1 . 事业恰似雪球，必须勇敢往前推，愈推愈滚愈大，但是，若在途中停下，便会立刻融化消失。
2 . 师：请同学们快速读课本第自然段，想想女娲是怎么做的?
3 . 师：作为母亲自己的孩子面临着生死困境，哪能去等?哪能去靠呢?他苦苦的哀求雨神。
4 . 师：你为什么“找啊找啊”?
5 . 师：女娲主意已定，于是开始动手“补天”。
6 . 蹭坏了他人爱车，双方应负有何种责任，需要专业鉴定，最终由法律说了算，不是谁富有谁气势大，就可以任性动手。从这个意义上说，即使再有理，也不能不把法律放在眼里，用粗暴的手段始终不能解决问题。
7 . 古人云："俭，德之共也；侈，恶之大也""历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。"勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。
8 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(我真敬佩你这种不怕困难的精神
9 . 你说我讲，快乐课堂;你争我抢，放飞梦想。
10 . 师：请你带着这种心情读“女娲难过极了!”
1 . (师表扬听得好的同学
2 . 师：你忙了“几天几夜”感觉怎样?
3 . 要让学生成为学习的主人，先让学生成为课堂的主人。
4 . 以点头微笑拥抱鼓掌等激发快乐情绪的方式，更能容易让学生成功。
5 . 生活中，谅解可以产生奇迹。谅解可以挽回感情上的损失；谅解犹如一个火把，能照亮由焦躁怨恨和复仇心理铺就的道路。
6 . 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！
7 . 师：同学们好!请允许我先做一下，──很高兴和你们认识。愿意和老师结为朋友吗?(谢谢!
8 . 一万个决心抵不上一个实实在在的行动。
9 . 历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举，***要求别人的自己首先会做到，他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣穿了年，补了次。经济困难时期，他自己主动减薪，降低生活标准，不吃水果鱼肉。上世纪年代，他召开会议到中午还没结束，他留大家吃中午饭，桌上一大盆肉丸熬白菜几小碟咸菜主食吃烧饼，伟人在勤俭节约方面为人们作出了表率。那么，我们是不是也应该向***一样勤俭节约呢！
1 . “三步六段”的三个重要标志：体验性学习，激励性评价即时化管理。
2 . 有些人，为了省事，而去抄别人的作业，在考试时，靠见不得人的方法来获得成功。其实，这些人我们身边就有很多。
3 . 人生，不是十全十美的，我们在面对自己的不足时，要坚定的站起来说：没有翅膀照样可以飞。
4 . 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。
5 . 生：她忙了几天几夜，找到了红黄蓝白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。
6 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
7 . 课堂是学生表现的`地方，不是老师表演的地方。
8 . 接着，老师又请了三个同学站起来读自己手中的纸条：“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。
9 . 我们坚信：没有翅膀照样可以飞。
10 . 师：在这最艰难的时候全国人民，纷纷伸出援助之手，给灾区群众送来了温暖，全力帮助他们重建家园。同学们，你可知道，早在远古时代也曾发生过这样令人震撼的灾难!
1 . 这个调皮鬼，一读起课文来就像在战场上放机关枪，突突突一会儿就完了，倒是快，可丝毫没有节奏感。
2 . 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
3 . 日在京主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表重要讲话，强调网络空间是亿万民众共同的精神家园，要营造一个风清气正的网络空间。
4 . 师：那么女娲接下来是怎么做的?
5 . 天塌地裂大火洪水
6 . 生：“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。”
7 . 树根是那么平凡不被人重视，它把自己吸收的养料，豪不保留地献给树枝和树叶，从来不自私，也不计名利。不管遇到风沙还是雨雪；不管遇到干旱还是洪水，它总是把根扎在很深很深的泥土里面，来保护大树输关养料。杨柳婀娜多姿妩媚挺拔固然可爱，但这么美的姿态，如果没有扎实的根基，怎能有丰富的枝叶！每次看到挖起的树根，我都会情不自禁地想起那些不惜把自己拥有的一切奉献给学生。老师您就像平凡的树根，扎根于学生，扎根于理想。教育的摇篮之地学校。
8 . 沉默是金跃跃难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
9 . 有多少人身体上有着缺陷，但他们并不气馁，通过坚持不懈的努力取得了令人瞩目的成就。海伦·凯勒自幼因病成了聋哑人，悲惨的遭遇曾让她痛不欲生。在莎莉文老师的帮助下，她克服了种种困难，自强不息，成了美国十九世纪著名作家。再塑生命，这需要付出多少努力，多少的汗水啊。贝多芬一生坎坷，在他音乐创作达到巅峰的时候，听力衰退，最后失聪，这对一个热爱音乐的人来说，是多么可怕的打击啊。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，他任然凭着坚韧无比的意志，写下不朽的名作《第九交响曲》。
10 . 让精彩展示成为我们的学习方式。
1 . 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！
2 . 灵魂在耕耘中净化，信念在耕耘中升腾。转首回望，耕耘后是一片清新的天地，一个绚丽的人生。只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福的人生。
3 . 多少人为之感叹，多少人为之自豪，三三六课堂，我快乐的地方。
4 . 一个星期五下午，数学老师怒气冲冲地闯进教室，好像要用尽她平生力气似的大喝一声：“你给我站起来！”那是在指我呀，我战战兢兢地站了起来。老师冲到我面前，把一张试卷“啪”地拍在我面前，盯着我喊着你看你考的。”顿时，我惊呆了，一个大大的分映入我的眼帘，这可是我上学以来最差的一次成绩。同学们都用一种惊异的可怜的目光望着我这个一贯成绩优秀，而最近成绩却直线下降的学生。我知道，都是那本武侠小说搞的鬼。悔恨的泪水模糊了我的视线。老师严厉责备的话我没有听见，同学们的小声议论我没有听见……
5 . 只有参与才能体验，只有体验才算理解和把握。
6 . 了解女娲为了拯救人类怎样冒着生命危险克服重重困难把天补好的过程。
7 . 我的课堂我主讲。
8 . 师：他为什么会难过呢?
9 . 给我一次机会，还你一份惊喜
10 . 生命是一程旅途……人们所有的享受与幸福只不过是生命路旁的旅社，供人们稍事休息，好让人们增添精力到达终点。
1 . 师：同学们可真棒!下面呀我们一起来认识一下“神话”中的这些字词。
2 . 师：不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。
3 . 预习的差异决定成绩的优劣。
4 . 师：女娲为了寻找“五彩石”历尽千辛万苦，经受了许多磨难，他的受会怎样?他的脚会怎样?
5 . 现在社会上，放松人们心情的地方无奇不有：电玩城喽，商场喽，公园喽……可我觉得让人们心灵之间有真正沟通的地方真是太少了。家里有些事儿吧，告诉邻居，怕他们传出去；不说吧，心里又难受。其实，这就是我的婆婆生活的写实。
6 . 像他们这样的人还很多很多，身体的缺陷不但没有摧毁他们，反而磨练了他们的意志，让他们没有优越的生活环境；残酷的现实不但没有摧毁他们的梦，反而“增益其所不能”。爱迪生家境贫寒，只读了三个月的小学就失学了。但他勤于自学，善于思考，对科学实验如痴如醉，在研究灯丝的材料时，就大胆地将几千种灯丝用来做实验，通过数千次的实验，才最终发现了‘钨’这种最好最便利的灯丝。居里夫人在无比艰苦的环境下，对沥青轴矿进行分离和分析，实验了数年终于发现了镭。镭的发现，给人类带来了许多的好处，不仅用在科学方面，还用于科学方面。
7 . 高尚的追求，使生命变得壮丽，使精神变得富有；庸俗的追求，使人生变得昏暗，使青春变得衰朽。
8 . “今天我们就来学习第课《暴饮暴食伤身体》！”话音刚落，倪晓军便身子一挺，笑眯眯地走到座位上去了。原来这是李老师导演的一个“小品”，大家都哈哈大笑。李老师却沉着脸严肃地说同学们，刚才的小品就叫暴饮暴食伤身体。为什么暴饮暴食会伤身体？请大家一边读课文一边思考。”于是，我们按照老师的要求，一边读，一边思考，从而加深了对课文的理解。
9 . (板书
10 . 展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。
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