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设问的修辞手法句子举例(设问的修辞手法有哪些句子)

设问的修辞手法句子举例(设问的修辞手法有哪些句子)



设问的修辞手法句子举例【一】

1 . 天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

2 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

3 . 字典难道不是我们的良师益友吗

4 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

5 . 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀

6 . 难道不是吗?

7 . 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!

9 . 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗

10 . 一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

设问的修辞手法句子举例【二】

1 . 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢

2 . 听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)

3 . 字典难道不是我们的良师益友吗?

4 . 班主任难道不应该以身作则吗?

5 . 古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?

6 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。

7 . 4危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)

8 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

9 . 一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻)

10 . 难道那条街不热闹吗?

设问的修辞手法句子举例【三】

1 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头。

2 . 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

3 . 太阳会发光,会发热,是个大火球。

4 . 录音机接受了女主人的指令,“叭”地一声,不唱了。

5 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

6 . 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

7 . 只能看到巴掌大的一块天地。

8 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

9 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的`影响不亚于朋友。

10 . 这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢

设问的修辞手法句子举例【四】

1 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻

2 . 天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。

3 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导

4 . 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

5 . 她还没有端酒怀,就醉了。

6 . 李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。

7 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

8 . 征蓬出汉塞,归雁入胡天。

9 . 日岀江花红似火,春来江水绿如蓝。

10 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻)

设问的修辞手法句子举例【五】

1 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

2 . 难道你觉得自己对吗

3 . 两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。

4 . 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

5 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。

6 . 5海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)

7 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

8 . 这么远,箭哪能射得到呢

9 . 爱护书籍吧,它是知识的源泉。

10 . 响水潭中潭水响;黄金谷里谷金黄。

设问的修辞手法句子举例【六】

1 . 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

2 . 球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。

3 . 书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。

4 . 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

5 . 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

6 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

7 . 他家穷得快揭不开锅了。

8 . 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

9 . 在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(拟人)

10 . 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

设问的修辞手法句子举例【七】

1 . 难道打仗就是为了多***人吗?

2 . 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

3 . 花儿在秋风中笑弯了腰。

4 . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(比喻)

5 . 江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。

6 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。(比喻)

7 . ⑵暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

8 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

9 . 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

10 . 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(夸张)

设问的修辞手法句子举例【八】

1 . 高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。(拟人)

2 . 太阳象火球一般炙烤着大地。

3 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

4 . 你觉得有问题吗

5 . 要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?

6 . 春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

7 . ⑷君看一叶舟,出没风波里。

8 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。

9 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

10 . 马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

设问的修辞手法句子举例【九】

1 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

2 . 这样有问题吗?

3 . 平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

4 . 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

5 . 风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

6 . 难道不是吗

7 . 阳春三月,(沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

8 . 难道你认为没有这样一回事?

9 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

10 . 我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”,再来招“天昏地暗”,最后来个“荡气回肠”。一番折腾,累得我“气喘如牛”。

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