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高中英语阅读积累短语(高中英语常考短语归纳)

高中英语阅读积累短语(高中英语常考短语归纳)



高中英语阅读积累短语【一】

1 . 穿越时空,我看到一个挺拔的身影,吟唱着“众人皆醉唯我独醒”,徘徊在汨罗江畔。看透这世事的污浊,他毅然决然地投入了江中。在那一瞬间,我看到了他的那双翅膀,承载着他的满腔热血与爱国热情,飞了起来。肉体虽然毁灭了,但灵魂却因此得到永生。

3 . ()风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

4 . 远远看上去这些木板房犹如一只只伤痕累累的妖魔鬼怪,在死亡边缘苟延残喘。——摘自《查理九世》

5 . 勇敢,是人类进步的阶梯,每一个人都会有自己所惧怕的事情或物品,每一个人也还会有极限,所谓极限,其实是我们以胆怯为名,给自己限定了一个高度,认为自己不可能突破这个高度!

6 . 一路的草,叶叶挂着水珠。她的裤管很快就被打湿了。路很泥泞,她的鞋几次被粘住后,索性脱下,一手抓了一只,光着脚丫子,走在凉丝丝的烂泥里。——摘自《青铜葵花》

7 . 石头,分裂了,像人的心脏被四分五裂了那般疼痛不止;房屋,毁灭了,像一个美丽的地方弹指间灰飞烟灭;学校,倒塌了,像一朵脆弱的花,还只是含苞状态,就以一种迅雷不及掩耳之势凋谢了,残留的只是苦涩,而没有一丝香味;灾民,流离失所了,惊恐不安了,泪流成河了,惨淡绝望了……

8 . 对于所阅读的书目,可以根据自己的年龄和喜好选择。

9 . ()日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

10 . 不过,石蚕并不是十分擅长游泳的水手,它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨,再也没有别的辅助工具了,当它享受了足够的阳光后,它就缩回前身,排出空气,渐渐向下沉落了。——摘自《昆虫记》

高中英语阅读积累短语【二】

1 . 我一路狂奔,渴望在拥挤匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔,她和我有相似的命运。我可以在她的身上看到自己命运的参照,何去何从,不再那么仓皇。

2 . 人生,只有今世,没有来世,知恩要趁早,报恩更要趁早。知遇之恩,养育之恩,教诲之恩,救命之恩,栽培之恩,这些恩情填满了我们的一生,让我们的日子变得有声有色,有滋有味,丰富多彩。

3 . 我常常在思索我们的青春,它真是一个奇形怪状的玩意儿,短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴,像翅膀一样招摇着,久久不肯离去。

4 . “易与天地准”,也正是凭借常识,凭借与常识同行,我们维系了一个旷古的文明,然而无论是生活还是发展,不知常识无语进步,不行常识无以趋利避患,不思常识却也无以百尺竿头更进一步。

5 . 让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,添一分生存下来的理由,多一些坚韧与执着,也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃,给他人织一地绿茵染一片色彩,就是在给自己的人生喝彩。

6 . 历史喜爱英勇豪迈的事迹,同时也谴责这种事迹所造成的后果。——摘自《神秘岛》

7 . 你越没有心肝,就越高升得快,你毫不留情地打击人家,人家就怕你。只能把男男女女当作驿马,把它们骑得筋疲力尽,到了站上丢下来,这样你就能达到***的最高峰。——摘自《高老头》

8 . 时间用忙碌拒绝蹉跎,让拼搏夺取成功;岁月用繁茂拒绝荒凉,让耕耘承纳收获。

9 . 依稀想来,已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成,在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着那河边的小屋,连着我的父亲。父亲呵,你是否依然执着地坐在岸边,哀怨地吹着笛子,等着儿子的归来?

10 . ()走得突然,我们来不及告别。这样也好,因为我们永远不告别。

高中英语阅读积累短语【三】

1 . 春光在万山怀抱里,更是泄露得很。那里的桃花还是开着,漫游的薄云从这峰飞过那峰,有时稍停一会,为的是挡住太阳,使地面的花草在它的阴下避避光焰的威吓。岩下的阴处与山溪的旁边长满了薇蕨与其他凤尾草。红黄蓝紫的小草花点缀在绿茵上头。

2 . 没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。

3 . ()书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。

4 . 之所以不快乐,就是因为不能够活得单纯;其实,不要去放刻意追求什么,不要向生命去索取什么,不要为了什么去给自己塑造形象,其实,简单本身就是一种幸福。

5 . 一个人单身久了,你可以满心期待着另外一个人来分享你的生活;也可以就这样品味人生中一段独特旅程:自由自在自省自爱。

6 . 这个女孩没有妈妈。她妈妈两年前得病死了。爸爸要到干校,只好将她带在身边,一同从城市来到大麦地。除了爸爸,她甚至没有一个亲戚,因为她的父母都是孤儿。爸爸无论走到哪,都得将她带在身边。——摘自《青铜葵花》

7 . 这世间值得我去追寻的东西过于繁多,生命何其短暂,没的浪费也没的浪漫!幸福,就是活着!

8 . 生命中有一堂功课,叫“接纳”。接纳繁茂时的勃然,也接纳衰弱时的婉萎;接纳顺境中的愉悦,也接纳逆境中的忧患;接纳生命中有人来了,也接纳生命中有人走了;接纳快乐是人生的一部分,也接纳痛苦是人生的另一部分。接纳,就是接纳它是一整个的人生,而非人生的某一部分。如此,心中方能——淡,静!

9 . 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博——张衡

10 . 柔跟的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么宁静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥一本正经上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的冲动与思路波涌。

高中英语阅读积累短语【四】

1 . 冬在寒冷里舞出晶莹,在空旷的世界里看着人来人去,站在天涯海角的距离,寒冷袭击,偶尔凄风冷雨。远天的雁不鸣而去,生命的温度丈量着生死的距离,我一路走,一路寒起,人生的黑白底片,不想那么的灰寂,心无尘埃的信念,也孤单的无声。一个人蜷缩着身影,在黑暗里蜷缩着前行。

2 . 你可以独来独往,但不能让人觉得你有敌意;你可以自命清高,但你不必使人觉得你瞧不起他们。

3 . 岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。

4 . 因为遇见了你,我的人生也得到了很多,没有你的出现我可能体会不到亲情的温暖与伟大,感受不到朋友的真正安慰与鼓励的力量,我更无法塑造一个坚强不摧的内心,从那一刻再也不会有任何事能够伤到我,因为我已经看透一切……

5 . 我不知道对话要怎么说,表情才不难过,故事要怎么写,结局才不会寂寞,我们要怎么做,爱情才会很快乐。我不清楚,为什么某些东西会让人心痛,…想背着重重的背包去遥远的地方旅行,可竟找不到一个可以同程的人!

6 . 生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题。——摘自《哈姆霄特》

7 . 人人心中都有片天空,有各种各样的类型,而我心中的那片天空,像儿时常吃的水果糖一般,是甜蜜清秀五彩的,那就是儿时那片纯净的天空。

8 . 关于摘抄的次数,为了保证能持续有效地坚持下去,不建议每天不情愿地当作一项任务去完成。建议一周可以安排两次,让学生根据学校回家作业的情况,自己安排时间。

9 . 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝——高尔基

10 . 其实每一朵花,都有它自己的生命。当花儿枯萎的时候,就是它生命终结的时候,而它的种子,就是它生命的延续,在这个世界上继续承受风,经受雨,面对另一个轮回。

高中英语阅读积累短语【五】

1 . 金银首饰胭脂口红,越来越走俏的化装品充斥着每一个爱美的灵魂,那句曾熠熠生辉的名言:“人不因为美丽而可爱,而因为可爱才美丽”,也被当作古董陈列在一个极不显眼的角落。

2 . 他手里捏着一支削得尖尖的硬铅笔,台灯光照亮面前一大张白纸,为了创造一部理想的机器,他已经熬过了好几个深夜。他咬着铅笔,搅着脑汁苦苦思索着,可是,白色的绘图纸上,还没有留下一点点思维的痕迹。——摘自《红岩》

3 . ()没有运动,生活等于昏睡;没有思考,生活等于盲从;没有节制,生活等于毁灭;没有快乐,生活等于凝固。

4 . 夜的深处,田园朦胧,山影憧憧,水光溶溶,萤火点点,烛灯盏盏,好一幅月下画卷!

5 . 我按他的吩咐办了。宾客们都瞪着眼睛看我从他们中间直穿而过。我找到了梅森先生,传递了信息,走在他前面离开了房间。领他进了图书室后,我便上楼去了。——摘自《简爱》

6 . 太阳渐渐西行,我们抛洒着一路走过的点点滴滴,风说,那是雨。我说,不,那是潮湿的精灵,水的精魂。

7 . 也许你会用新欢敷旧伤,但在你寻找新欢的时候,伤感会一次次的袭来,因为你脑海中留有他的影子,让你无法释然,你也许会恨自己,恨自己没有能留住他的心,但即使你做得再过于完美,也无法把根留住,在他生命中你只是匆匆一撇。

8 . 已去之事不可留,已逝之情不可恋,能留能恋,就没有今天。——摘自《花常好月常圆人长久》

9 . 幸福,就是活着!

10 . 一棵小草,也许永远不能成为参天大树,但它可能做最绿最坚强的小草;一滴水,也许永远不能像长江大河一样奔腾,但它可以成为所有水中的最纯的那一滴。

高中英语阅读积累短语【六】

1 . ()宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。逆境对于强者来说,是迈向高一级台阶的垫脚石,是驶向万里征途的加油站,是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。

2 . 幼儿时期可以没什么宏伟目标,成人时代则不可无此——霍兰

3 . 这里有一种无处投诉的罪行。这里有一种眼泪不足以象征的悲哀,这里的一种绝大的失败,足以使我们的一切成功都垮台。——摘自《愤怒的葡萄》

4 . 如果我能最终成功,最重要肯定是因为我的理想,我的理想非常大,明知道它不可为,所以会付出格外的努力

5 . 父爱是一部震撼心灵的巨着,读懂了它,你也就读懂了整个人生!——高尔基

6 . 最痛苦的是,消失了的东西,它就永远的不见了,永远都不会再回来,却偏还要留下一根细而尖的针,一直插在你心头,一直拔不去,它想让你疼,你就得疼。

7 . 生命给予我无尽的力量,让我将她渲染成万种华丽的色彩,所以我从没有灰暗颜色的东西,我害怕它们把我淹没!所以我衣着鲜艳,活力飞扬!幸福,就是活着!

8 . 不懂积累,再挣钱也难以大富;不懂满足,再富有也难以幸福。人活着,其实有许多事情无法言说。有时走的太远,往往忘记了原路;有时看的太清,往往看不到东西;有时想的太多,往往会失去自我。

9 . 我的所得已然足够多,感谢都来不及,享受都怕错过,没有空闲来抱怨来怀疑!

10 . 我不能否认刘继荣女儿的话有一定的可取性,为别人喝彩的确重要。但我更坚信,每个人都要有自己的一种信仰,一种期待,一种追求。每个人的人生都是一个亲自参与努力奔跑的过程。

高中英语阅读积累短语【七】

1 . 贫困的岁月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常记得添一碗热腾腾的白饭浇一匙猪油一匙酱油,坐在“户定”(厅门的石阶前细细品味猪油拌饭的芳香,那每一粒米都充满了幸福的香气。

2 . 而我低吟:爱心是有灵气的天使,它因人们的感恩而种在心中,当破土而出的小苗成熟时,天使便飞回天堂,因为人间已成了充满爱的世界,这便是爱的轮回。

3 . 寂寞其实更应是一朵开放在心灵深处最美丽的花,扎根于孤独的土壤,自我生发,自我妍丽。花开绝世的美,花谢也凄寂的风流,在流过的心海上徜徉。

4 . 失败,无论多大的失败,也不过是人生中的一次经历而已。因此,成功时不要过分炫耀,失败时也不要过分悲观,人生之路长着哩!

5 . 如果说大地是稿纸,那么脚印就是诗词。其实,每个人都在用自己的脚印,书写着自己的人生诗史。

6 . 上苍给予了我一切,优越或者缺陷,我通通乐于接受,是它们造就了如今的我!

7 . 人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之——鲁迅

8 . 人生,聚也匆匆,散也匆匆,好多的情,扛不过岁月春秋;好多的人,抵不过关山路远。生命,始终紧跟着现今,不管曾经有过多么醉人的情形,到头,珍惜的还是此刻现今。

9 . ()潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒,“一览众山小”是一种成功的潇洒。

10 . 古典感的美,可以在静默没有任何声响和要求的存在。暗中点燃的小小火焰,只能用来温暖自己的灵魂,照亮别人的眼睛。而洁净的爱,他也许会有盲目,犹豫,创伤,但一定不会有任何功利性的目的。

高中英语阅读积累短语【八】

1 . 在各种事物的常理中,爱情是无法改变和阻挡的,因为就本性而言,爱只会自行消亡,任何计谋都难以使它逆转。——摘自《十日谈》

2 . 我们经历着生活中突然降临的一切,毫无防备,就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身,那生活有什么价值呢?——摘自《生命中不能承受之轻》

3 . 沉默是一种气质,也是一种风度,更是一种品格。假如没有沉默,就没有孕育,就没有震荡,就没有突破。蛾在沉默了一冬之后,终于把飞的梦幻变成现实;海在沉默了一时之后,终于把惊涛的壮观推出了地平线。

4 . 失败,无论多大的失败,也不过是人生中的一次经历而已。因此,成功的时候不要过分炫耀,失败的时候也不要过分悲观,人生之路长着哩!

5 . 向往成功却不愿与失败交手,恰如要成为一名游泳能手却整天只会在岸上比划一样不切实际。

6 . 我在刀尖上舞蹈,沉重也好,轻盈也罢,从脚底到心里,终究是蔓延的疼痛。

7 . 人生,只有今世,没有来世,人生的每一分每一秒都是那么的弥足珍贵。不要以为时间还早,不要以为年纪还小,不要以为生命很长,不要以为过了今天还有明天过了明天还有后天,每个人都不知道死亡和明天哪一个会先来。

8 . 人不也如此吗?有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人奉献吗?虽然只是微不足道的小事,但是彼此都会感到一丝温暖,这就是月的内涵。

9 . 每一个人都在奉献着自己的青春年华,奉献着自己的聪明才智,奉献着自己的所有。无论这种奉献是为了自己,还是为了他人,还是为了社会,总之,奉献推动了这个社会的发展,推动了这个时代的快速前进,推动了人类的文明与发展。

10 . 每个人都会有自己的追求,不论好人坏人,成功者失败者,追求是人生存在这世界上的心理基础——郑碧雅

高中英语阅读积累短语【九】

1 . 追求那真实的功业,追求对宇宙人生更深远的了解;追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西——罗兰

2 . 美丽的故事,当其遭遇“人类发展史”的思索,它便只是书架上等待蒙尘的失落一族。而当它以童话的`姿态站在世界面前,它便成为了全世界儿童心中的故乡,成了筑梦的奇迹工厂。人生亦如这本险遭埋没的童话:站对舞台,造就成功。

3 . 第一遍,放声读。通读全文,了解全文大意,利用工具书,结合上下文自学生字词,除去字词障碍,同时也对文章的语言结构写作目的有一个大致了解。

4 . ()人有十指,长短不齐,谁优谁劣,众说纷纭。只有各自发挥自己的长处,才会协调合作成功。尺有所短,寸有所长。我们能用大拇指和食指固定筷子,却不能用它们掏耳朵。就像擅长短跑的兔子,不让其发挥特长,而去学游泳,无异于缘木求鱼,只会抑其天性,反害其发展。

5 . ()秋天,是一个取得了成功的科学家,他在悄悄地回顾着以前的成长道路。

6 . 不管你是何等渺小卑微你同样可以在属于你的天地里,谱写生活的童话,创造生命的奇迹。也许。正是因为有了你,世界才增添了一份色彩,你要勇敢地时自己说:“我很重要,我就是一道风景。

7 . 怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨而没见过大海的浩瀚,仍然是遗憾;见了大海的浩瀚,没见过大漠的广袤依旧遗憾,见了大漠的广袤而没见过森林的神秘还是遗憾。世界上有不绝的风景,而我有不老的风景。

8 . ()或许,我们终究会有那么一天:牵着别人的手,遗忘曾经的他。

9 . 第三遍,摘记读。将好词佳句(佳段),字迹工整摘抄在积累本上,然后根据文中的语境有感情地大声朗读,并试着记在头脑中。

10 . 优等的心,不必华丽,但必须坚固。

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