1 . 孔子名言。语出《论语·学而》:“子曰:‘君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言。’”又《论语·里仁》:“君子欲讷于言而敏于行”。义相同。意为做事勤奋敏捷,说话却谨慎。朱熹注:“敏于事者,勉其所不足。慎于言者,不敢尽其所有余也。”(《论语集注》又释:“事难行,故要敏;言易出,故要谨。”(《朱子语类》卷第二十二另外在《荀子·子道》《韩诗外传》《说苑·杂言》等篇都有孔子语子路“慎言不哗”的记载。
2 . 艺术不是技艺,它是艺术家体验了的感情的传达。——列夫·托尔斯泰
3 . 知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》
4 . 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?——摘孔子《论语》
5 . 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。
6 . (如果对这种行为能够容忍,那么还有什么行为不能容忍呢?
7 . 千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。——《韩非子》
8 . 子以四教:文行忠信。
9 . 解释:用公平正直来对待怨恨,以恩德来报答恩德。
10 . (君子吃饭无求过饱,……做事要勤奋,说话要谨慎,并能接近有道理的人,向他学习,以纠正自己的缺点,这就可以说是好学的人了。
1 . 富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。——摘孔子《论语》
2 . 解释:军队可以丧失主帅,一个人不可丧失志气。意思是三军之勇在人,匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺,则亦不足谓之志矣。
3 . 鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。——摘孔子《论语》
4 . 视其所以,观其所由,察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?
5 . 艺术家对于自然有着双重关系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隶。——歌德
6 . 解释:懂就就懂,不懂就说不懂,才是聪明人。
7 . 解释:他的聪明可以学得来,他的装傻别人赶不上。
8 . 见善如不及,见不善如探汤。——《论语》译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。
9 . 艺术远不及生活重要,但如果没有艺术,生活就非常贫乏了。——非洲
10 . 没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成——爱因斯坦
1 . 译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。
2 . 艺术的第一目的是再现现实——车尔尼雪夫斯基
3 . 解释:君子严格要求自己,小人苛刻要求别人。
4 . 音乐是人生的艺术——施特劳斯
5 . 话语尽,音乐始。——海涅
6 . 解释:默默地记住(所学的知识,学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我来说有什么因难呢?
7 . 不患莫己知,求为可知也。
8 . 美是艺术的目的和推动力。——冈察洛夫
9 . 逝者如斯夫!不舍昼夜。
10 . 解释:既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人,不值得与他讨论真理。
1 . 美术所以能产生科学,全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美,又觉得真才是美,所以求美,先从求真入手——梁启超。
2 . (能够达到仁的境界为最好,如果在各方面达不到仁的境界,怎么能算得上是有智慧的人呢?
3 . 孔子名言。语出《论语·雍也》,孔子答子贡问仁曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人,能近取譬,可谓仁之方也已。”朱熹《论语集注》:“以己及人,仁者之心也,于此观之,可以见天理之周流而无闲矣。”清阮元《研经室集》:“为之不厌,己立己达也;诲人不倦,立人达人也。立者,如‘三十而立’之立;达者,如‘在邦必达,在家必达’之达。”此句犹言自己想要站得住也要使他人站得住,自己欲事事行得通也应使他人事事行得通。是以体现孔子所倡导的“恕”之道,亦即关于“仁”的实践途径与方法。以己所欲譬诸他人而成全之,系“恕”之高标准,即从积极意义上实践“仁”其低标准则是推己所厌及他人而不恶加,即从消极意义上实践“仁”(见《论语·颜渊》:己所不欲,勿施于人,推己及人,察己知人,亦即承认他人之价值,关心他人之生存与发展,从又一侧面反映孔子思想的人道主义特征。
4 . 作画妙在似与不似之间,太似为媚俗,不似为欺世。学我者生,似我者死。——齐白石
5 . 诗是寄寓于文字中的音乐,而音乐则是声韵中的诗。——福莱
6 . 工欲善其事,必先利其器。
7 . 意存笔先,画尽意在——唐·张彦远
8 . 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——摘孔子《论语》
9 . 我们所经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉——爱因斯坦
10 . 真实地表现自然,却仍然充满艺术的美——查·丘吉尔
1 . 解释:有过错不改正,才是真错。
2 . 译:不该***事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。
3 . (孔子从四个方面教育学生:学习文化,修养德行,忠诚不渝,言行一致。
4 . 其知可及也,其愚不可及也。——摘孔子《论语》
5 . 毋意,毋必,毋固,毋我。——《论语》
6 . 解释:外表严厉而内心虚弱,这类的小人,就像是挖墙洞的小偷。
7 . 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——摘孔子《论语》
8 . 音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔炉——冼星海
9 . 艺术不是技艺,它是艺术家体验了的感情的传达——列夫·托尔斯泰
10 . 太生活化了也就没有艺术了。——爱献生
1 . 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。
2 . 朽木不可雕也。——摘孔子《论语》
3 . 我不相信科学的倾向对艺术是有利的——夏加尔
4 . 艺术给我们插上翅膀,把我们带到很远很远的地方。——(俄契诃夫
5 . 音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人——苏霍姆林斯基
6 . 译:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的`缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。
7 . 玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》
8 . (君子的心胸坦荡开朗,小人的心胸则狭隘忧愁。
9 . 解释:读书人立志于追求真理,以穿得不好吃得不好为耻辱的人,那就值不得和他谈论什么了。
10 . 译:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
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