1 . 口号：脚踏实地，挑战自我；人人参与展现自我；齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步！
2 . 严打涉医违法犯罪，维护正常医疗秩序。
3 . “现在请吃的饭都是鸿门宴”
4 . 这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。
5 . 第一环节：激发兴趣
6 . 自己是自身健康第一责任人，请自觉做好自我防护。
7 . 比戴口罩：科学丢弃，不传病毒!
8 . 向英雄们致敬!每個中國人用無盡感激之情護送你们平安歸家!
9 . 口罩还是呼吸机?您老看着二选一!
10 . “忠心给祖国，爱心给社会，孝心给父母，诚心给伙伴，信心给自己！”上课间引导学生注意听课的师生合作型小口号：
1 . 今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟，气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜！李老师的感情也随着文章变化着起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等？
2 . 积极响应国家号召，居家不出门，就是为国家做贡献！
3 . 有一种感动叫中国，有一种情怀叫叫我是中国人。感受一下中国儿女的深情，即使一场疫情之下暴露了太多的败絮，但难以掩盖的是你们带给我们满满的感动，满满的安全感，感恩逆行者希望山河皆无恙，春天樱花扬。
4 . 课堂在精彩中展现，人生在快乐中演绎探究使人聪明，合作使人快乐，展现使人自信课堂因我而精彩，我因课堂而自信
5 . 念咒熏醋歪门邪道，戴好口罩佛光普照!
6 . --张晓风《行道树》
7 . 一切神圣的事业都是这样，需要你为此承受牺牲，但是为人们的幸福而牺牲个人幸福的人，他们是神圣的，他们也是幸福的，这种幸福是更深沉的幸福。
8 . 令：
9 . 最近眼泪有点不值钱,共渡难关，谢谢你们平安归来!
10 . 接触家畜和家禽个人防护要到位！
1 . 让学生跟我读用:跟我读学生说就说跟你读(Teacher:FollowmePupils:Followyou
2 . 戴口罩勤洗手，测体温勤消毒，少聚集勤通风。
3 . 不参与社会活动，家中不待客不走亲访友！
4 . 法律法规是防治疫情的坚固堤坝。
5 . 一年级小朋友告别了学前教育，步入了小学课堂，既好奇，新鲜，又觉得无赖因为从此就要面临学习生活的各种挑战。艰巨的学习任务，简单的学校劳动，必要的生活自理，无不从一个由家长，老师逐一代替的程序变成由自己完成的方方面面，可以说是一个极大的转变。如何让这些调皮有极大依耐性的孩子很快接受小学的启蒙教育，步入学习的正轨，我觉得应上好开学第一课。下面是我入学教育第一课的点滴经验，其中的四个环节供一年级的教师们探讨。
6 . 遵纪守规，坚决不信不传网络不实信息。
7 . 第三环节：安全教育
8 . 感谢这些医护人员为疫情做出的贡献!向你们致敬!你们辛苦啦
9 . 全省动员全民行动，集中力量坚决打赢疫情防控这场硬仗。
10 . 学知识，懂道理，争做班级小主人。快乐学习享受成长
1 . 哄抬物价牟取暴利，依法重罚！
2 . “不聚餐是为了以后还能吃饭，不串门是为了以后还有亲人”
3 . 群防群控，众志成城，遏制疫情，我们一定能赢!
4 . 关系不因距离疏远，问候到，心意到！
5 . 拒绝接受检疫，危害公共安全，依法入刑定罪！
6 . 行道树认识到，为神圣事业而承受痛苦，能把深沉给予我们，他们为自己的奉献而自豪快乐。
7 . 坚定信心同舟共济科学防治精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战
8 . 散布谣言，谎报疫情，依法拘留！
9 . 教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。
10 . 解析：遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。
1 . 出门记得戴口罩，否则麻将都点炮!
2 . 咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖肘遮住口鼻
3 . 数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。
4 . --冰心《荷叶母亲》
5 . 为疫情加油正能量的句子
6 . --阿姆斯特朗（朱长超《月亮上的足迹》）
7 . 手拉手，我们都是好朋友，肩并肩，我们共同齐向前。二（）班
8 . 不要吃野味蒸煮要到位！
9 . 有了你我的精彩，才会有我班的风采。爱创新
10 . 上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画；有的在看窗外的篮球比赛；有的合扑在桌上睡觉；还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。
1 . 一一（）班
2 . 吃维生素C抗生素不能预防新型冠状病毒感染的肺炎。
3 . “发烧不说的人，都是潜伏在人民群众中的阶级敌人”
4 . 尊法学法守法用法，依法依规防控疫情。
5 . （）班
6 . 四（四（）班
7 . “铃声响，进课堂，做好准备把课上。先举手，后发言，遵守纪律我最棒！”上课时师生问好后背诵班训：
8 . “串门就是互相残***，聚会就是自寻短见”
9 . 二二（）班
10 . 新冠病毒不可怕，依法防控战胜它！
1 . 以前，我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解，我学会了举一反三，许多难题也就迎刃而解了。
2 . 哭死我了,不敢想象没有你们情况会有多糟糕，真的真的致敬所有的医护人员
3 . 做好个人卫生防护，勤洗手，多通风，少揉眼。
4 . 制假售假，触犯刑法，依法重罚！
5 . 目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。勇于争先组
6 . 是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致更仔细更加地一丝不苟呢?
7 . 首先针对孩子们的心理特征有针对性的提问：“你们现在升一年级了，高兴吗？为什么高兴？”孩子们会欢心的议论，有的说：上一年级了，我们长大了；上一年级了，再不要爸爸妈妈接送上学了；上一年级了，我们有好多书；上一年级了，有好多老师给我们上课；玩的地方也多了等，看见孩子们对上一年级充满渴望之极，老师就可以顺理成章的进行第二个环节。
8 . 母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
9 . 解析：从石到火，从火到灯，从灯到路，四个比喻是连环的，这在修辞手法上又叫“顶针”。前两个比喻为第三个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。这一节的意思主要是说，理想是前进的方向。联系实际，就很好懂。马克思主义传播到中国，中国的先进分子树立了社会主义共产主义理想，这个理想像灯一样，照亮了夜行的路。这个理想像路一样，引中国人民走到光明的新中国，引中国人民走向社会主义现代化。前两个比喻，从星星之火，到点燃熄灭的灯，说的是理想传播的过程，例如李大钊等人最早传播马克思主义时，共产主义理想在中国是星星之火；马克思主义在中国不断传播，成为中国共产党的指导思想，就有如一盏明灯了。
10 . 谢谢你们为我们拼过命,致敬英雄，致敬大无畏，致敬无私付出
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