1 . 看句子里的有没有否定词“不”有的给删去，没有的给加上。
2 . ,severalsmallblackspotsonthewireparked,itisnotacutelittleswallow?
3 . 小规模小班制：全部生源在人，每班人数在人
4 . 寒暑假的各种培训课程各种特色的复合型的夏令营活动；（军事夏令营特长夏令营兴趣夏令营根据经典故事改编的游戏复合型夏令营）
5 . *美国摩根士丹利亚洲投资公司*美国高盛投资公司
6 . 什么叫自律？自律就是自己管束自己的`行为。
7 . 问题是我们国人在细节问题上，经常是不认真做，一方面是态度不端正，另一个方面是素质不到位。我们现在这个时代，过于急功近利，过于浮躁，中国社会需要培养全民的细节意识。通过细节意识的培养改造人们的素质，改变人们的态度。
8 . ）张贴画：平安标志，峰会宣传画
9 . ③每周由组长负责组织一次形式多样的小组活动，如小组成员会座谈游戏比赛等，以和谐组员间的关系，增强小组凝聚力，形成团结向上勤于钻研积极进取的组风。
10 . 学校丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。在每班教室外墙设立宣传窗口，上面张贴着本班教师照片和班级合影。在教室内，学校还统一印制了旨在促进学生自治管理的“我们的班级”自治管理论坛，设有自治管理公约班级之星等。同时，各班还针对教室实际张贴不同的课改标语和“班级文化园地”。这些看似细小的布置，反映了学校教育的一种人性化个性化发展趋向，“在无形之中推进了素质教育，于细微之处加强了对学生的人文关怀，起到了润物细无声的育人目的。
1 . 冲刺阶段采取封闭式教学，学习生活于一体管理，在保障安全的基础上迅速提高学习成绩。学生在校情况定期公布于学校网站，家长可登录查询。
2 . 佐藤学：这是东亚国家学校的共同特征。班级人数在人以上的国家已经只限于地球的一角，包括中国日本朝鲜韩国新加坡这些东亚国家。其共同点是，百科全书式知识的单向划一的传递；组织以死记硬背为中心的学习以竞争为动机的个人主义学习。在日本，课堂的改革在缓慢地确凿地展开改革。世纪年代以来，由于教师的活动由“传递”转变为“支援”，以儿
3 . 他这个人是永远不会满足的。
4 . 钟启泉
5 . 童学馆筹建方案
6 . 游览了长城，我受到了教育。
7 . 那电线上停着的几个小黑点，不恰是机灵心爱的小燕子吗?
8 . 第十五，不重视对中高层及骨干人员长效激励机制的建立，导致核心团队不稳定。
9 . 生活的穷困和疾病泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。
10 . 童学馆宗旨小规模小班制高档次高品质
1 . 这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
2 . 这样来营造学生参与班级管理的浓厚氛围，增强学生的自我管理能力。这样把班级的事务交给学生管理，使学生的自主能力得到充分的发展。实践证明，任何学生，只要给他机会，他就会发光；只要给他信心，他的潜力就会不断开掘出来；只要给他责任，他就能在严格要求自己的同时去影响其他同学。但在这个过程中，班主任一定要不折不扣的执行班规，细微之处育品格。保护班自管会成员然后带出一批敢管善管公正无私的自管会成员，这时候班主任才由班级的管理者转换为规划者咨询者综合调控者及时激励者。
3 . 第二位著名班主任是秦嬴政。秦老师做班主任很有一套，他开始学会偷懒了，我们得注意一下。秦老师偷懒的技巧就是依靠班长，他很注意选拔班长，而且打破班长终身制，喜欢组织不同的干部值周，吕不韦商鞅李斯同学就因为能力突出，先后做过值周班长，把一个人数并不多的小班，打造成统一中国的第一个超级大班。可以说秦老师在管理学生上很有一套，但是，秦老师没有发动全体学生参与管理，只一味地依靠班长，结果反而被班长误了大事。秦老师去世后，代课老师秦二世做班主任，没想到被指鹿为马的班长赵高给忽悠了，结果班级一泻千里，秦老师的千秋万代梦做到二世就完了。所以，秦老师给我们班主任留下的教训就是——班长很重要，但是只依靠班长的管理，最终怕是会被班长误了卿卿前程。李世民——民主型；特点：亲和科学民主，发挥干部集体作用；业绩：转化了著名的差生魏征
4 . 在凭自己的能力可以干什么呢？大家不约而同地想到做家教，但
5 . 上海平安，中国平安保险公司成功典范。年起步，上海寿险个人营销三连冠，年市场占有率高达%，现有客户量万。
6 . 我认为细节的实质存在于两个方面，第一个方面是细节源于态度。也就是说，一个人能不能做好细节，首先是他的态度是否端正，关键点在于你愿不愿意做，而不是你能不能做。很多事情没有做好，不是没有能力做，而是首先你愿不愿意做，这才是关键。比如上海地铁有两条线，一个是中国设计的，一个是德国设计的。二号线没有按照德国人设计的做，自以为聪明地改了很多地方，比如本来有三个
7 . 肺结核病人躺在床上***的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
8 . 幼儿养性——优美人格的奠定
9 . 营销是不是我能够胜任的工作？
10 . 外在形象：统一的视觉识别系统网站短信平台学生档案
1 . 看到那数不尽的饿青松白桦，谁都会向四面八方望一望。
2 . 学生丁:世界上趴在玻璃上的动物有两种，一是壁虎，另一种是班主任。
3 . 了吗？
4 . 不错，这也很正大。但是要问??你们无损于国体，难道他们华捕反而有损于国体么？
5 . 培训班的理想。
6 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
7 . 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
8 . 《学习，其死亡与再生》（）
9 . 统一的制服须符合国学馆的特点工作人员礼仪规范内部装饰设计风格器物桌椅的设计七宣传推广问题
10 . 当今社会更加注重的不再是一个人是否有一技之长，综合型人才变得更加抢手。而目前中国多数中小学还是延续了以往的“应试教育”，只注重学生的学习成绩，而忽略其他方面的发展，这就在很大程度上制约了学生的全面发展。针对这种情况，我们开始了多种文艺课程，供学员们选择，从多方面对学员进行培养，提高学员的综合素质。
1 . 首先请大家一起来看具有讽刺意味几句话，
2 . 这个故事使我感动得流泪。
3 . 梅花的精神象征着中华民族的精神。
4 . 第八，急功近利，注重市场短期利益，不关注品牌价值的培养与保护。
5 . 没有一个同学说李医生不是好人。
6 . 钟启泉：创设以倾听为中心的课堂，对于教师说来，确实是一个巨大的挑战。迄今为止，我们的许多课堂满足于表面的热闹。教师和学生都犯有不同程度的“倾听缺失症”。然而，即便课堂里儿童们纷纷举手，发表见解，倘若没有
7 . 招生无碍的前提是必须让家长放心安心，因此需解决的问题：食品安全
8 . 智力开发（智力游戏）
9 . 咱们怎能忘记教师的循循善诱?
10 . （一）寿险是不是我值得从事的行业？
1 . 当然，这个有一定的抽象性，还有更具体的做法，比如我们提出说话“五要点”，员工跟领导说一个事，一定要用五要点的方式说话，这就落实到细节上了。这五要点是：第一，三分钟，一定要用三分钟说完一个事；第二，分条陈述，就像我今天一样，用这样的方式说话，因为口头交流很难有效分段，用“一二三”会比较清晰；第三，三段论的方式说话，就是先说这个事的结果，然后讲这个事的过程，最后做一些提示。如果是想讲一个道理，就先说结论，再说原因，最后对中间的某些原因加以说明。有些东西需要标准化的格式进行训练，然后养成规则意识团队意识服从意识，这个很重要；第四，用数字说话；第五，用专业名词说话。比如营销里面有很多的专业术语，就应该用术语说话。通过要求员工说话符合这五个要点，用这种方式训练，这样我们的交流就变得比较职业化了。如果长期坚持这种方式，我们的细节意识也会培养出来，因为做什么事首先要追求规则，规则一旦细化了，细节意识就上来了。
2 . 十年树木,百年树人老师的教育之恩,我们终身难忘。
3 . 而无边界性则保证了教师实践领域的综合性和统整性。
4 . 十万支箭，三天怎样造得成?
5 . 学生，在生源上很有优势，这不仅为招生提供优势，还在教学上
6 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗
7 . 他想：这无价之宝难道真的要永远被埋没吗？
8 . 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,小人好逑。
9 . 钟启泉：您说，根据年世界个国家的数学和理科课堂的比较研究，初中年级课堂已经有近半数是新的课堂情景了。但相比之下，日本同年级的课堂八成还是划一的同步教学。其实这种情况，在中国大陆更加严重。可以说，划一的同步教学在中国依然占支配地位。而且，尽管近年来，比如在上海，开始倡导小班制，但班级规模过大的格局短期内恐怕难以改观。特别是西部地区，有
10 . 学中对课程的创生意味着教学在本质上不是一个技术化程序性的训练过程，而是一个依赖教师的“实践智慧”的引导过程，教师作为“反思性实践者”的角色由此确立，教师的使命是帮助学生在课程中获得解放，而不是使学生在“公共框架”中就范；当课程的本质成为“对话”的时候，学校也就成为校长教师学生学生家长社区代表等在平等对话中结成的“学习共同体”，权威与服从的
1 . 问渠哪得清如许？唯有源头活水来。朱熹《观书有感》
2 . （一）为优秀大学生提供全方位的资助，让他们开办培训班；
3 . 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动
4 . 《教育方法学》（）
5 . 花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红橙黄绿青蓝紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同，红光波长，紫光波短。花儿为什么这样红？还有它生理上的需要。花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起了到重要的作用。花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。
6 . 我校在教学中将采用小班制教学，实行一对一教学模式，确保学生不存在教学盲点。拥有自己独立教材和统一教学大纲的艺考生文化课集训学校。首家实行双向责任制的学习，教师聘用实行末位淘汰制，学生实行积分制管理的学校。
7 . 《教育改革设计》（）
8 . 我校在整合各科教师的基础上，采取模块式教学，发挥每位教师的特点和优点，让每位教师在单个学科的细分领域成为有专门研究的教学专家，并让所有学生能够享受到每一位教师的精彩教学成果。内部资料
9 . 人难道可以长生不老吗？
10 . 糟蹋时刻莫非不即是糟蹋生命的体现吗?
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