1 . 宿建德江唐·孟浩然
2 . 轻舟已过万重山。
3 . 秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日,此时此夜难为情;
4 . .了解诗人杜甫:又称“诗圣”,在成都待过,那儿有“杜甫草堂”,此诗是战争平息后重回成都写下的,诗人都写了些什么呢?
5 . 只影向谁去?
6 . 读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》
7 . 该诗是王维山水诗中的代表作品之一。从文学创作的角度来赏析,该诗的精妙之处在于“动”“静”对比衬托的诗情画意。苏轼曾说:“味摩诘之诗,诗中有画。”山水田园诗派是盛唐时期的两大诗派之一,这一诗派是陶渊明谢灵运谢朓的后继者,其中成就最高影响最大的是王维和孟浩然,也称为“王孟”。(代表诗味很浓的绝句)
8 . 山中送别唐·王维
9 . 只愿君心似我心,定不负相思意。
10 . 山中唐·王勃
1 . 独坐敬亭山唐·李白
2 . 读书如树木,不可求骤长。
3 . 日暮苍山远,天寒白屋贫。
4 . 乐游原唐·李商隐
5 . 争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩""攀蟾折桂,舍我其谁"
6 . 登鹳雀楼唐·王之涣
7 . 《墨梅》
8 . 唐·李商隐
9 . 待到山花烂漫时,她在丛中笑。
10 . 水纹珍簟思悠悠,
1 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
2 . 孤飞一片雪,百里见秋毫。李白《观放白鹰其一》
3 . 适当介绍时代背景有助于学生更好地理解诗句体会情感,但介绍过多过细,学生易游离于书本。
4 . 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死!
5 . 清·法式善
6 . 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
7 . 六教学反思:
8 . 塞下曲唐·卢纶
9 . 路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原
10 . 小廊回合曲阑斜。
1 . 江山不夜月千里,天地无私玉万家。元黄庚《雪》
2 . 三万里河东人海,
3 . 欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云,千山暮雪,
4 . 你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。
5 . 柴门闻犬吠,风雪夜归人。
6 . 荆溪白石出,天寒红叶稀。山路元无雨,空翠湿人衣。
7 . 半缘修道半缘君。
8 . 苔清·袁枚
9 . 鹿柴唐·王维
10 . 宋·陶渊明
1 . 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
2 . 南邻更可念,布破冬未赎。陆游:《十月二十八日风雨大作》
3 . 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
4 . 白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。
5 . 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
6 . 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
7 . 红豆生南国,春来发几枝?
8 . .感情朗读这首古诗,感受春天的明媚色彩,感受诗人杜甫的愉悦心情。
9 . 一行白露上青天。
10 . 厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。
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