1 . 英语我最红,游戏我最棒,大家来比赛,争当第一名。
2 . 右侧姿势保持好,安安静静睡得香。
3 . 小朋友:你是个活泼可爱的小女孩,在园能积极参加各种游戏活动,和小朋友也能愉快地在一起做游戏;你吃饭和午睡习惯非常好,而且自己学会了穿脱衣服。你上课能认真听讲,并能举手发言,老师和小朋友都爱听你讲故事念儿歌,希望你以后继续努力,有事能早点告诉老师,做个全面发展的好孩子,好吗?
4 . 鲜花开着祝福,笑容含着叮嘱,怀着亲人的关爱你拼搏一路;汗水凝结誓言,努力将梦想放逐,牵着自己的智慧你挥洒辛苦。元旦是一个敲响成功的音符,祝福你明天更美好。
5 . 人人关心体育,体育造福人人
6 . 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
7 . 中三:看我中三班,实力不一般。
8 . 小朋友:你是一个活泼好动的小男孩,你每天总是高高兴兴上幼儿园,乐意自己的事情自己做,在老师的帮助下,能穿脱简单衣裤,午睡习惯较好,你与同伴友好相处,对老师有礼貌,希望鹏鹏小朋友以后上课认真听讲,能主动回答问题,做个爱学习的孩子,好吗?
9 . 课堂小结,对幼儿制作的家庭小档案进行展评。
10 . 孩子是祖国未来的太阳。
1 . 别以为你很酷,其实我一见你就想吐;别以为你很帅,其实我想把你踹!别以为你很独,其实我一直把你放心头!祝新年节快乐!
2 . 团结合作,勤学好问,勤奋进取。
3 . 没有声音,但有祝福;没有鲜花,但有真情,有来自内心真诚的祝愿;在新春来临之际,真诚的祝你及你全家平安吉祥!万事如意!
4 . 元旦佳节恭喜你,发条短信祝福你,成功事业属于你,开心笑容常伴你,健康长寿想着你,最后还要通知你,财神爷爷将要拜访你。元旦节快乐!
5 . 导入。老师这里有一张我的全家福照片,上面有我的爸爸妈妈爷爷奶奶和我,小朋友有这样的照片吗?教师用一张自己的全家福照片给幼儿介绍,从而引出幼儿自己的全家福,并让幼儿分组交流。幼儿的思维是直观形象的,幼儿通过对照片上的人的了解,激发幼儿主动调查的兴趣,幼儿很快进入主题。
6 . 小朋友:你是个可爱又顽皮的孩子。和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。你的小脑袋很灵,喜欢听故事。吃饭睡觉的习惯还好,有时会帮助别人。希望你今后能认真听讲,多举手发言,锻炼动手能力,做事要耐心。让自己变得更能干。
7 . 别看我们年纪轻,要当体育大明星。向着更快,更高更强,奥运理想是我们共同的`心情。
8 . 自尊,自律,自信,自强。
9 . 中一中一,顽强拼搏;中一中一,非比寻常。
10 . 欢天喜地迎元旦,吃好喝好别心烦,放松情绪心放宽,走出陋室游山川,风调雨顺心情好,忘掉烦忧身体健,关爱自己天高远,幸福吉祥保平安!
1 . ()请幼儿通过绘画制作自己的家庭小档案,必要时补充对其他家人的调查结果。本环节通过幼儿自己动手操作,进一步巩固了对家人的了解。
2 . 对人要真诚,对己要反省,对事要负责,对集体要奉献。
3 . 大风车,转转转,我们一起庆六一;比赛中,快快快,中三争当第一名。
4 . 为了使活动呈现出综合性,寓教育于生活情境中,特做以下准备:
5 . 我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康
6 . 自尊,自强,自爱,自主。
7 . 蓬勃向上,团结一心,争创第一。
8 . ()请幼儿说说自己的记录方式。教师引导幼儿观察讨论并得出结果。如:爸爸可画男人的头像妈妈可画女人的头像;生日可用数字,可以画上蛋糕或蜡烛;喜欢的衣服食物可直接画出来;喜欢的颜色可用相应的彩色笔涂画出来;职业可以画相应的标志等。《纲要》中指出“寓教育于各种活动中”,这一环节主要是通过讨论增进幼儿对家人的了解和爱以及记录的方式,既锻炼了幼儿的思维能力,动脑筋积极思考记录的方法,又培养了幼儿的语言表达能力,一起交流经验分享快乐,在说中学听中学思考中学,以幼儿为主体,幼儿才是学习的真正主人。
9 . 小朋友:你是一个热情活泼可爱的小男孩,你乐意自己的事情自己做,还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活跃,大胆发言,有时能主动向老师提出问题,与老师进行交谈,希望祥祥小朋友在新的学期里能有更出色的表现,好吗?
10 . 做文明学生,创优秀班集体
1 . 文明守纪,拥抱胜利
2 . 创新求实积极进取
3 . 孩子开心家长放心
4 . 愿好运像地雷时常给你踩到;厄运像流星雨永远淋你不到;财富像垃圾随处可以捡到;幸福伴你一生,像苍蝇一样盯着你不放。新年快乐!
5 . 顽强拼搏,拥抱胜利;中一中一,非同一般!
6 . 情感目标:培养幼儿对家人的爱。
7 . 奋发拼搏,勇于开拓
8 . 大三大三,永摘桂冠!大三大三,雄霸一方,威震四方~!
9 . 愿你的每一天都如画一样的美丽!新年快乐!
10 . 小朋友:你是个可爱又活泼的小男孩。这学期你的进步较大,上课你听得很认真,能举手发言,常常和老师说自己的想法。识字和语言发展提高较快,生活习惯好。希望以后能耐心的做每一件事情,在新学期里有更大的进步。
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