高中英语句子成分的划分（高中英语句子成分划分详细讲解）

高中英语句子成分的划分【一】

1 . 在连词前切开，将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分，则不切，将并列成分划在一起，在句子做同一成分。

2 . 举止优雅个人性格好。

3 . Mr Smith lives on the third floor(地点状语

4 . He pretended not to see me(不定式短语

5 . (二主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构疑问句(当主语不疑问词时和倒装句中，主语位于谓语助动词或情态动词后面。主语可由名词代词数词不定式动名词名词化的`形容词和主语从句等表示。例如：

6 . ┃ The trouble│is │that they are short of money ┃

7 . Ability to deal with personnel at all levels effectively善于同各种人员打交道。

8 . Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。

9 . I told him that he was a danger to other people on the road

10 . With good managerial skills and organizational capabilities有良好的管理艺术和组织能力。

高中英语句子成分的划分【二】

1 . We often speak English in class(代词

2 . 他们吃了剩饭。 他说：“早上好！”

3 . When we are going to have an English test has not been decided(主语从句

4 . 我们的井干枯了。 他的脸红了。

5 . Willing to assume responsibilities

6 . 精力旺盛思想新潮的人。

7 . ┃ He │admits │that he was mistaken ┃

8 . (八状语：修饰动词形容词副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：

9 . He has lived in the city for ten years(介词短语

10 . Willing to work under pressure with leadership quality

高中英语句子成分的划分【三】

1 . I cycled as fast as I could and saw that the driver in the yellow car was waiting at the red light

2 . (五宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：

3 . 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning

4 . 顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，具有很强的动手能力，善于学习新知识和适应新环境。

5 . 思想成熟有活力为人诚实。

6 . 他长得又高又壮。 麻烦的是他们缺少钱。

7 . ┃ He│brought│you │a dictionary ┃

8 . Be elegant and with nice personality

9 . Be highly organized and efficient

10 . The speech is exciting(分词

高中英语句子成分的划分【四】

1 . I think(thathe is fit for his office(宾语从句

2 . ┃ I │gave │my car │a wash ┃

3 . 我告诉他汽车晚点了。 他教我开机器。

4 . having a wide range of hobbies, including oral english, music, movies and literature

5 . His rapid progress in English made us surprised(代词

6 . I have lots of interest, such as singing, dancing, drawing and so on

7 . 她给自己定了一套新衣裳。 她给丈夫煮了一餐美馔。

8 . (三谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：

9 . Having good and extensive social connections具有良好而广泛的社会关系。

10 . （）予/尝求/仁人之心（《岳阳楼记》）

高中英语句子成分的划分【五】

1 . I shall go there if it doesn’t rain(条件状语

2 . The heavy rain prevented me form coming to school on time(代词

3 . It is necessary to master a foreign language(it作形式主语，真正的主语为后面的不定式

4 . Having good table manners means knowing ,for example, how to use knives and forks, when to drink a toast and how to behave at

5 . ⑦是以先帝简拔以遗陛下（《出师表》）

6 . Be elegant and with nice personality举止优雅个人性格好。

7 . （）率/妻子/邑人/来此绝境（《桃花源记》）

8 . Flora,whose beautiful hair and dress were all cold and wet, started crying

9 . Our teacher of English is an American(名词

10 . 我今年……岁，出生在……省/北京，它位于中国的东北/东南/西南……等部。我目前是首都体育学院大一/大二/大三/大四的学生。

高中英语句子成分的划分【六】

1 . We have one weekly meeting on Monday afternoon周一我们有一节班会。

2 . With good managerial skills and organizational capabilities

3 . For a long time the language in America stayed the same, while the language in England changed

4 . 例（）的答案选D；例（）的朗读节奏正确划分为：故/君子有不战，战/必胜矣。

5 . diligent; with sureness; responsible; everytime fulfil my duties to my own work

6 . 需要个性稳重具高度责任感的人。

7 . ┃ They │appointed │him │manager ┃

8 . ┃ He │fell │in love ┃

9 . ┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓

10 . 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词介词短语状语从句等。

高中英语句子成分的划分【七】

1 . Chinese is our native language,we must learn it well汉语是我们的母语，我们必须把它学好。 This is our first Chinese class of this term 这是我们本学期第一节语文课。

2 . ┃ They │found │the house │deserted ┃

3 . The rich should help the poor(名词化的形容词

4 . 基本句型三：ＳＶＯ （主＋谓＋宾）

5 . 这是本英汉辞典。 午餐的气味很好。

6 . 有很强的领悟力和理解力，思维开阔敏捷，能够很快适应不同环境。

7 . ┃ Who │cares? ┃

8 . He was so tired that he fell asleep immediately(结果状语

9 . （）鹏之/徙于南冥也，水击三千里。（《庄子逍遥游》）

10 . 通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。