1 . <>各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
2 . 不知何处吹芦菅，一夜征人尽望乡。
3 . 班主任负责自己班的学生有秩序进场退场。
4 . 祝自己生日快乐，一年又一年希望自己是离梦想越来越近！
5 . 方式：观看听赏，讨论交流，听唱学唱设计表演。
6 . 为隆重纪念中国共产党成立周年中华人民共和国建国周年，增进我校学生的爱党爱国主义情感，弘扬民族精神，红歌伴我成长，经典与我同行。即充分展现我校学生团结向上锐意进取的主流氛围；又体现我校学生蓬勃健康的青春活力和时代气息，经学校研究决定，开展全校所有班级学唱红歌大合唱活动。现将活动有关事项通知如下：
7 . 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
8 . 合：大家上午好！
9 . 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。——杜甫《阁夜》
10 . 各负责人就位，六个班学生入场。
1 . 去年今天，天空依然下着雨，只是有人为我撑着伞。
2 . 呆呆的看着电脑，慢悠悠的敲打着键盘，想发泄一下心中的沉闷，却也只是敲出了这些无聊的字儿。耳机里面依旧是熟悉的旋律，心也不自觉的痛了一下；今晚的心情又将烙印在这些歌曲中。你选择早早的睡去，是因为我的缘故吧！时间却也不早了，我也要睡觉了。希望一觉之后，依旧是之前的我。
3 . 重阳重阳要安康，祝你每天喜羊羊；面容姣好美羊羊；睡到不困懒羊羊；欢喜高涨沸羊羊；快乐无忧暖羊羊；事业有成慢羊羊；爱情顺利花羊羊！
4 . 浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》
5 . 人生是场旅行，总有些难忘的风景；相逢是那样美妙，相知是那样美好；工作固然重要，心情也要调好；偶尔发个祝福语，算是给你重阳问好！
6 . 注：评分最后结果以去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。<小数点后一位数字>
7 . 繁华落尽，尘世成殇。人生的脚步兜兜转转，穿行过多少过往。世事无常，生命中的多少朋友犹如匆匆过客，到了青春的驿站，转身何去何从。亲人终会挥手离去；朋友也会渐行渐远。风无定，人无常，聚散两茫茫，留下寂寞的我，来来往往，看遍了人间的繁华，城市的余辉，再美也终将落幕。远方飘来忧伤的夜曲，难得此生相逢，怎料寂寞如歌。待到繁华落尽，在这尘世，成殇。
8 . 愿我晚归有人为我留门，灯任何时候都为我开，漫漫长路有人所依。
9 . 比赛流程：
10 . 根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。
1 . 男：打倒日本帝国主义的口号似乎还在呐喊。
2 . ．未尽事宜另行通知。
3 . 家乡安处是，那独在神京?——白居易《江上对酒二首》
4 . <>听唱法跟唱法学习歌曲。
5 . 悠悠兮离别，无因兮叙怀。
6 . <>演唱形式：可采用齐唱合唱领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
7 . 门外若无南北路，人间应免别离愁。——杜牧《赠别》
8 . 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。——郑谷《鹧鸪》
9 . ．评分采用分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。
10 . 抛开生活的烦恼，驱除工作的单调；生活是那么的美好，日子是那么的奇妙；总有些人在心头萦绕，总有些问候在节日来到；开心笑一笑，重阳问个好！
1 . 我爱自己，没有情敌~祝我生日快乐！或向着天空，或向着大海，或向着草原，宣泄自己的快乐！更重要的是，对自己的心说，生日快乐
2 . <>每班全体学生都要参加。
3 . 悠悠的`云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里浅浅的祝福，生日快乐！
4 . 转眼间，时间过得好快，我马上就要满岁了。
5 . It&#;sthecommonplacetime,butyouhavepullingmethrough
6 . 真是一个开心快乐的生日，期待明年的生日快点到来！
7 . 我在长大，我在成熟，这一年我岁。
8 . 按事先抽签的顺序进行准备
9 . 风里的梦，挽留不住。梦里的风，不必挽留。我愿随风去，挽留那梦境。祝自己生日快乐。
10 . 《祝你生日快乐》陈永强
1 . 安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备合唱台伴奏带打分表等。
2 . 对自己好点，每天按时起床，让阳光住进卧室。不读虐心的书，不看催泪的电影。
3 . 《今天是你的生日》刘春美
4 . 《为你唱一首生日》歌国巍
5 . 方式：组织比赛师生观看师生打分
6 . 女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。凝聚心头不变的情结。
7 . 烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
8 . 男：当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在人们耳畔重新响起时，埋藏在人们心中已久的红色激情也被重新点燃。
9 . b歌曲教学：
10 . 将彩云编织缱绻的梦境，收集心中每一份感动，许下星空每一个祝愿，记载心头每一丝企盼，交织成一首幸福美丽的乐章，在这重阳佳节伴随你！
1 . 时光流逝，似水流年，青春如歌，一过就是几年，我已不在年少轻狂，华繁的城市，人生中人来客往，相遇，相识，回首，离别，一切都像过往的云烟。
2 . 一叶浮萍归大海，为人何处不相逢!
3 . <>引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。
4 . 《谢谢你祝我生日快乐》谢容儿
5 . 自那次听你说，有要关闭手机情侣的冲动后，对你就渐渐失去了往日的安全。如今面对往日熟悉的窗，却只能选择孤零零的守护。一遍遍的的尝试，一次次失望，最后只能苦笑的看着那扇紧闭的窗，选择守望。和你相处了这么久，直到现在才知道，自己依然不能够读懂你，如蒙娜丽莎的微笑，既痴迷又朦朦胧胧。耳畔的歌声依旧，丝丝紧扣酸楚的心，沉沉浮浮。不知道现在的你是否想起了我？
6 . 祝自己生日快乐，又老了一岁，现在知道自己想要的是什么了。过去就过去吧，争取过努力过就好！
7 . <>演唱有感情，能够较好地表现出歌曲的思想感情。（分）
8 . 祝自己生日快乐！Happybirthdaytomyself！
9 . 祝我生日快乐，闭上眼睛想想快乐的事，把不快乐的事统统忘掉。
10 . 一活动背景：
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