的全体教师员工建立起一个学习型组织,在于全体教师员工不断攀登教育发展的最前沿,在于创造性的推动教育的发展。
4 . 出不入兮往不反,平原忽兮路超远。——屈原《国殇》
5 . 我思故我在。倍卡儿
6 . “整修旧房子比盖间新房要难上千倍”。一个单位有几个人认识到危机比较容易,但要让单位每个员工都真正体会到危机并且理解为解决危机必须进行触及自身利益的改革,却是一件很难的事。
7 . 讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥栃将使思想更加锋利。——培根
8 . 梦里相思,故国王孙路。——陈子龙《点绛唇·春日风雨有感》
9 . 一天,古希腊著名的数学家力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图形。
10 . 州桥南北是天街,父老年年等驾回。忍泪失声问使者:‘几时真有六军来’——范成大《州桥》
1 . 单纯追求教学质量是低层次低水平的,只有最大限度的让每个学生全面健康积极地发展,只有最大程度地让每位教师每位职工的人生价值得到最佳体现,学校的方方面面得到最大程度的协调融洽凝聚,这样的学校才能说是较好的。
2 . 汉家天子今神武,不肯和亲归去来。——王之涣《凉州词二首》
3 . 秦时明月汉时关,万里长征人未还。——王昌龄《出塞曲》
4 . 应该尽力于思想得很多,而不是知道得很多。——德谟克利特你可以从别人那里汲取某些思想,但必须用你自己的方式加以思考,一在你的模子里铸成你思想的砂型。一兰姆
5 . ()师生的精神面貌行为习惯,
6 . 遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。——陆游《关山月》
7 . 我和他谈话的愿望逐渐消失了。
8 . 辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣。——梁启超《读陆放翁集四首》
9 . 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
10 . 思心一至,不闻雷霆。
1 . 我觉得你们这些有思想的人如果专心致志于解决大问题,那你现在极力要解决的那些小问题,也就自然而然地顺带解决了。
2 . ()全体教师的整体素质高。对名利有适中的看法理解对工作有自己的向上追求精神上具有较高的修养处世上能兼顾大家的利益出现消极情绪行为能在高素质的群体中得到迅速化解消除进而得到提高,而不会出现对己对集体都不利的情况发生。这是对任何学校来说都是最宝贵的财富。因为在这样的集体里,不必去考虑什么人际关系和去争名夺利,减少了很多不必要的浪费,管理也趋向简单,个人把自己的事情干好就什么都好了。
3 . 怅然孤啸,青山故国,乔木苍苔。——倪瓒《人月圆·伤心莫问前朝事》
4 . 国耳忘家,公耳忘私,利不苟就,害不苟去。——贾谊
5 . 位卑未敢忘忧国。——宋·陆游《病起书怀》
6 . 古之善为天下者,计大而不计小。——《旧唐书·陈子昂传》
7 . 谈话之后,马丁的态度开始缓和下来。
8 . 如果你专心致志于你手头的工作,你很快就会把他干完。
9 . 创设情景,让才能在情景中得到发展;走进心灵,让人生在震撼中体验感悟。
10 . ()奖罚分明兑现承诺,使每个人都有完不成任务将受到惩罚圆满完成任务将体现个人价值并受到表彰的心理,从而产生积极完成任务的向上力。
1 . 一个我每次都试图结束谈话的问题。
2 . 不论你一生追求何种美好的渴望何种资历何种地位,你只要全心全意专心致志并充满信心,那么“你就一定能得到它。”
4 . 创新型教师什么样?一要具有高尚的道德修养,有高尚的人格,对学生倾注全身心的爱,有博爱之心,对待学生真诚宽容有高度的责任心;二要有丰富的知识结构,知识渊博,聪明博学善于思考;三要教育教学观念常更新,以人为本,把学生的发展放在第一位,不断反思课堂教学的本质,拓宽教育教学的视野,培养学生探索创新的能力。对教育现状敢说“不”字,有自己的思想;四要具有创新能力,有解决实际问题的能力,有创造性思维能力,有一定的教育科研能力,有较强的教学监控能力。
5 . 鹦鹉殊姿致,鸾皇得比肩。——胡皓《同蔡孚起居咏鹦鹉》
6 . 一旦你能说出你自己思考的东西,而不是别人为你想好的东西,那就说明你正在成为一个了不起的人。——巴里
7 . 老苍蝇叹口气:“唉,思想太保守了。”
8 . 学生学习习惯是科任教师的脸,学生行为习惯应当是班主任的脸。
9 . 一节课的课堂气氛取决于两个人的素质,一个是科任老师,一个是班主任。这是为什么有的老师在其他班上课都很好,而惟独到这个班上不下去和为什么别人都上不下去课的班,在这位科任老师心目中却感到这个班不错的原因。
10 . 拿审视的目光去看学生,难以得到学生的理解支持与配合,越教越累;拿欣赏的目光去看学生,很容易获得学生的认同好感和信赖,越教越乐。
1 . 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成
2 . 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》
3 . 隔壁房间里有嗡嗡的谈话声。
4 . 总而言之,我们必须专心致志于我们所学习的东西。
5 . 曼联仍旧还有两场未踢的比赛,包括今晚作客纽卡,但是贝纳永强调利物浦能专心致志打好自己的比赛和拿下应得的三分是最重要的。
6 . 他能盖过所有的人的谈话。
7 . 博弈虽然是一种简单的游戏,如果不专心致志,也就学不到家。
8 . 女人往往终生只爱一种男人。男人的口味时时会变。
9 . 他打断了我们的谈话。
10 . 开会是件大事,迟到是对别人时间的浪费,也是件很丢人的事情,表示这个人的时间观念很差。外企开会绝对不允许有迟到的现象,如连续迟到两次,就是技术再棒也得走人。因为在外企看来,不迟到是最应该做到也是最容易做到的,你还做不到,那么你的素质实在是太差了。
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