1 . His job is looking after sheep 他的任务是看羊。
2 . On seeing him approach, the girl immediately turned her face to a shop window pretending to look at something there(时间)
3 . 使用从句后:
4 . Birds singing in the tree, another routine day starts
5 . 实意动词 单宾语动词 (SVO
6 . ┃ We all │breathe, eat, and drink ┃
7 . 基本句型五
8 . Don’t let him do that (省to不定式
9 . 动词不定式开头,强调谓语动词动作的目的:
10 . 第三句型:主+谓+宾
1 . ┠───────────────┼───────────────┨
2 . :用来对宾语进行补充和说明,一般由名词非谓语动词形容词等充当。如:
3 . 此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还
4 . 单宾语动词用于SVO 句型 单宾语动词就是只需接一个宾语其意思就完整的动词。如:know, want, enjoy, like, dislike, begin,start,need等。
5 . ┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━┛
6 . ┃ I │showed │him │my pictures ┃
7 . The sound sounds strange
8 . We all think it a pity that she didn’t come here (名
9 . :表示主语的身份性质状态和特征,一般由名词形容词或相当于名词形容词的词短语或句子充当,位于连系动词之后,与连系动词一起构成句子的谓语。如:
10 . The trees planted last year are growing well now (过去分词
1 . 在非谓语动词前切开,若后面不接名词,则单独划出。若后面有名词则将非谓语动词和后面名词一起划出,构成非谓语动词短语。
2 . 用名词作补语的复合宾语动词有:call, name, make, elect, find, consider, choose等 We call We elect (宾语)(宾补) (宾语)(宾补)
3 . 宾语种类:(双宾语(间接宾语+直接宾语,例如:Lend me your dictionary, please(复合宾语(宾语+宾补,例如:They elected him their monitor
4 . :说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
5 . (B)所以/动心忍性,曾益其所/不能
6 . Due to the limit of seats, he was not accepted(原因)
7 . 例()的答案选D;例()的朗读节奏正确划分为:故/君子有不战,战/必胜矣。
8 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚。
9 . 名词及相关类(名词,代词,数词,冠词,介词,形容词)可做主语
10 . 状语最灵活,功能也最为强大。
1 . 宾语是动作行为的对象,表示动作的承受者,一般位于及物动词和介词后面。
2 . 基本句型三
3 . right adj&n fine adj n
4 . If you study hard, you will pathe exam
5 . C Having been separated D To be separated
6 . The truth is that he has never been abroad(表语从句
7 . ⑷不定式作主语。例如:
8 . 我想喝杯茶。 他承认犯了错误。
9 . Obviously, he is nervous about the test
10 . 管它呢? 他所讲的没有什么关系。
1 . 介词又称前置词,在句中不单独作任何句子成分。介词后面必须有名词名词性词组或名词性从句作它的宾语,构成介词短语。
2 . To swim in the river is agreat pleasure(不定式
3 . 定语并不总是放在被修饰词前面。
4 . 名词,代词,动词,形容词,副词,数词——实词
5 . ┃S│V(及物)│O(宾语) │ C(宾补) ┃
6 . The teacher is very kind to us 老师对我们很好。
7 . 复合宾语动词用于SVOC句型。复合宾语动词就是要接一个宾语和一个补语其意思
8 . 几点提醒:
9 . Wherever you go, I follow
10 . 除前四类动词以外的动词,结构一般为:~ + to do sth(动词不定式,eg ask/ order/ call
1 . 数词(numeral num 数词——峨眉派
2 . ? ?
3 . 。
4 . 文言文中,“之”的用法很多,很复杂,老师笔记《如何划分文言文句子的朗读节奏》。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏:停顿往往在“之后”,这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促,而是缓急有致。如:
5 . The teacher asked the students to hand in their homework
6 . Interestingly, cats and dogs can hardly get along well in a house
7 . (D)出/则无敌国外患者,国/恒亡(年盐城卷)
8 . 双宾语结构与复合宾语结构的区别:
9 . 类似感官动词结构:
10 . When I was young, I could swim well
1 . ________ down the radio—the babys asleep in the next room(年高考题)
2 . 包括:that which who whom whose what ,why how when where 在这些词前切开,将其与后面的从句划在一起。
3 . 过去分词。过去分词在句首通常用作状语,表示时间方式或伴随原因条件让步等。它们与句子主语的关系是被动关系。例如
4 . It doesn’t matter Who cares?
5 . 句子归类:
6 . :说明主语的动作或状态,也是句子的主体部分,一般由动词充当。动词分为实义动词连系动词情态动词和助动词。实义动词单独作谓语,连系动词与表语一起构成谓语,情态动词与省略to的不定式构成合成谓语,助动词与动词原形共同构成谓语部分。
7 . ┃ He │is growing │tall and strong ┃
8 . why, which, that等)引出,其有两个功能:对大句中的某个成分作补充说明。充当大句中的某个成分。)
9 . 副词(adverb adv 副词——绿叶派
10 . ┃ I │told │him │that the bus was late┃
1 . ┃ He│brought│you │a dictionary ┃
2 . 反意疑问句(陈述句+一般疑问句,前后意义相反即可: You love me, don’t you?
3 . 对宾语的补充,全称为宾语补足语。
4 . 太阳在照耀着。 月亮升起了。
5 . ()划分下边句子朗读的节奏,每个分句只划一处(用“/”表示)
6 . What beautiful furniture it is! (furniture 家具不可数
7 . Seeing is believing (动名词
8 . The heavy rain prevented me form coming to school on time(代词
9 . The rich should help the poor(名词化的形容词
10 . They went to see an exhibition(展览yesterday(名词
1 . 并列句:有两个或两个以上主谓宾结构的句子,并以连词将其连接起来的句子。
2 . ()副词修饰全句
3 . --Yes _________ more words and expressions and you will find it
4 . 疑问句分为:一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句,反意疑问句(译义与一般疑问句同) 一般疑问句(肯定句前+助动词: 特殊疑问句(一般疑问句前+特殊疑问词(what, when, where, who, why, how(how much,
5 . ①名词及相关类(名词,代词,数词,冠词,介词,形容词)代词——替身派
6 . 感官动词:see/watch/look at, hear/listen to, smell, feel, notice, observe, taste, touch
7 . ()然则/何时而乐耶(《岳阳楼记》)
8 . 第四类动词:
9 . ┃ Who │knows │the answer? ┃
10 . 副词是用来修饰动词形容词副词介词连词等单词或短语,以说明动作性质或状态的特征的词。甚至可以修饰整个句子。作用十分强大。
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