1 . 人难道可以长生不老吗
2 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
3 . 如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。
4 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
5 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。
6 . 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
7 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）
8 . 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却显示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
9 . 不要埋怨别人让你失望了。怪我们自己期望太多。
10 . 情绪就是心魔，你不控制它，它便吞噬你。
1 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的`绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
2 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。
3 . 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
4 . 政治斗争是很复杂的事情，来不得卤莽，来不得急躁，要有韬晦之计。该忍耐时则忍耐，该强硬时便强硬，该妥协时也妥协。忍耐时可以长时间缄默不语，反击时要攻势凌厉，不给对手一点喘息的机会。
5 . ２每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）
6 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
7 . 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
8 . 做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。
9 . 十万支箭，三天怎么造得成
10 . １桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）
1 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
2 . 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
3 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
4 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
5 . ５海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）
6 . 富有并非拥有得多，而是奢求得少。
7 . 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
8 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
9 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
10 . 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
1 . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
2 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
3 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
4 . 什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）
5 . 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）
6 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
7 . 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
8 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
9 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）
10 . ①这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”的那种险句。出自《美丽的小兴安岭》
1 . 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）
2 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
3 . 难道那条街不热闹吗
4 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
5 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
6 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
7 . 月亮默默的从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。
8 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
9 . 福无双至，祸不单行。
10 . 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
1 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）
2 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
3 . 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
4 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗
5 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢
6 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢
7 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
8 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）
9 . 寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
10 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
1 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
2 . 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
3 . 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）
4 . ③山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚奔涌升腾追逐。出自《阿里山的雾》）④人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备，它既能当电视机，又能当收录机，还能当电话机传真机使用。出自《电子计算机与多媒体》
5 . 书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：‘书犹药也，善读之可医愚。’书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗？
6 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
7 . 失去只是一种姿势，得到并不等同于幸福。
8 . 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
9 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
10 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
2 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
3 . 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
4 . 油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴
5 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事
6 . 我们人这一辈子不是别人的楷模，就是别人的借鉴。
7 . 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
8 . 我要流进小溪里。
9 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）
10 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
1 . 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）
2 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
3 . 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
4 . 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
5 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么
6 . 和蜂鸟相比,啄木鸟的个头就大多了,啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势,在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多蜂鸟每天不辞辛苦,四处采蜜,也最多只能喂抱只雏鸟,而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那斧锯般的嘴在树木之间桌来桌去,就可以轻而易举的得到食物了
7 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来
8 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑
9 . 这样有问题吗
10 . 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
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