1 . 乱云低薄暮，急雪舞回风唐•杜甫《对雪》
2 . 《望岳》：“会当临绝顶，一览众山小。”
3 . 师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
4 . 到底是西湖的六月时节，此时的风光与春夏秋冬四季相比确实不同。碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。
5 . 。伤高怀远几时穷无物似情浓。一丛花张先
6 . 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
7 . 有了朋友，生活才显出它全部的`价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。——罗曼·罗兰
8 . 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
9 . 《夏日南亭怀辛大》作者为唐朝文学家孟浩然。诗句全文如下：
10 . 那分别是什么作文题目呢
1 . 。记叙文中的表达方式及作用
2 . 。闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。临江仙陈与义
3 . 崔九欲往南山马上口号与别/留别王维/送崔九
4 . 答：“春江水暖鸭先知正是河豚欲上时”“暖”“欲”是画面所找不到的，作者借助想象和联想点活了画
5 . 玉龙：形容飞雪。败鳞残甲：形容雪片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。
6 . 如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——富兰克林
7 . 庭霰：落在庭院里的雪花。
8 . 。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。雨霖铃柳永
9 . 山陵原野草木茂盛，远远望去，一片葱郁，而稻田里的水色与天光相辉映。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。繁忙的四月到了，农民都开始忙起了农活儿，村里没有一个闲人。他们刚刚完成了种桑养蚕，又去插秧了。
10 . 我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活的本身，那生活有什么价值呢？《生命中不能承受之轻》
1 . 有关的另一件事或另一场面，插叙完了，把暂时中断的时间继续下去即可。
2 . 技法四析背景线索。有些文章，我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文章内容和作者情感，这样的文章，在理解文章标题时可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容。
3 . 夜深知雪重，时闻折竹声
4 . 。红杏枝头春意闹。木兰花宋祁
5 . 比失败更令人恐惧的是懊悔。--《天线》，克里夫-巴克顿(山姆-内尔
6 . 唐•刘驾《苦寒吟》：“百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。”
7 . 。如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。不如向檐儿底下，听人笑语。永遇乐李清照
8 . 太多的清愁催出了三千丈的白发垂肩，再久的繁华不过是春梦一现。忽然间，我发现居民家飘出一缕缕轻烟，从杨柳树两边升起，渐渐爬上了高耸的屋檐。
9 . 故国江山徒梦寐，中华人物又销沉。
10 . 。那回归去，荡云雪孤舟夜发。伤心重见，依约眉山，黛痕低压。庆宫春姜夔
1 . 北定中原日，家祭无忘告乃翁”的洒脱；日中寻古，是那份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人
2 . 。伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。蝶恋花柳永
3 . ．当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。（《追忆似水年华》）
4 . 。但箭雁沉边，梁燕无主，杜鹃声里长门暮。兰陵王刘辰翁
5 . 《夏日绝句》作者是宋代文学家李清照。其诗句全文如下：
6 . 莫学武陵人，暂游桃源里。
7 . 。当时共我赏花人，点检如今无一半。木兰花晏殊
8 . 藉草依流水，攀花赠远人。
9 . “友情是我们生活的照明灯。”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊！追问
10 . 慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果
1 . 。六要素：
2 . 有的文章的题目能高度概括了文章的内容，对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内
3 . 。肠断竹马儿童，空见说三千乐指。宝鼎面刘辰翁
4 . ．暴风雨将要在那一天，甚至把一些槲树吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宫殿也将要动摇！（《海涅诗选》）
5 . 细干柔条才数尺，千寻起自微因。绿云蔽日树输囷。成阴结子后，记取种花人。
6 . 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅
7 . 不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗
8 . 只要你是天鹅蛋就是生在养鸡场也没什么关系。《安徒生童话》
9 . 一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
10 . 贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。
1 . 中国人民的爱国主义和自力更生精神，是社会主义现代化建设的强大力量。——江泽民
2 . 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
3 . 文章标题的主要作用
4 . 次清晰。
5 . 无行：不成行列。
6 . 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
7 . 还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思
8 . 人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。
9 . 鹿葱解插纤长柄，金凤仍开最小花。
10 . 。君莫舞！君不见玉环飞燕皆尘土。摸鱼儿辛弃疾。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。江城子苏轼篇二：记叙文阅读技巧microsoftword文档专题一：记叙文阅读
1 . 六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。
2 . 清晨的车站广场上，稀稀拉拉的没有几个人，突然走出一个大概有多岁的男人，他向我跨了两步，有些犹豫的朝我喊了声“大哥”
3 . 起初我以为我听错了，因为我并认识他，回头看看也没有其他人，接着那人又冲我叫了声“大哥”，他目光看起来有些无助，也有些无奈。我说“你叫我吗我想证实一下”他点点头说“兄弟是这样的，我刚才下公共汽车的时候，我的钱包被人偷了，回不了家，我是想
4 . 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁
5 . 寒天催日短，风浪与云平唐•杜甫《公安县怀古》
6 . 。过春社了，度帘幕中间，去年尘冷。双双燕咏燕史达祖
7 . 事亲以敬，美过三牲。——挚虞
8 . 对于有信仰的人，死是永生之门。《失乐园》
9 . 搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。——贾兰坡
10 . 一日为师，终身为父。
1 . 例年扬州市中考《那一扇门》第题：题目中的“门”，可以理解成哪些门联系全文，分别简要说明。（分）分析点拨：这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己后，在一位老人引导激励下（有意为少年未锁的那扇门），终于重启心门，恢复了生活的信心的故事。了解了这个内容，我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”的意思了。
2 . 。共追游处，凌波翠陌，连棹横塘。夜合花吴文英
3 . 以虚写实，却能留给人更多的想象余地，收到言语有尽而意无穷的效果。⑦借景抒情：
4 . 送君从此去，回首泣迷津。
5 . ⑵“何须”二字有什么意味
6 . 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
7 . 《关雎》
8 . 拨动心弦的微笑，因为文章写了三次小姑娘的微笑，小姑娘的微笑使我坚定了帮助这个陌生人的决心。用“拨动心弦的微笑”为标题，能够揭示文章的主旨。
9 . 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳①，春风不度玉门关。
10 . 青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇
1 . 。后不如今今非昔，两无言相对论浪水。贺新郎吴文英
2 . 指直：手指僵直。
3 . 孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。
4 . 养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。——日本谚语
5 . 。吴鸿好为传归信，杨柳闾门屋数间。鹧鸪天吴文英
6 . 忘恩比之说谎虚荣饰舌酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害。——英国谚语
7 . 欲别心不忍，临行情更亲。
8 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
9 . 。衣上酒痕诗里字。点点行行，总是凄凉意。蝶恋花晏几道
10 . 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚印象深刻。
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