1 . 窗外的田野蛙声一片连着一片，年少时曾无数次走过的青桥石板，如今已渐行渐远。浅夏的夜，带着熟悉歌谣，重回笔尖下让我曾无数次怀念起的浅夏，倒转流年，钟情于夜的微安。久违了，旧时光，久违了，六月的坦然。
2 . 我慢慢地抚摸爷爷的脚，轻轻擦伤口。爷爷笑了，笑得那么开心，那么纯朴，那么灿烂，我还是第一次见爷爷这么高兴过，帮爷爷洗脚后，感觉自己长大了许多……
3 . 朝阳开始像一盏扁圆的宫灯冉冉升到空中，霎时，便形成滚圆的火轮，高高升起，*出万道金幅，给万物罩上一层灿烂的霞辉。
4 . 高平四面开雄垒。三月风光初觉媚。园中桃李使君家，城上亭台游客醉。歌翻杨柳金尊沸。
5 . 各种严重的并发症延迟了他的出院。
6 . 步入三月，春的暖意，并不是没有来过，只是不知为何，今年的暖意总显的有点底气不足，有阳光的日子刚铺展开一二天，就被别一股寒流给逼了回去。昨天热的穿着背心，也会流汗。可是今天，太阳。
7 . 你一定要坚强，即使受伤，流泪，也要咬牙走下去。这人生，只是你一个人的人生。
8 . 幸福不是对往昔的回忆，幸福是对未来的憧憬。
9 . **年，学校工会在市局党委教育工会的关心和指导下，在学校党总支的正确领导下，在学校行政班子的支持下，在全校教职工的信任理解支持配合下，全面开展各项工作。在工作中，学校工会根据上级工会的有关精神，结合我校的中心工作和发展实际，为着力构建新形势下的学校工会维权机制，构建和谐四中，尽其所能，发挥桥梁作用，做好教职工的代言人，为进一步把四中办成环境美条件优育人好质量高特色显的优质学校办实事，为进一步把四中办成省一级规范化学校。工会将于学校工作为中心，把服务教职工作为工作的出发点和落脚点，取得了一定的成绩。一年来，主要开展以下几个方面的工作：
10 . 各种迹象表明丰收在望。
1 . 我希望有个人，会陪我从友情走向爱情，再从爱情走向亲情。
2 . 青春是一个活泼的话题，青春是一个成熟的转折。我们曾经或者正在拥抱青春，我们也将失去我们的青春。青春像一阵风吹过，后面只留下尘土飞扬。我想留住青春，然而岁月是无情的。我竭尽思索着想用最朴实无华的字眼来记录这段无悔的青春。
3 . 我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德，却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。
4 . 幸福是别无他求，只要所拥有的一切。
5 . 秋天，田野成了一望无际的金色海洋，空气里到处弥漫着一股芳香。
6 . 幸福是无拘无束没有任何负担的心理。
7 . 幸福不在怀念的过去，也不在追逐的未来，而在我们拥有的当下。
8 . 不再爱，是分手后最好的结果！还爱什么呢？爱怨恨别人的感觉么？这根本就是自虐。以后的日子可以难过，但要记得控制自己酸甜苦辣的面部表情，记得自己用手遮住眼睛。对不起，让你受委屈了。
9 . 没有人能取代你在我心里的存在，你那熟悉的影子，真正成为我唯一的灵魂。一起，山盟海誓；一起，默契人生；一起，忠贞不渝；一起，海阔天空。为你，赴汤蹈火；为你，情真意切；为你，遮风挡雨；为你，相约一世。
10 . 绿杨芳草长亭路。年少抛人容易去。楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。
1 . 各种粉末的透明度是很差的。
2 . 三月十三寒食日，春色遍天涯。越溪阆苑繁华地，傍禁垣珠翠烟霞。
3 . 我的弟弟今年两岁半，他非常可爱。他有一双水灵灵的大眼睛，黑黑的眼珠滴溜溜的转来转去，特别是一笑起来更可爱。
4 . 这仅是游舸航的优秀片断。
6 . 伫立在红尘彼岸，眉眼凝盈，青丝如水，凭栏望，听风吟，兀自的流连。一程山，一程水，年轮更迭中渐次抵达的苍老，苍老了你我。
7 . 青春，沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉：每当翻开史书，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长；一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力；一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……
8 . 青春给人力量，给人信心。一张张灿烂的笑脸，一阵阵无忧无虑的笑声，成了青春最好的写照。看那乱花丛中翩翩起舞的蝴蝶勤劳勇敢的蜜蜂，无一不在抒写着青春的篇章。
9 . 梁老师在数学教学上是非常有经验的，她从来不靠题海战术来取胜，而是用她特有的方法来帮助我们解学数学学习中的问题。因此，同学们都喜欢梁老师的数学课。
10 . 草庐为家，我愿半生换作浮华，一缕炊烟披霞，一卷清酒词话。
1 . 幸福就是无论何时何地，那一个人的心永远与你贴在一起。
2 . 青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。
3 . 这时候万籁无声，只有那暖夜沉默的黑暗将他们团团围着。做巢在蔷薇花和忍冬花丛里的反舌鸟，偶然从小梦里醒过来，唱出一个羞怯清丽的调子。然后，仿佛经过一下慎重的考虑，又是完全地静默了。
4 . 站在时光的顶端，闭眼轻轻仰起头来，膜拜一段往事，或许已经逾越了千年。
5 . 有一次，我闲着没事干。想找弟弟去玩，从客厅旁边的楼梯飞快的跑到弟弟的房间玩，跑到弟弟房间门前时我突然“刹车”了一下，心里想了一下：“弟弟会不会跟我玩？”带着这个疑问，我轻轻的敲了一下门，在房间里的弟弟说：“是谁？”我说：“弟弟，是哥哥。”我还没说完，弟弟就已经打开门，一出来就抱着我，说：“哥哥！”我对他微笑了一下，问道：“弟弟，去不去跟哥哥玩？就当我抬头看弟弟在干什么的时候，我顿时惊讶不已，弟弟竟然在画画。他在画窗户外的一棵树在这段时间里弟弟沉默了一会儿，好像正在思考当中。弟弟突然说：”不去！“我的疑问有了答案，但是弟弟却不跟我玩，一定是那张画还没有完成，所以弟弟不跟我去玩。我对弟弟说：”弟弟，你真棒！“刚说完，我就走了。刚走一会儿，我心里想：”原来弟弟这么棒！“
6 . 三月初春，谁能料想今日阳光灿烂后，明儿又一阵春雨一阵风。
7 . 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！
8 . 不要让不好的事情毁了你这一天，乐观一点，开心一点，生命如此短暂，别浪费时间在不值一提的事情上。
9 . 幸福是贫困中相许以沫的一块糕饼，患难中心心相映的一个眼神。
10 . 幸福生活是什么：是春天看见第一抹绿色映入眼帘，感受温暖微风吹过发帘。
1 . 又不知跑到那去了，天不但阴，而还飘起了细雨，在寒意的威逼下，不得不将厚重的冬衣，如枷锁一样，穿在了身上，这样的厚重感，总让人感觉失去了一些自由与灵动。
2 . 各种物价都在上涨。
3 . 相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。
4 . 各种文明都要历经诞生，鼎盛和衰落。
5 . 我还有多少勇气去面对即将来临的一切，还有多少信念去继续那在风中摇曳的执着，那颗敏感柔弱的心是否还会如当初那样的坚毅勇敢。
6 . 在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。但是，老师！自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了！可您还是用老眼光看我！
7 . 曲水溅裙三月二。马如龙钿车如水。风扬游丝，日烘晴昼，人共海棠俱醉。
8 . 雪轻落，一点一点消融遥望中，一丝一丝心痛。
9 . 我喜欢我的弟弟。
10 . “叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗”同学们哄地一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，却写“春光明媚，百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师，家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。
1 . 那时侯的我还不明白，有一种平静，叫死水微澜。
2 . 陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢
3 . 明明想念的不得了，却还要装出一副很淡然的样子，自己想想都觉得心酸。
4 . 李老师边小心翼翼往前挪着步，边安慰我说。可我已经感觉到李老师的心跳在急剧加快。还没等我多想，就听李老师大喊一声“红红，快往上跳！”顺势便把我推到岸上，力气之大，是我当时没有想到的。我的脚还没站稳，就听“咔嚓”一声，李老师和那小竹桥一起被洪水冲走了，李老师淹没在水中，连影子也没有了。我们惊呆了，不知所措。刹时间，哭喊声，呼救声，惊天动地。我们一边沿着河呼喊着：“李老师，李老师……”，一边飞奔着去村里喊人。村上人听到喊声，全部赶到河边，顺着河边跑下去十多里，可小李老师再也没有露面了。我们哭泣，我们呼喊，我们的李老师就这样连话也没留下，就离开了我们。
5 . 晨露滴翠，岚雾深幻，流风和云绵，一壶春水煮茶。岁月单薄，苍苔探窗，添一笔草色连坡，阡陌依依。暮烟拂峦，踏雨潇潇归樵。剪一朝花间盛事，春迹栖枕。
6 . 春日融融，柳丝轻扬，光溢花香，满眼的绿草红花。垂柳如丝，感觉连呼吸都包含着春意，索性跟着春天的脚步，乘着春风下扬州，去瘦西湖赴一场春的盛宴。
7 . 醉知酒浓，醒知梦空，原来看残花凋尽也是一种痛。
8 . 各种外形和尺寸的自行车都有。
9 . 到底有多少人到现在还是不明白，人和人之间想要保持长久舒适的关系，靠的是共性和吸引。而不是压迫，捆绑，奉承，和一味的付出以及道德式的自我感动。
10 . 在这个飞扬跋扈，个性张扬的时代，我们这些桀骜不驯的青年总是爱展现着自我。这一群曾不被看好的后，用自己的方式，渲染着青春的风采。
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