1 . 穷则独善其身，达则兼济天下。
2 . 用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒
3 . 其知可及也，其愚不可及也。摘孔子《论语》
4 . 功崇惟志，业广为勤。
5 . 志在千里，壮心不已。
6 . 老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
7 . 从营养角度来看，我是淀粉之丰富和含有糖分蛋白质假维他命矿物质和维生素含量最高的水果。可以生津止渴润肺滑肠清热解毒降低血压提高免疫力，适合高血压便秘的人食用。另外，我有膳食纤维是营养食品。
8 . 十乐学苦思，灵敏创新
9 . 五敢于进取，敢于翻新
10 . 月出惊山鸟，时鸣春涧中。（唐·王维·鸟鸣涧）
1 . 自信，自律，自尊，自强
2 . 感激你的关照，我寂寞的心如沐东风
3 . 机遇偏爱有准备的头脑
4 . 自信自律，求实创新
5 . 水果店好多香蕉啊！一串串香蕉像农民伯伯种地时用的钉耙，又像一群小朋友亲切地拥抱在一起。看着它们亲密无间的样子，我真不忍心把它们分开，可是妈妈说我们买十个左右就够了。于是妈妈轻轻地掰下几个，我拿起一个看了又看，瞧了又瞧，香蕉弯弯的，像月牙，像月牙，又像小宝宝的摇篮。它有一件漂亮的黄外衣，上面有许多黑色的小点，就像被调皮的孩子撒上了一点一点的黑墨水。我问妈妈："怎么这么多小黑点，是不是已经坏掉了呀？"妈妈对我说："不，不，不，小黑点越多就越熟越甜哦！小黑点就像一颗颗的芝麻，广东的芝麻香蕉最香甜！"我明白了，小黑点就像香蕉成熟的预报员呢！
6 . 冬天来了，春天还会远吗？
7 . 我与你不需要任何的琐碎来证明在乎的分量，只有不言而喻的默契。
8 . 分类有道，垃圾成宝!
9 . “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
10 . 朽木不可雕也。摘孔子《论语》
1 . 笨蛋老公，我想听你说我爱你，
2 . 我想用我永远的时间来右手牵你的左手。
3 . ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）
4 . 只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹
5 . 垃圾分类天天行，美化环境你最行
6 . 文明友爱，求学拼搏
7 . 团结守纪严要求，刻苦学习攀高峰。
8 . 见利思义，见危授命。
9 . 友好，合作，多思，创新。
10 . 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1 . 江山代有才人出，各领风***数百年。
2 . 严谨代替松散，行动代替愿望
3 . 皮之不存，毛将焉附。——《左传》
4 . 垃圾分类人人做，做好分类为人人!
5 . 你的笑脸是我最爱的晴天
6 . 然后擦桌椅子和门窗
7 . 不论经受多么大的困难与挫折。
8 . 壮底气，树正气
9 . 十年树木，百年树人。——《管子·权修》
10 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。摘孔子《论语》
1 . 让自己的自己胜过昨天的自己
2 . 别让她侵蚀我们的美丽
3 . 默而识之，学而不厌，诲人不倦。摘孔子《论语》孔子的
4 . 问渠那得清如许，为有源头活水来。
5 . 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。摘孔子《论语》
6 . 养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾
7 . 体验成长过程，享受生命快乐
8 . 力争成材，为祖国作贡献。
9 . 走过我的窗前，留下您不要的东西
10 . 不塞不流,不止不行。
1 . 分类一小步，文明一大步
2 . 齐心协力，永创佳绩。
3 . （三）自重自负，发奋图强
4 . 每天下午放学前，同学们都要认真做好值日，但是同学们是怎样做值日的呢？
5 . 给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界
6 . 知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。摘孔子《论语》
7 . 一句我难受，可以换来多少人的一句我马上就来。
8 . 勤奋学习，坚强拼搏
9 . 香蕉树有三四米高，粗壮的香蕉树上伸展着几片大叶子，像一把把大芭蕉扇似的。风一吹来，香蕉林里的香蕉树就像一群"仙女"，摇晃着她们的长衣袖，在跳着优美的集体舞，可真迷人啊！
10 . （十五）拼搏发明奇观，斗争书写光辉
1 . 播种行为，收获命运
2 . 面对别人的劳动成果，我们应该怎么做？
3 . ★聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚
4 . 勤学乐思，奋发向上
5 . 人生最幸福的三件事有人信你有人陪你有人等你
6 . 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
7 . 团结协作，共同进步。
8 . 垃圾是放错位置的资源
9 . 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
10 . （七）团结缓和，拼搏进取
1 . 公德竞赛，今天正式开赛
2 . 时间带不走记忆带不走默契，不会改变我和你。
3 . 文明勤恳，竞争超出
4 . 我心里的第一个人是你。以前，现在，将来。
5 . 直面挑衅，畅享成长
6 . 用线条和色彩，绘人生最辉煌
7 . 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
8 . 请同学们用笔标出来表示先后顺序的词。想想这个顺序能不能改变？（不能）
9 . 同学们想一想：
10 . 团结紧张，严肃活泼，端正态度，寓乐于教，瞄准高考，人人成才。
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