1 . 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克
2 . 家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
3 . 用语言事物表扬，用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
4 . 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知
5 . 儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
6 . 不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。洛克
7 . 儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。(前苏联苏霍姆林斯基《要相信孩子》
8 . 二十多年前的今天给你发的信息收到没有，没收到没关系我再发一次：祝六一节日快乐！
9 . ^o^儿童的生活是游戏，大人的游戏是生活。小时候玩过家家，长大了玩爱情游戏。小时候玩捉迷藏，长大了玩网络游戏。游戏人间，童趣无限!六一儿童节快乐!
10 . 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰·洛克
1 . 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
2 . 发短信让你永远长不大，快乐的事情你永远落不下，烦恼的东西你永远不理它，今天就数你最大，要问这是为什么？因为专属你的日子来到啦：儿童节快乐！
3 . 「人生充满了风险，但是最大的报酬是属于敢冒险的人。人生的一大悲剧是毫不冒险，以至于一无所获。」
4 . 我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华
5 . ^o^野百合也有春天，白天鹅也有丑小鸭的童年。童年令人留恋，就像我们永远都割舍不去的节日——儿童节。祝所有老顽童中顽童小顽童儿童节快乐!
6 . 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习就是不可能的。(前苏联苏霍姆林斯基《给教育的建议》
7 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
8 . 大部份的人都在等待一个「开始」，但是等到最后，机会就悄悄溜走了。人生需要学会承担更多的压力勇敢尝试更多的冒险，因为你终究会失去生命，既然如此，不如就让自己大胆冒险！
9 . 儿童节到了，祝超龄大朋友保持一颗童心，揣着幸福狂奔，烦心的事不去计较，让快乐日子更美妙！
10 . 儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联苏霍姆林斯基
1 . 祝：儿童节节日快乐！乖，不要哭，笑一个！
2 . 把柴米油盐当作过家家，把锅碗瓢盆当作玩泥巴，把光荣梦想当作童话，把宏伟蓝图当作涂鸦，把成败得失当作走马观花，六一儿童节，人生如戏，要快乐啊！
3 . 这句话一点都没有错，人生就应该不断的挑展未知。你不会因为冒了一个险，就失去你的生命，你也不太可能做了一个勇敢的决定，就失去了你拥有的，在大部份的情况下，你的生命反而会因为你去冒险而更加精彩。
4 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
5 . ^o^六一六一，送你一件新衣，让你心情美丽，模样更加神气，没事打打太极，生活纸醉金迷，天天乐此不疲，心底无限欢喜，开心天下无敌!老小孩们，节日快乐
6 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
7 . 我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
8 . 童年是幸福的岁月，童年是欢乐的时光，童年是美好的回忆，童年是永恒的向往。愿你保持一颗简单的童心，伴着节日的脚步舞蹈。儿童节快乐。
9 . 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
10 . 家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。爱默生
1 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。(前苏联苏霍姆林斯基
2 . 六一儿童节真热闹，爷孙皆乐开心的笑。天真无邪拉着爷爷一起唱。欢天喜地同台演绎共舞蹈。童心永驻不觉老，喜心眼开身体健康好。延年益寿美乐好年华，祝你童心永存幸福笑。
3 . 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
4 . 让童心苏醒，让快乐同行；让童真回归，让虚伪崩溃；让童趣回放，让烦恼遭殃。六一儿童节，愿童颜永驻，美丽如故，好运入户，生活幸福！
5 . 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
6 . 儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联苏霍姆林斯基
7 . 之后，禅师让年轻人把手紧紧握起来。继而问道："年轻人，你说现在这几根线在哪里？"
8 . ^o^开心迎六一，非常“+“：祝超龄儿童们生活非常轻松，心情非常愉快，日子非常开心，工作非常顺利，爱情非常浪漫，家庭非常幸福，心态非常年轻!
9 . 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克里特
10 . 今天你的节日到，儿童节里把信捎，甜言蜜语太花哨，吉祥话儿太俗套，给个蜜罐将你罩，全面呵护不可少，糖衣炮弹已开炮，当心牙被虫蛀掉！
2 . 年龄超标，心态不老；儿童节里，照常喧闹；起床晚点，上班迟到；翘着小腿，吹着口哨；大话西游，长生不老；仅此一天，敬请转告。祝君儿童节快乐逍遥！
3 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
4 . "那么你说幸福在哪里呢?"
5 . 谁要能看透孩子的`生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切……罗曼·罗兰
6 . ^o^“六一”勿忘六个一：一个童年，一颗童心，一首童谣，一种童音，一段童趣，还有儿时的一群童伴。儿童节到了，愿童年的快乐延续你精彩的人生!
7 . 儿童节，其实也是情人节，最好的表白办法是，走到你心仪的人面前，然后对他她说：儿童节了，我们一起玩过家家吧，玩一辈子!祝你幸福，儿童节快乐!
8 . 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
9 . ^o^二十多年前的今天，给你发了条信息，由于手机定位功能较差，这条信息以超蜗牛速度已环绕地球八千圈，请拉出内置天线接收迟到的祝福：儿童节快乐!
10 . 创造快乐是一个过程，在这个过程中，极其需要我们的主动和积极。自己去主动营造快乐的心情，被动地等待别人的帮助就等于是慢性自***，其他人也有很多自身的问题要解决，根本无暇顾及你的感受。所以，只有自己才能把自己从不快乐中解救出来，切记，幸福就在你自己的手中。
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