4寸小熊蜡烛蛋糕文案（4寸生日动物奶油蛋糕文案）

4寸小熊蜡烛蛋糕文案【一】

1 . 风车雨马不持去，蜡烛啼红怨天曙。——《冬》

2 . 沧江白日樵渔路，日暮归来雨满衣。《访隐者不遇》

3 . 天上参旗过，人间烛焰销。——《明日》

4 . 长是江楼便伊健，黄昏犹待倚栏杆。——《归葵》

5 . 风车雨马不持去，蜡烛啼红怨天曙。《冬》

6 . 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》

7 . 青陵台畔日光斜，万古贞魂倚暮霞。——《青陵台》

8 . 迎忧急鼓疏钟断，分隔林灯灭烛时。《曲池》

9 . 眼沙卧水自成群，曲岸残阳浦云。——《题鸦》

10 . 乌照始潜辉，龙烛便争秉。

4寸小熊蜡烛蛋糕文案【二】

1 . 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。《寒食》

2 . 沧江白日樵渔路，日暮归来雨满衣。——《访隐者不遇》

3 . 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。——《寒食》

4 . 蜡烛的一生很平淡，白的红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。

5 . 秋夜床前蜡烛微，铜壶滴尽晓钟迟。——《长门烛》

6 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

7 . 我敬佩蜡烛的精神也同时明白老师的责任。小小蜡烛却有如此神圣的责任——牺牲自己，照亮他人，无私奉献，不求回报。

8 . 烧兰才做烛，劈锦不成书。《槿花二首》

9 . 烧兰才做烛，劈锦不成书。——《槿花二首》

10 . 被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着，但仍然在坚守自己的使命。对了，这不就是蜡烛的品质吗？就是无私奉献啊！

4寸小熊蜡烛蛋糕文案【三】

1 . 月榭故香因雨发，风怜残烛隔霜清。——《银河吹笙》

2 . 每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。

3 . 灰尘覆盖不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵，它，比什么都要可贵。

4 . 若不妒清妍，却成相映烛。

5 . 这时的蜡烛在我眼里像一位英勇无畏的骑士，昂首挺胸地屹立在桌上，为我照亮，随着内心的`温暖，我的笔也在本子上龙飞凤舞起来……待我写完功课，那支蜡烛在我眼里像个受伤的孩子，垂头丧气，流逝着一滴滴烛油……

6 . 春日在天涯，天涯日又斜。——《天涯》

7 . 月榭故香因雨发，风怜残烛隔霜清。《银河吹笙》

8 . 在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

9 . 蜡照半笼金翡翠，麝香微度绣芙蓉。——《无题》

10 . 泪尽肠欲断，心知人不知。

4寸小熊蜡烛蛋糕文案【四】

1 . 寻芳不觉醉流霞，依树沉眼日已斜。——《下醉》

2 . 夕阳归路后，霜野物声干。《楚泽》

3 . 闺烛无人影，罗屏有梦魂。

4 . 求仙欲上鲜鱼去，一夜芙蓉红泪多。《板桥小别》

5 . 相见时难别亦难，东风无力百花残。

6 . 遗簪可惜三秋白，蜡烛犹残一村红。——《晚坐寄友人》

7 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》

8 . 渐渐地，蜡油如泪滴般大滴大滴地落了下来，蜡烛也越来越小，越来越矮。很快，疯狂燃烧的火焰就把蜡烛的整个身体吞噬了。它用它的生命，换来了人们的光明。它在烈火中永生，在痛苦中创造快乐，在奉献中感到欣慰。

9 . 迎忧急鼓疏钟断，分隔林灯灭烛时。——《曲池》

10 . 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

4寸小熊蜡烛蛋糕文案【五】

1 . 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

2 . 屏风临烛钟，扞拔倚香。——《和孙林韦蟾孙省咏》

3 . 如何肯到清秋日，已带斜阳又带秋。——《柳》

4 . 楚天长短黄昏雨宋玉无愁亦自愁。——《楚吟》

5 . 蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

6 . 无论它们的颜色如何，形状怎样，那个称呼，总是记忆犹新。蜡烛，这个温暖的称呼，这个美丽的名字。比起来台灯日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。

7 . 它是那样的无私奉献，它是那样的默默无闻，它又是那样的微不足道。它是什么？它就是在默默为人服务，却又最容易让人忽视的蜡烛。

8 . 在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

9 . 这时的蜡烛在我眼里像一位英勇无畏的骑士，昂首挺胸地屹立在桌上，为我照亮，随着内心的温暖，我的笔也在本子上龙飞凤舞起来……待我写完功课，那支蜡烛在我眼里像个受伤的孩子，垂头丧气，流逝着一滴滴烛油……

10 . 长是江楼便伊健，黄昏犹待倚栏杆。《归葵》