1 . turnontheblender打开搅拌器电源
2 . 您在基本公共卫生服务的关爱里。
3 . 疑问句，语气词是：“呢”，表询问语气。
4 . 闽南用神韵告诉世界。
5 . 一湾海峡融情两岸，一方风情醉美闽南。
6 . 客人入座说请坐，陪伴朋友说奉陪，临分别时说再见。
7 . 《标准》将数学探究作为贯穿高中数学课程的重要活动之一，而提出问题是数学探究的一个重要方面。发展学生的数学应用意识，注重信息技术与数学课程的整合，运用信息技术改变学生的学习方式是课标的基本理念。结合本节课内容和学生的实际情况，制定教学目标教学重点难点如下：
8 . (首先从学生最熟悉的QQ登录开始，让学生看QQ登录的过程。QQ在登录过程中，会对帐号和密码进行验证，判断其正确性，只有当两者相符时，QQ才能登录，否则给出错误信息。
9 . 公共卫生以人为本，关爱健康以情感人。
10 . 疑问句
1 . ．完整完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思。它不包含并不紧密相关的意思，也不表达本身不完整的意思。
2 . 情感态度与价值观
3 . TIPS：
4 . 健康人生路，卫生永呵护。
5 . 贴心暖心与民心真情相映，便民惠民与人民健康相随。
6 . 教学难点：利用条件语句编写解决问题的程序;用QBasic实现算法。
7 . 陈述语气：的了
8 . 语气词：附着在词语句子末了，表示语气。
9 . 初次见面说幸会，等候别人说恭候，请人帮忙说烦请。
10 . 电视观众的人数在晚上点到点之间急剧上升。
1 . 得人帮助说谢谢，祝人健康说保重，向人祝贺说恭喜。
2 . 这是一场古与今的交响，一场旧与新的碰撞，一场震彻心灵的视听盛宴，传统与现代并存，古典与时尚共舞，给观众一个超乎想象的闽南新印象，是观众来厦门必看的旅游一台戏。整出戏分为场，分别是【水做的闽南】【宗教圣地】【东南乐土】【大海精神】【英雄故乡】【和谐家园】。在一个小时左右的时间里，通过精彩的演出展示了闽台文化的历史渊源闽南丰富的风情诗画和闽南儿女的精神面貌。整个风格和表达方式追求视觉冲击，让不了解闽南的人瞬间得到一个深刻的印象。
3 . 宾客来到说光临，等候别人说恭候，没能迎接说失迎。
4 . Sincethefigurehas____________
5 . 高一已经开设了信息技术课程，对计算机知识有了一定的了解，他们对计算机有着较浓厚的兴趣。学生具备一定的模仿探索操作能力，合作精神较好。
6 . ．多样句型的多样化，对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同结构相似的句子连在一起，如又用同一个名词或代词作主语，必然会显得很单调。为多样化起见，短句和长句，简单句并列句和复合句，圆周句和松散句都应错杂使用。也可偶尔用一个问句祈使句或感叹句。但是不要只是为了多样化而频频变换句型。句子的结构和长度首先要由所要表达的思想来决定。只有恰当地表达思想时多样化才可取。
7 . 海峡两岸你最红。
8 . 祈使句，语气词是：“吧”，表祈使语气。
9 . mixitallup将它们混合在一起
10 . 课前做好相关的幻灯片。
1 . 提高学生逻辑思维能力，发展有条理的思考与表达能力。
2 . 学生已学习过的条件语句的程序框图是条件语句两种形式的认知起点。
3 . ⑤闰年的判断;
4 . 居民的贴心人，健康的守门人。
5 . ．简洁句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了，用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清，而不是更加明晰。人们常常用不必要的词，所以最好在写完一篇文章之后，仔细检查一两遍，看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。
6 . ⑥直线与圆的位置关系的判断。
7 . 希望照顾说关照，赞人见解说高见，归还物品说奉还。
8 . 重视预防：不得病少得病晚得病不得大病。
9 . 老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。
10 . 闽南风雅颂，两岸真善美。
1 . 闽南神韵无限厦门精彩有约。
2 . 请人接受说笑纳，送人照片说惠存，欢迎购买说惠顾。
3 . 向人询问说请问，请人协助说费心，请人解答说请教。
4 . puttheyogurtintheblender将酸奶放入搅拌器
5 . oneteaspoonofcinnamon一茶匙肉桂
6 . 纷呈闽南历史长河每滴水，演绎两岸民俗生活万般情。
7 . 家门口的贴心医护，社区里的健康卫士。
8 . 公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。
9 . 动情闽南神韵，情动海峡两岸。
10 . 魅力闽南，魅力神韵。
1 . 认识数学的价值，培养学生良好的个性品质，形成积极的学习态度。
2 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。
3 . 教师引导学生提出本节课待解决的问题：
4 . 通过小组合作交流，更深层次理解算法的基本思想。
5 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。
6 . 心系万千家庭，情牵百姓健康。
7 . 掌握条件语句的语法规则和用算法解决问题的一般步骤。
8 . 闽南用神韵感动世界。
9 . 写算法步骤，画程序框图，编写程序，QBasic实现算法这一解决问题的步骤，培养理性精神和实践能力。
10 . 一台诗画风情尽显闽南神韵。
1 . turndown把(灯火电器等关小一点
2 . 健康幸福欢乐和谐是我们的追求。
3 . 听惠女高歌，看百花争艳，品千年古乐，赏闽南神韵。
4 . 祈使句
5 . 前面已经学习了输入输出与赋值语句。
6 . 走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。
7 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。
8 . 神韵山水画，闽南风情诗。
9 . ②判断一个整数的奇偶性;
10 . 社区和百姓两相连，卫生与健康一线牵。
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