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名言警句对孩子影响(对孩子激励性名言警句)

名言警句对孩子影响(对孩子激励性名言警句)



名言警句对孩子影响【一】

1 . 如果孩子说不想上学怎么办?

2 . 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

3 . 爸妈每周至少亲自接一次孩子放学:

4 . ——洛克

5 . 人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》

6 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

7 . 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

8 . 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁

9 . 你能为其他人做的最大的善事,不是分享你的财富,而是让对方展现出自我。——本杰明·迪斯雷利

10 . 除此之外,放学接孩子的细节也很重要:

名言警句对孩子影响【二】

1 . 你能在浪费时间中获得乐趣,就不是浪费时间。——罗素

2 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

3 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

4 . 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

5 . 自古成功在尝试。

6 . 父母溺爱和娇惯孩子,满足他们的任性要求,他们长成就会堕落,成为意志薄弱自私自利的人。因此,父母的爱不应该是盲目的。捷尔任斯基

7 . 把孩子和他们同龄人隔离,将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。

8 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

9 . 一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

10 . 你要尽全力保护你的梦想。那些嘲笑你梦想的人,因为他们必定会失败,他们想把你变成和他们一样的人。——《当幸福来敲门》

名言警句对孩子影响【三】

1 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

2 . 惟孝顺父母,可以解忧。——孟子

3 . ●今天遇到了什么有趣的事情?

4 . 不要带着玩具零食饮料等接孩子放学,更不要一把接过孩子的小书包。因为老师千方百计在学校让孩子变小大人,一出校门就变回了“小宝宝”,老师的苦心功亏一篑。

5 . 放学后,你问孩子的第一句话可能影响他们的一生!

6 . 中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。

7 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

8 . 要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励,从而获得健康的成长,那么,世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。殷庆功

9 . 万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》

10 . 试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。父亲以宠爱孩子为好,而母亲在必要时要牢牢管束孩子,有时也要加以严厉的斥责。父亲老是吵吵嚷嚷,过于严格,孩子就会对他敬而远之。而母亲怎么严厉,只要出自于一片爱心,孩子仍然寸步不离跟着她。

名言警句对孩子影响【四】

1 . 父子不信,则家道不睦。——武则天

2 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

3 . 爱之不以道,适所以害之也。——《资治通鉴》

4 . ●磕破嘴巴了,老师怎么看的孩子!

5 . 如果把母爱比作是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默的吐着它那清新的芬芳!向来只赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!父爱这字眼多么平凡,但这种爱是多么的不平凡。一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静的开放。

6 . 这一司空见惯的心态,都是在告诉家长们,长久以来,对孩子的教育太松懈了。家长们总是停留在自己对于教育那肤浅的认识之上,自然没有防微杜渐的意识。这样做的结果,就是任凭孩子身上的小毛病发展,最后引发了大问题。

7 . 要培养好孩子,首先要表扬,肯定孩子的优点。谷田雅春

8 . 孩子的言行就像一面镜子,反映着家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行,对培养孩子的人格有最强的说服力。——谷口雅春

9 . 我猜人生到头来就是不断放下,但永远最令人痛心的,就是没有好好地道别。——《少年派的奇幻漂流》

10 . ——甘地夫人

名言警句对孩子影响【五】

1 . 也许是那一个回头,也深藏藏着父爱;父爱是深沉的,严峻的,令人捉摸不透…而那种感觉总是奇妙的。父爱无声似有声。父爱如教鞭,鞭策我时刻前进;父爱如大山,是我们的依靠;父爱也许是一句批评的`话语,也许是一张严峻的脸庞,也许是…

2 . 贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。《吕氏春秋》

3 . 对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安

4 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。

5 . 我一天一天明白你的平凡,同时却一天一天愈更深切地爱你。——朱生豪

6 . 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金

7 . 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。

8 . ——孙蒲远

9 . 爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。——申涵煜

10 . 刚上学的小女孩眼巴巴地等待着妈妈来接,孩子看到妈妈来了,嘴巴嘟嘟很委屈的样子。妈妈故意忽视孩子的表情,微笑着问:“今天遇到了什么有趣的事情?”小女孩滔滔不绝地跟妈妈描述她跟一个小同学如何将积木堆成了一个小山……其实本来打算抱着妈妈大哭一场,还要跟妈妈说永远也不要上学。只因为妈妈的一句话,情绪立即度转变。

名言警句对孩子影响【六】

1 . 父母者,人之本也。——司马迁

2 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

3 . 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

4 . 生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

5 . 昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

6 . 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培

7 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

8 . 我认为有两件事人们不谈论,但是很重要。一个是快乐,另一个是美。——詹姆斯·马奇

9 . ●尿湿了也没换,上班当睡觉呢!

10 . 父母传递给孩子的信息:

名言警句对孩子影响【七】

1 . 人们为了使孩子变乖而送入小学,然后,为了他变讨厌而送入大学。保罗

2 . 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

3 . 慈孝之心,人皆有之。——苏辙

4 . ——艾森豪威尔

5 . ***以提升热忱,毅力以磨平高山。

6 . 你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心,创意乐意。

7 . 环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。

8 . 我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》

9 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

10 . 脱开了母亲的扶助,孩子才真正学会了走路。——佚名

名言警句对孩子影响【八】

1 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

2 . 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

3 . 首先要问清楚孩子为什么不想上学,一般来说刚上学或放假很长时间后上学,孩子都会抗拒上学,这跟孩子的分离焦虑有关。

4 . 家中没有严父慈母之别,若说严,父母都严;若说慈,父母都慈。全家相处有如朋友一样。——福泽谕吉

5 . ——马卡连柯

6 . 要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

7 . 父亲,他是怎样得一个人?一个严肃的人?不,他的微笑是那样的温暖。那他是一个幽默的人?不,他的怒火是那样的真实。那么他究竟是一个怎样的人?我无法用一个确切的答案去描述,每个人对父爱的定义都是不同的,但在我心中父爱是一杯淡淡的茶,不仔细品不出味道,用心去品却会带给我深深的感动。

8 . 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

9 . 我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。

10 . 一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

名言警句对孩子影响【九】

1 . 父爱是一道光辉,让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道;父爱是一阵微风,父爱如山,高大而巍峨,让我望而生怯不敢攀登;父爱如天,粗旷而深远,让我仰而心怜不敢长啸;父爱如河,细长而源源,让我淌不敢涉足。父爱是深邃的伟大的纯洁而不可回报的,然而父爱又是苦涩的,难懂的忧郁而不可企及的。

2 . 请试试这类正面的问话:

3 . 所谓无底深渊,下去,也是前程万里。——《素履之往》

4 . 我们看待事物的方式,而不是事物本身如何,决定着一切。——卡尔·荣格

5 . 每天安静的坐十五分钟,倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。——艾瑞克·弗洛姆

6 . 关心孩子是必要的,但若把他前进道路上的石块全部清扫干净,坑坑洼洼全部垫平,他可能暂时平平安安,但同时也失去了走坎坷道路的能力。

7 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

8 . 我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——***

9 . 上学总是很不愉快!

10 . ●你跟小朋友玩了什么好玩的游戏?

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