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手机通话录音没删怎么没了(通话录音没删除为什么不见了)

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手机通话录音没删怎么没了【一】

1 . 普通话,让彼此靠得更近。

2 . 普通话,母语音,华夏情。

3 . 中华民族大团结,同心同德同语言。

4 . 学好说好普通话,利国利民利大家。

5 . 实施《国家通用语言文字法》,推进社会用语用字规范化。

6 . 普及普通话,规范社会用字。

7 . 大力推广普通话,营造良好语言氛围。

8 . 学好说好普通话,文明和谐胜一家。

9 . 爱国旗唱国歌说普通话。

10 . 请讲普通话,请写规范字。

手机通话录音没删怎么没了【二】

1 . (树立语言规范意识,提高民族文化素质

2 . 人人学讲普通话,文明进步奔小康

3 . (说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情

4 . (普通话:神州音,华夏情

5 . 督促每个人讲普通话,写规范字是你我都应有的责任。

6 . (普通话——时代的需求,时尚的追求

7 . 大力推进语言文字规范化,共塑城市文明新形象。

8 . 人人学讲普通话,个个争当文明人。

9 . 语言是沟通的桥梁,普通话是坚固的桥墩。

10 . (普及普通话,四海是一家

手机通话录音没删怎么没了【三】

1 . 推广使用普通话增强民族凝聚力。

2 . (爱国旗,唱国歌,说普通话

3 . 服务用好普通话,真情沟通千万家。

4 . 有时候时间久了,我会想我坚持了这么久值得吗?究竟是为了什么?

5 . 普通话——我的母语,我的荣誉。

6 . 普通话,时代的需求,时尚的追求。

7 . 那是一间办公室,不大。十五个部长主席们围着桌子坐着,玩手机,聊天。高一的开会分批。我是第二批,有四五十人,男女分开站,那天晚上,高二的跟我们讲了很多。软硬兼施。成功的制服了我们这群刚入高中的小萝卜头们。那天晚上,我们也拥挤的站了四节课,站军姿,动也不准动,出来的时候腿都软了。

8 . (普通话——让生活更精彩,让社会更温馨

9 . 真的太累了,别人劝我放弃,我却舍不得。毕竟,付出了那么多心血,也不想让他们看笑话。

10 . (普通话,使你呵呵得更近

手机通话录音没删怎么没了【四】

1 . (积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力

2 . (面向现代化,推广普通话

3 . 普通话,让生活更精彩,让社会更温馨。

4 . 心相印,语相通,共奔小康乐融融。

5 . 那天,我们个人开了一场会。针对未来的日子该如何做。后来,我们开了许多的会,把一些事都讲开了,让分成两拨的人表面上关系维持了。

6 . 普通话与素质同在,与形象同伴,与文明同行!

7 . 说普通话,用文明语,共创文明和谐大环境。

8 . 南腔北调陌路人,普通话亲一家人。

9 . (我是中国娃,爱说普通话

10 . 你我都讲普通话,你我都写规范字,展现的不只是你我,而是我们这个城市。

手机通话录音没删怎么没了【五】

1 . 说普通话,写规范字,做文明人。

2 . 说好普通话,方便你我他。

3 . 说普通话,用文明语,奏和谐音。

4 . 我的普通话,我的中华情。

5 . 说好普通话,热爱我中华。普及普通话,世界看中华。

6 . 说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家。

7 . 学好普通话,振兴我中华。

8 . 说普通话,迎四方宾客;用礼貌语,创文明社区。

9 . 普通话是教师的职业语言。

10 . 一口普通话,伴我行中华。

手机通话录音没删怎么没了【六】

1 . 一句中国话,一份中国情;一口普通话,一颗中国心。

2 . 时尚大新疆,魅力普通话。

3 . 普及普通话,公务员要带头。

4 . 用普通话搭建你我之间最美丽的桥梁。

5 . 普通话,神州音,华夏情。

6 . 普通话是连结个民族的桥梁。

7 . 诵读经典,传承文明。

8 . 爱国旗,唱国歌,说普通话。

9 . 高中三年我有两年花在学生会上,可我知道,我放不下了,它已随着时间侵蚀我的内心。

10 . 大力推广普通话,增强中华民族凝聚力。

手机通话录音没删怎么没了【七】

1 . 学好说好普通话,广结朋友走天下。

2 . 普通话,让社会更温馨,让生活更精彩。

3 . 学好说好普通话,方便文明又高雅。

4 . 差不多过去了一个月,有天晚自习学生会突然到班里把被选上的人都带过去面试,我和王蝶都在里面。我兴奋的拥抱了旁边的女生。

5 . 普通话,秀出申城文明真风采。

6 . 文明语深入你我心,普通话融汇南北情。

7 . 树立公民新形象,人人都讲普通话。

8 . 心相印,语相同,和谐校园乐融融。

9 . 因为一些人一些事我们的关系彻底闹僵了,从高一积攒到高二爆发,他们话里藏刀,我们明着说,互相讨厌,互相针对,如同一个小型社会,勾心斗角,一步一步的堕落。

10 . 规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。

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