1 . 上片写月色，“冰轮斜辗镜天长，江练隐寒光”两句，先总写月照澄江的雄伟景观，勾勒出一幅月水交融的壮丽图景：一轮明月在天空中缓缓移动，发出清寒之光，照在水平如镜的江面，更照亮了整个江天。“冰轮”，指代月亮，“冰”刻画其晶莹皎洁而又清寒之质;“轮”写其圆满之形。“斜辗”，即月光斜照。这里以“辗”字形容，大概因为“辗”有转动之意，不仅与“冰轮”搭衬得当，还给人以转动之感，十分逼真地描摹出月的动态。“镜天长”，极言水平如镜，水面在月光的照耀下，更如一方明镜，把整个长空都映现出来。“江练”写作者遥望长江，见明月照耀下的长江，宛如一条长长的白色绸带;“隐寒光”，谓月光隐没在水中，写出了月光与江水浑融的韵致;而“寒”字，既照应上句的“冰轮”，又暗伏下片的“秋色”。这两句写江月，境界壮阔浩大，一字一词都把月之神韵传神地刻画出来。
2 . 冰轮斜辗镜天长，江练隐寒光。危阑醉倚人如画，隔烟村何处鸣榔?乌鹊倦栖，鱼龙惊起，星斗挂垂杨。
3 . 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
4 . 人中学人气养浩然之正气世里处事心修无我乃高心
5 . 作者夜访友人李晴江，好友饮酒之后，坐在月下吹笛，笛声悠扬，宛如天籁，作者听之情不能禁，于是写出这篇五言律诗来。首联表明了此次听笛的缘由，后三联全是对好友吹笛的情形以及笛声的描写。全诗并无一句议论抒怀，可是全诗却弥漫着一种凄凉的情感：作者通过对好友吹笛的描写，表现了好友高超的技艺和壮志未酬的悲愤，以及作者与友人之间灵犀相通的深情厚谊。
6 . 真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。
7 . 相见争如不见，有情还似无情。
8 . &#;空城：荒凉的城市。《汉书•燕剌王刘旦传》：“归空城兮狗不吠，鸡不鸣。”
9 . 解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖。
10 . 茫茫星河，我无法找到你的`踪迹；漫漫长夜，你能否感觉我的思念？
1 . 我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。
2 . 完成课后第题，照样子说句子。
3 . 多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着
4 . ．“理想”与现实生活之间的矛盾和冲突。（分。“理想”和“生活”各分。意思对即可）用以引出本文主题：解决这种矛盾和冲突的两种人生态度，即悲剧的人生态度与幽默的人生态度。（分，意思对即可）
5 . 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的
6 . 他们在干什么？
7 . 执手相看泪眼，竟无语凝噎。
8 . 运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。
9 . 练习说话
10 . 一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
1 . 少壮轻年月，迟暮惜光辉；
2 . 用上先再然后说说我们该怎么做值日？
3 . 爱心造就生命的绿色,绿色展示爱心的美丽
4 . 【注】①荧荧：灯光闪烁之貌。元吴师道《桐庐夜泊》：灯光隐见隔林薄，湿云闪露青荧荧。
5 . 让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
6 . 人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！
7 . 做值日的时候，
8 . 也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
9 . 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
10 . 自信成功，自强成才，自律成长；
1 . 人有多少知识，就有多少力量
2 . 桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。——张爱玲《秋雨》
3 . 做值日
4 . 这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。
5 . 金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
6 . 放开梦想的翅膀在技术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。
7 . ⑧正如莎士比亚，观照人生，冷静而悲壮，使他很多作品成为伟大的悲剧，同时他丰富深沉的“黄金的幽默”也催生了大量不可多得的喜剧佳作。
8 . 我们能在七夕开始我们的初恋吗？
9 . 这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
10 . ⑤另一种人生态度则以广博的智慧烛照宇宙间的复杂关系，以深挚的`同情了解人生内部的矛盾冲突。在伟大处发现它的狭小，在狭小里却也看到它的深厚，在圆满里发现它的缺憾，但在缺憾里也找出它的意义。于是以一种拈花微笑的态度同情一切；以一种超越的笑了解的笑惘然的笑，包容一切以超脱一切，使灰色黯淡的人生也罩上一层柔和的金光，觉得人生可爱。可爱处就在它的渺小处矛盾处，就同我们欣赏小孩子们的天真烂漫的自私，使人心花怒放，不以为忤。
1 . ．结合全文，回答下面问题。（分）
2 . 抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……
3 . （）悲剧的人生态度是肯定超越平凡人生的价值，而幽默的人生态度则是在平凡人生里肯定深一层的价值，两种态度都是在生活悲壮的冲突里显露出人生与世界的“深度”，都在估定人生价值，并无高下之别。（分。意思对即可）
4 . 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤
5 . 半天凉月色，一笛酒人心。
6 . 力览前贤国与家，成由勤俭破由奢
7 . （）“幽默的人生态度”是否比“悲剧的人生态度”有更深一层的价值？请结合全文归纳分析。(分
8 . （）简析一路空山万木齐中齐字的妙处。(分
9 . 这首诗写诗人夜登金陵城西楼的所见所感。首联点题，“凉风发”，暗示季节是秋天，与下文“秋月”相呼应。从“夜寂”“独上”等词语中，隐隐地透露出诗人登楼时孤寂怅惘的心情。颔联“白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月”写登楼所见夜景，把秋月之下古城夜景描绘得非常传神。上句写俯视之景：白云和城垣的影子倒映在水面上，微波荡漾，白云随空城一起摇荡;下句写仰观所见：垂落的露珠，在月光映照下，像珍珠般晶莹，仿佛是从月亮中滴下来的。“白云”“白露”之“白”，渲染出月光之皎洁，露珠之晶莹，以及夜空之澄净，江水之明净。“摇”“滴”两个动词用得极为生动。城是不会“摇”的，但水中的影子是会摆动的，于是城仿佛也摇荡起来;月亮是不会“滴”露珠的，但秋夜微寒，诗人凝神仰望时，看到月光格外皎洁，好似“冰轮”，于是露珠仿佛是从月亮上滴下似的。“滴”与“摇”二字使整个静止的画面摇曳起来，反映出诗人奇特的想象以及他对大自然敏锐的感觉和细致的观察力。这个画面本来给人的感觉是宁静而富有意趣的，但着一“空”字，则为整个画面增添了一丝孤寂与荒凉感。
10 . 书到用时方恨少，事非经过不知难
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