1 . 内心充满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。
2 . 道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。
3 . 你希望掌握永恒，那你必须控制现在。
4 . 信心好比一粒种子，除非下种，否则不会结果。——罗伯•舒勒
5 . 即使孩子的发展与你为他设计的目标并不一致，或者他的有些表现你很难理解，你也应尊重他的个性。你要关心他，但不要什么都替他作主，你应鼓励他独立思考并勇于探索，让他知道你随时都在关注着他。
6 . 人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。
7 . 经过了岁月的磨练，风雨的侵蚀，我们的心灵多少少地染上了一些尘埃，已无法面对孩子们清澈的眼睛中透出的信赖目光，为了孩子，我们在改变自己，是孩子的信任净化了我们的心灵。
8 . 宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收;是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
9 . 推崇真理的能力是点燃信仰的火花。
10 . 合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。----老聃引自《老子·道德经》
1 . 如果学生们只是单纯地劳动，付出体力，创造物质财富，那么，这种劳动的教育作用是不明显的。劳动所达到的技能水平，应该与学生们的年龄特点和个性特点相符。只有这样，它才能够真正成为劳动教育与道德教育的重要因素，成为形成一代新人道德规范的重要因素。
2 . 善不由外来兮，名不可以虚作。
3 . 其实，你是一个很聪明很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗？
4 . 人就是人，是自己命运的主人。
5 . 想爱孩子，不要以长辈的身份去教训他，应该以朋友的身份和他交流，这样他才会和你心与心的交流，要像知心朋友一样。
6 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
7 . 白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。
8 . 内外相应，言行相称。
9 . 对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。（作者：罗素）
10 . 每个孩子都需要爱，许多孩子对爱的需要远胜于对一两件玩具礼物的需要。但父母如何来表达自己的爱呢？建议：轻拍孩子的肩；临睡前给孩子一个吻；与孩子道别时挥挥手；在孩子回家时给他一个问候，这些都是在向孩子表达爱心。
1 . 常识给人分量，给人光荣，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
2 . 毅力是成功的先决条件，如果你用力不断的敲门，总会有人应门的。——朗费罗
3 . 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。（作者：吕公着）
4 . 天行健，君子以自强不息。----《周易·乾》(秦汉前儒家经典
5 . 金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。
6 . 我们应该使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。
7 . 正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
8 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
9 . 妈妈希望你能够踏下心来好好学习，进你最大的努力，取得最优异的成绩，让妈妈对你满意，以你为荣。
10 . 如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
1 . 再没有什么能比人的母亲更为伟大。（作者：惠特曼）
2 . 多虚不如少实。
3 . 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋•诚廉》
4 . 有你的世界永远都美好。
5 . 我认为教育者的首要使命，在于帮助自己的学生赞赏道德美并被这种美所鼓舞，使他坚定地相信，美和真理总是会胜利的。
6 . 就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。（作者：美·马克·吐温）
7 . 欺人只能一时，而诚实却是长久之策。
8 . 困难坎坷是人们的生活教科书。
9 . 以实待人，非唯益人，益己尤大。
1 . 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》
2 . 要善于尊重和理解少年人的爱情――这样一种对人的利己主义――这是作为教育者的成年人和作为被教育者的少年在精神领域协调一致的极其重要的前提。这种尊重和理解主要应当体现在哪里呢？据我看来，在学校里不应当不知分寸毫无必要地谈论学生之间的恋爱。应当只字不提谁爱上谁这样的问题。
3 . 关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。生活中，我们都曾得到过别人给予的关爱，也曾无私地去关爱别人。
4 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
5 . 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
6 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
7 . 人生的真理，只是藏在平淡无味之中。
8 . 一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。（作者：居里夫人）
9 . 如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
10 . 母亲的爱是永远不会枯竭的。（作者：冈察尔）
1 . 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
2 . 聪明在于勤奋，天才在于积累。----华罗庚
3 . 在学龄初朋，教师对儿童来说，是打开事物和现象的世界的人，而在少年时期，教师就是打开思想的世界的人。
4 . 一个人在童年时代就应该接受爱善心热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。
5 . 有些朋友跟父母亲关系很好，经了解发觉她们父母都比较亲和好玩宽容爱开玩笑。好象两兄妹一样，很少有辈份的间隔……我发觉我母亲跟人打交道都很乐呵。其实很多人都可以做到那样，只是要我们花点心思去捅破那层纱纸。去学习跟她做个朋友吧，起码交流要挂成一片，适当给点关心给点爱。
6 . 关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
7 . 世界会向那些有目标和远见的人让路。
8 . 绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
9 . 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
10 . 知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
1 . 只要决心成功，失败永远不会把你击倒。——奥格•曼狄诺
2 . 得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
3 . 积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》
4 . 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
5 . 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》
6 . 一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
7 . 要获得辉煌的成就，必须坚持「我也可以这样做」的信念，如果不能勇往直前，绝对不会达到胜利成功的境界。——詹姆斯•吉本斯
8 . 正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！案母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
9 . 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
10 . 人在童年和少年时代，快乐和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。
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