1 . 乱山残雪夜，孤烛异乡人。——崔涂《除夜》
2 . 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗。
3 . 艳阳桃李节，皎洁不成妍。
4 . 江上的轮船像一叶叶扁舟。（句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。）
5 . 有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
6 . 老师是你上学时最恨的，毕业后最爱的人；老师是每天早上第一个到校，每天晚上最后一个离校的人；老师是真正的每天工作小时的人。
7 . 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
8 . 他的鼻子长得很有特点，它使人联想到农户家中挂在墙上的红萝卜。
9 . 您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。
10 . 中有一又白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。
1 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
2 . 站在田野中，几只小鸟不时掠过绿油油的原野。刚刚把头探出地面的小草显得有些脆弱，但却有着一种刚建的蓬勃生命力，充满生机。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”桃花也开了绽放着甜美的笑颜，犹如一个个沉静在梦中的婴儿，让人不愿以打扰这份甜美的宁静。坐在菜地上，望着湛蓝的没有一丝杂质的犹如水晶般的不时只有几只小燕子飞过的天空显得格外宁静。
3 . 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
4 . “老师就像我们的妈妈一样”（句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。）
5 . 终南阴岭秀，积雪浮云端。
6 . 绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。
7 . 他高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。
8 . 月黑雁飞高，单于夜遁逃。
9 . 《北风行》
10 . 淡红色的番茄，一只只挂在人字棚架上，像一盏盏彩灯。
1 . 是谁，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯：是谁，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意：是谁，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标：又是谁，总在我总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊：是老师！
2 . 入世冷挑红雪去，离尘香割紫云来。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》
3 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
4 . 《梅花》
5 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
6 . 老师，犹如一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长；又好象太阳，温暖了我们；又好象一位妈妈，照顾着我们。
7 . 您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂。
8 . 正读着精彩的故事，又听见大人叫着：“该睡觉了！”哎，我好想再读一会儿啊。不过，睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！
9 . 刚吃完香喷喷的饭菜，又听见大人在喊：“该睡觉啦！”唉，要是再看会儿电视就好了。不过，要睡觉，明天才有精神，多好啊！
10 . 有些维吾尔人喜欢把洗过的衣服直接铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小五颜六色的衣服好像一幅巨大的抽象画，给寂静的沙漠平添了几分韵味
1 . 菜地里，流着水茵茵的绿色，青菜卷心菜，韭菜菠菜，都给露水洗得油光崭亮。
2 . 当我满怀希望从校园跑开时，快乐一直在我心里，像脱了线的风筝一样升腾。
3 . 春雨思如丝，丝丝春雨像春姐姐身上的薄纱，随风飘动；像春姐姐洒下的丝线，轻轻垂下；像春姐姐缝衣的细针，扎进刚刚苏醒的大地。
4 . 惜秦皇汉武，略输文采。——***《沁园春·雪》
5 . 小弟弟吃蛋糕，结果成了一个大花脸。
6 . 雨下得太大了，我成了落汤鸡
7 . 长安有贫者，为瑞不宜多。——罗隐《雪》
8 . 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
9 . 腊月草根甜，天街雪似盐。——李贺《马诗二十三首·其二》
10 . 《村雪夜坐》
1 . 每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。
2 . 正听着老师讲课，却响起了下课铃声。唉，要是没有下课铃就好了。不过，和小伙伴一起玩，也是很快乐的呀！
3 . 唐·王维
4 . 林表明霁色，城中增暮寒。
5 . 寂寞深村夜，残雁雪中闻。
6 . 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里。
7 . 一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。
8 . 我的弟弟今年岁，个子不高，长着一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸蛋上嵌着一个淘气的小鼻子，一笑起来就露出两个深深的小酒窝，可爱极了。
9 . 你看，他那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！
10 . 啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。
1 . 倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。
2 . 秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。——曹雪芹《咏白海棠》
3 . 狮子鼻酒糟鼻蒜头鼻高鼻梁塌鼻梁高鼻子尖鼻子扁鼻子翘鼻子
4 . 坐在校园里，迎面扑来春的气息，空气里酝酿着芬芳的青草味。一大片绿色的草地映入我的眼帘，那是生命的绿色。大榕树好像一把绿色的`大伞，一片片新绿的嫩叶，充满朝气与活力，小鸟儿在枝头奏着欢快的乐曲，我的思绪也不禁飘到融融春色之中……春天来了，春天总算来了，春天终于来了!
5 . 别的孩子也和我一样吗？他们也很开心吗？
6 . 正做着有趣的梦，又听见大人叫着：“该起床了！”哎，我好想再睡一会儿啊。不过，起了床可以玩很有趣的游戏呀！
7 . 正做着好梦，又听见大人在叫着：“该起床读古诗了。”唉，要是不读古诗就好了。不过，读了古诗就知道古人当时的心情呢！
8 . 铁骑若雪山，饮流涸滹沱。——李白《发白马》
9 . 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
10 . 远处的高山，开满了鲜艳的花儿的，好像一匹五彩的锦缎，近处的田野里，绿油油地麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的，天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀!这，不就是春天的足迹吗?
1 . 秋到了，树上金红的果子露出了笑脸，他在向着我们点头微笑。
2 . 月亮姐姐升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
3 . 不忍见此物，焚之已成灰。
4 . 春天，隐藏在那柳树枝上。那些嫩绿嫩绿的叶芽，好像一位少女，亭亭玉立，那么清新雅致。而那柳条好像少女的裙带，随风飘舞。
5 . 正吃得津津有味，又听见大人叫着：“快吃完，该写作业了。”唉，要是不写作业就好了。不过，写作业也能学到知识，也很开心呀！
6 . 白嫩而红润的小脸上键着一个挺直秀美的小鼻子。
7 . 渊冰厚三尺，素雪覆千里。
8 . 我的奶奶快六十岁了，广东人，矮矮的，略微有一点胖，大眼睛，广东式的朝天鼻子，一口“广东普通话”。
9 . “龙堤”上还有一棵多岁的大榔树，从远处看就像一把翠绿的巨伞，为人们遮风挡雨。它的周围有许多翠绿的竹子簇拥着，好像许多小朋友围着榔树爷爷讲故事呢！
10 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
1 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
2 . 老师如一片照射在冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖；老师如一泓出现在沙漠里的泉水，令人在失意时重新看到生活的希望；老师如一首飘荡在夜空的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉。
3 . 正睡着觉，又听见大人叫着：“该起床上学了！”要是再睡一会儿就好了。不过去了学校，能学到很多新知识，多么开心呀！
4 . 柳色黄金嫩，梨花白雪香。——李白《宫中行乐词八首·其二》
5 . 《学刘公干体》
6 . 微微翘起的小鼻子，使她显得又稚气，又逗人。
7 . 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
8 . 校园围墙边的一排松树，像一排哨兵守卫着校园。
9 . 春天的天，蓝蓝的，亮亮的。春天的天，净的没有一丝杂质。春天的天，更好像是一潭湛蓝的湖水，在耀眼的星空下更是深不可测。春天的天，给风筝遨游的地方，给鸟儿自由飞翔的空间。
10 . 雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。
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