1 . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
2 . 啊，母校，我与你，就似小溪与大海；我与你，就似鸡雏与妈妈；我与你，就似禾苗与大地；我与你，就似白云与蓝天；我与你，有着不解的情缘！
3 . 时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。
4 . 君子于役，不知其期。（《诗经-君子于役》）
5 . 古话说：“没有苦中苦，哪有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
6 . 问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
7 . 感受文字之美，尽享读书之乐。
8 . 操场边有一个四季如春的花园，这里盛开着五颜六色形态各异的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰……有的花似一个个小太阳开得灿烂夺目，有的花似许多的小星星，一眨一眨的，有的花似一盏盏小灯照亮了我们的校园……
9 . 神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。
10 . 生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
1 . 海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
2 . 学习不只是学习别人告诉我们的东西，还要在学习中创新，主动地去学习。学习知识无论怎样学都学不到尽头，但我们不能以学无尽头为由而放弃了学习。我们要先学习书本上的内容，再多多开阔视野。当然，我们应多观察，多思考，哪怕一句话，一个字，也都不能忽略。无论他人是否告诉我们，我们都不能放弃任何知识，不只是学习他人告诉自己的知识，还要在学习中增加自己的想法，在学习中不断创新。
3 . 秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
4 . 倡导经典阅读，弘扬中华文化。
5 . 有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）
6 . 用圣洁净化着我的灵魂
7 . 与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵
8 . 厚积薄发，用书籍点亮人生；喷薄欲出，让感动溢满校园
9 . 欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）
10 . 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
1 . 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
2 . 捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）
3 . 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
4 . 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也似没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
5 . 路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
6 . 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
7 . 中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
8 . 志当存高远。（诸葛亮）
9 . 校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
10 . 理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。
1 . 生命让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。
2 . 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子-密州出猎》）
3 . 要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。
4 . 教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运
5 . 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
6 . 多少回沉醉在你的怀抱
7 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
8 . 付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
9 . 倡导全民读书，营造书香社会。
10 . 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
1 . 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
2 . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
3 . 突然，一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了小鸟蜜蜂蝴蝶花草构成了一副很美的图画；鸟鸣声读书声唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……
4 . 燕雀安知鸿鹄之志哉？（《史记-陈涉世家》）
5 . 用豁达包容着我的拙劣
6 . 知识改变命运，智慧书写人生。
7 . 朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
8 . 与书本为友，与大师对话
9 . 我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。
10 . 夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一排高大的校树——香樟“站”在我们面前，仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐，它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树，它伸展着枝叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑，在阳光的照射下熠熠发光。
1 . 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待和志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。——奥斯特洛夫斯基
2 . 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
3 . 我爱母校，那是嫩苗成长的地方。塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
4 . 为中华之崛起而读书！（***）
5 . 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
6 . 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
7 . 提高不是一条笔挺的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得有付出也有收成。——奥古斯汀
8 . 立身树为模，本固任由枝叶动;处事钱作样，内方还需外边圆。——叶问
9 . 每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来的是一排排树木，瞧！这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿的小草，它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。我觉得校园似一个美丽的植物园。
10 . 面对着学习，你就要有毅力。因为你就如身在干旱的沙漠之中，没有水也没有食物，你有的就仅仅是最后的那一点力气和时时蒸发着的那一点微少的汗水，你在这种地境里，不可以倒下，要坚强，要努力走出这个荒芜的沙漠，找回生存的希望，仅此无他。在学习的赛跑线上，你就应该有着这不懈的精神，累了，渴了，你仍要坚持下去，因为终点就在不远的前方……
1 . 我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春与智慧托起明天的太阳。等到年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您的希望！
2 . 书读百遍，其义自见。
3 . 花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿与娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美与自然美的景色。
4 . 理想的`书籍是智慧的钥匙。
5 . 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）
6 . 人在运动中的时候，总是想替自己设想这个运动的目标。为了要走一千里路，人必定要想走了这一千里便有好东西。为了要有运动的力量，就必须有一个渴望到达的目的地。——列夫•托尔斯泰
7 . 共建书香校园，同享读书之乐
8 . 吾生也有涯，而知也无涯——庄子
9 . 国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
10 . 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
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