二年级下册语文写话描写小动物（二年级描写小动物的写话）

二年级下册语文写话描写小动物【一】

1 . 夜晚的北京，（），（）！

2 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。

3 . 我们一边唱歌一边跳舞。

4 . 面包已经烤熟了，好香啊！

5 . （）（）渐渐（）。

6 . 来吧，来吧！我的水（），山上有一座（）。

7 . ⑴大家的心忐忑不安，

8 . 著名的《告别交响曲》是海顿创作的。

9 . 在美丽的花瓣中间是金黄的花蕊，花儿的香味很浓，芬芳扑鼻，吸引来了许多小蜜蜂，在花丛中高兴地忙着采蜜。一阵风吹来，满墙的蔷薇花像在向我们招手，又像小仙女们在风中翩翩起舞，美丽极了。

10 . 根据所给的部分把句子写完整。

二年级下册语文写话描写小动物【二】

1 . （）（）像（）。

2 . 我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）

3 . 小岛把湖水分成两半，北边像（），叫（）。

4 . 他十分高兴地回家去了。（十分=特别=非常=格外）

5 . 一年级语文下册期中复习资料：

6 . 小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

7 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。

8 . ×××。本学期你最让老师满意的地方是买练习册，做题签字，第二满意的地方是千方百计的与老师交流和工作，这种执着精神将会助你成功。下学期老师对你的期待很多，管理好眼保健操，做好课代表的工作，工作中要多想办法，想出比别人更多的办法。

9 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

10 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动

二年级下册语文写话描写小动物【三】

1 . 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。

2 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋

4 . 让我们挥起繁重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，终极成为坚实的石，支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。

5 . 把比喻句写完整。

6 . 好多事情并不像（）。只要肯动（），（）往往能变成（）。

7 . ⑵街边的一列列路灯排列得整整齐齐，如同。

8 . 南边像（），叫月潭。

9 . 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。

10 . 公园里的树真多呀！有桃树樟树竹子松树高大挺拔，它粗壮的树干就像有力的手臂一样，欢迎着每一位到公园来的游客。

二年级下册语文写话描写小动物【四】

1 . 许多取得辉煌成就的人都有像这蜗牛一样锲而不舍的精神，就是对认定要做的一件事情，能坚持到底，不怕困难，不达目的誓不罢休。

2 . （）（）正（）呢！

3 . 瓶子里的水渐渐升高了。

4 . 六月的气息在这座城市里弥漫，热气席卷了整个城市的上空，而我却感觉不到热气的存在。我知道，城市里的每一个人，都在为了生活而忙碌，才让这城市更加喧哗。

5 . 老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。

6 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，

7 . 例：小鸟一边飞一边叫。

8 . 西瓜长的那么大，那么圆。

9 . ⑷弟弟在家中爬上爬下，好像。

10 . 天才是百分之一的（）加上百分之九一九的（）。

二年级下册语文写话描写小动物【五】

1 . 白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。

2 . 夏天来了，小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿，红色的黄色的粉色的紫色的白色的五彩缤纷，好看极了！

3 . 小青蛙的尾巴已经不见了。

4 . 昨天，他曾路过这里，（）迷路的孩子，（）蒙

5 . 赠人玫瑰，（）。

6 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

7 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(

8 . 李老师正忙着改作业呢!

9 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

10 . 例：我已经长大了。小树已经发芽了。