1 . 天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。
2 . 我先用小勺盛起一个馄饨，放到嘴边吹一吹，再轻轻咬下一半，那馄饨馅的美味和馄饨皮的滑溜感合在一起，真是妙不可言。再舀一勺淡淡的鸡丝汤喝，更觉得爽极了。
3 . 张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。
4 . （）（）替/给/帮/为（）。
5 . 例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。
6 . 如果说四季是一首歌，春天就是最动人的乐章；如果说四季是一幅画，春天就是最亮丽的色彩；如果说四季是一朵花，春天就是最美丽的那一瓣。春天的味道是丰富多彩的，我感悟到了许多许多。
7 . 湖水平静得像(
8 . 植树节是每年的月日。
9 . 妈妈一边洗手，一边说话。
10 . 王小丽跑过来了。
1 . 老师多次反复教育我们要好好学习。
2 . 宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
3 . 儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的新颖别致的儿童玩具。
4 . 小树渐渐长高了。
5 . 根据所给的部分把句子写完整。
6 . 江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。
7 . 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在严寒的冬天也能慨叹感染到暖和如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍旧明澈澄净。
8 . 这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗(
9 . （）“把”字句与“被”字句互改。
10 . (一边(一边(。
1 . 峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊。
2 . 十一将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。
3 . 他十分用心地培育花种。
4 . 他下巴上的胡须又乱又长，就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。
5 . 我的家乡是重庆。
6 . 例：一阵阵狂风被大槐树挡住了。
7 . ((正(呢!例：李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
8 . 上课铃响了，同学们赶快急忙走进教室。
9 . 李老师正忙着改作业呢!
10 . 例：我十分专心地看书。
1 . 我把墨水滴到了笔记本上。
2 . 六修改病句。
3 . 这是有趣的一本故事神话书。
4 . 运动会的拔河比赛中，因为大家齐心协力，所以赢得了胜利。
5 . 小鸡正忙着吃虫子呢！
6 . ⑵街边的一列列路灯排列得整整齐齐，如同。
7 . 人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。
8 . 少先队员怎么能向困难低头呢?
9 . 取人之长，(。
10 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
1 . 蒲公英像(
2 . 小猴子吃桃子。
3 . 延伸
4 . 因为所以
5 . 小路长长的(
6 . ⑴米团里嵌着的枣子深红油亮，就像。
7 . ⑵妈妈回家晚了，
8 . 笑容，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。人需求不时打坏本人，更应该重新组装本人。
9 . 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。
10 . 他把书递给我。
1 . 苹果那么香那么甜。
2 . 草丛中开满了野花。
3 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
4 . 一年级语文下册期中复习资料：
5 . 同学们做操。
6 . 一个人，点一根香烟，轻轻的吐出一个个烟圈，让烟圈套住这驱之不散的寂寞，看着它慢慢的扩散，渐渐的变淡，变淡。泡上一盏浓茶，吹散微微冒起的白气，痛饮这寂寞带来的无尽忧伤，舌尖传来的苦涩，这也许就是寂寞的味道。
7 . 例：小鸟一边飞一边叫。
8 . ((一边(一边(。例：小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水，一边看书。妈妈一边洗手，一边说话。老师一边说，一边写。
9 . 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
10 . 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
1 . 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
2 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
3 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，
4 . 你看见过中华鲟吗(
5 . 北风刮着。
6 . 不约而同
7 . 这点小病还用打针?
8 . 因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
9 . 这雾儿啊，在空中不停地飘荡，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧：淘气的雾儿飘过马路，路面立刻披上了一层纱巾，大大小小的车儿立刻放慢了脚步。雾儿飘进树丛，树叶儿马上换上了一件白色的衣裳，雾儿飘进草丛，小草们钻进了薄薄的纱帐，花儿们也即刻钻进了那一片雾海。
10 . 你真有这样的本事(
1 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！
2 . 小明拿出作业本开始做作业。
3 . 杨老师爱护我们每一位同学。
4 . 那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！
6 . 阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
7 . 我把小鸟的伤治好了。
8 . 弯弯的月亮像(，圆圆的月亮像(
9 . （）学生自己创作我的名言并署上名字。
10 . 自己学会生活的本领，才能成(。
1 . 他画的海那么蓝，那么宽。
2 . 曾经，为你静静的守望在月光下，守望每一个寂静清晨，挥写属于你我的素然时光，增添诗意，回首有痕。
3 . 我有一只美丽好看的小花鹿。
4 . 当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。
5 . 小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！
6 . 我躺在小小的床榻之上，对着洁白的墙想着你微涩的笑容，而我苦涩一笑，那些如今全都不再属于我。窗帘透过暗淡的光，小雨稀疏了雾烟，一池的枯叶也被雨丝打起阵阵波动的涟漪，轻轻的风又开始敲打那将要落下的花儿。
7 . 小朋友们一边唱一边跳。
8 . 小明拿出作业本。
9 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
10 . 他十分高兴地来到校园里。
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