1 . He is so weak that he cant work on
2 . How beautiful! 真漂亮啊!
3 . We are really tired
4 . Your friends are all quite clever
5 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。
6 . Snow 主语,名词 white白色的,形容词,表语
7 . made sb /sth +adj 使某人/某物如何……
8 . Просимсоощитьнам,какможноскорее(влижайшемуущем
9 . How many kites can you see? 你能看到多少只风筝?
10 . 表语从位置上来讲,它总是在系动词后面(系动词和表语关系甚为紧密,没有系动词,就没有表语:没有表语,就没有系动词。从意义上讲,表语通常是来说明主语的性质特征的。表语通常是由形容词介词短语名词代词动词不定式doing 等来充当。
1 . make sb /sth +n 使某人/某物成为……
2 . They are very honest
3 . They主语,代词 kind亲切的,和蔼的,形容词,表语
4 . I’m from America /Canada /China 我来自美国/加拿大/中国。
5 . Our duty is to study hard
6 . 真是聪明能***孩子!这里还有一个句子朋友想要长大,大家愿意帮帮它吗?
7 . Жемприезавашихпреставителейляальнейшихпереговоров
8 . 例:Danny seemed excited (Danny seemed to be excited
9 . 上完《
10 . The little girl is six
1 . You are you are really beautiful
2 . You look unhappy, what’s the matter?
3 . The children are asleep
4 . I have 我有十六支蜡笔。
5 . 例:When his wifes pet cat died, Alan didnt seem to care at all
6 . 教学过程:
7 . Yes, I do/ No, I don’t 是的,我喜欢。/ 不,我不喜欢。
8 . That’s right! 答对了!
9 . 教师利用学生过去学过的知识,设计和英语为母语的学生文化相近便于他们理解的教学活动。
10 . This is for you 这是给你的。
1 . It seems that +从句
2 . Let’s watch TV 让我们一起看电视吧!
3 . She is a volleyball fan
4 . Мынезамелимсвязатьсяснашимиорганизациями(проектнымиорганизациями,завоами-произвоителями
5 . They are professional singers
6 . It is my pet dog
7 . I find him a clever boy 我觉得他是个聪明的孩子。
8 . You are right
9 . 恭候贵方代表前来举行进一步会谈。
10 . His life is very happy
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