五年级下册改为陈述句的句子（五年级上册句子改为陈述句的方法）

五年级下册改为陈述句的句子【一】

1 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

2 . 公园里的树真多呀！有桃树樟树竹子松树高大挺拔，它粗壮的树干就像有力的手臂一样，欢迎着每一位到公园来的游客。

3 . 远远的观望，静静的守候，也是一种美丽。深深的牵挂，默默的祝福，也是一种美好的心境。

4 . 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在严寒的冬天也能慨叹感染到暖和如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍旧明澈澄净。

5 . 张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。

6 . 我躺在小小的床榻之上，对着洁白的墙想着你微涩的笑容，而我苦涩一笑，那些如今全都不再属于我。窗帘透过暗淡的光，小雨稀疏了雾烟，一池的枯叶也被雨丝打起阵阵波动的涟漪，轻轻的风又开始敲打那将要落下的花儿。

7 . (三

8 . 他画的海那么蓝那么宽。

9 . 下午(我们上了一节美术课(

10 . （）（）一边（）一边（）。

五年级下册改为陈述句的句子【二】

1 . (已经(。

2 . 太阳是个（），它在天空给你（）。

3 . 小明把水彩笔带回家了。

4 . 妈妈一边洗手，一边说话。

5 . 春天已经到了。我已经写完作业了。

6 . 卸：画，第笔是“提”；

7 . 小鸡正忙着吃虫子呢！

8 . 我问同学们(爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗(

9 . 它们把成熟的果子从树上摘下来。

10 . 田野里开着鲜花。

五年级下册改为陈述句的句子【三】

1 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。

2 . 例：小鸟一边飞一边叫。

3 . 不要要

4 . 松果吃起来那么香甜，那么可口。

5 . 小猴子大口大口地吃桃子。

6 . 杨老师爱护我们每一位同学。

7 . 昨天，他曾路过这里，（）迷路的孩子，（）蒙

8 . 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。

9 . 我把小鸟的伤治好了。

10 . 把地翻松把白菜吃完

五年级下册改为陈述句的句子【四】

1 . 星期天(我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶(

2 . 生活就像骑单车，为了保持平衡你必须一直往前。有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不想失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。

3 . 大槐树把一阵阵狂风挡住了。

4 . 延伸

5 . 把窗户打开把(

6 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

7 . 同学们干活。

8 . 植树节是每年的月日。

9 . 自己学会生活的本领，才能成(。

10 . 燕子的尾巴像(

五年级下册改为陈述句的句子【五】

1 . 桌子被我擦干净了。

2 . （）叫能叫石头（），（）能叫枯木（）。

3 . （）（）替/给/帮/为（）。

4 . uè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡

5 . （）（）像（）。

6 . 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。

7 . 蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。

8 . ⑶，让我兴奋不已。

9 . 小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

10 . （）“把”字句与“被”字句互改。

五年级下册改为陈述句的句子【六】

1 . （）了她，我们（）了她。

2 . 他跑得很快。

3 . 它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。

4 . 当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。

5 . 它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。

6 . 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。

7 . 你们已经长成青蛙了。

8 . 把窗户打开把门打开

9 . 月日是元旦节。

10 . 蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。

五年级下册改为陈述句的句子【七】

1 . 这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗(

2 . 零声母：媪ǎ袄ǎ

3 . 让我们挥起繁重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，终极成为坚实的石，支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。

4 . 同学们做操。

5 . ⑴米团里嵌着的枣子深红油亮，就像。

6 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

7 . 那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。

8 . 王小丽跑过来了。

9 . 你看见过中华鲟吗(

10 . 小朋友唱歌。