1 . （）实验时，小芳同学先打开止水夹K和阀门，过一会儿再点燃酒精灯，她这样操作的目的是______________________。
2 . 三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!
3 . 您是春雨，滋润着幼苗的憧憬；您是烛光，照亮了童稚的心灵；您是马达，推引着每个学子前行。教师节无以为赠，送一条祝福，点亮老师宽慰的笑容。
4 . 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
5 . 我复制；如果没有你，我的细胞将不能有丝分裂……
6 . 【拓展应用】
7 . 身为世范，为人师表。——赞美老师的名言
8 . 用排水法集气时，开始时排出的气体为装置中空气，必须等到气泡均匀放出时，才可以收集。
9 . ②C装置的广口瓶中盛放氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体，避免污染；
10 . 你的微笑，
1 . （）实验室制取并收集一瓶氧气，甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨，他还需选择上图仪器中的__________（填序号），在实验过程中当他看到_______________________________________，证明氧气已收集满了；乙同学选择了仪器②③⑥⑧，丙同学认为乙的实验装置还可用来制取并收集另一种气体，写出制备另一种气体的化学方程式___________________________________。
2 . 导师生日快乐，谢谢您，您启迪了我的智慧之心，教会了我做人的道理，借短信传情送上这声衷心的祝福。
3 . 投到水中的钠和锂！
4 . （）储存气体（或收集气体）
5 . ★要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
6 . 辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!
7 . Ofallmusicchangescustomsamongthepeoplebest
8 . 与硝酸银反应，化学方程式：Fe+AgNO=Fe(NO+Ag实验现象：铁逐渐溶解，生成银白色的金属。
9 . 硫燃烧产生的二氧化硫气体会造成空气污染。为避免二氧化硫污染空气，某教师对教材中“硫在空气和氧气中燃烧”的实验进行了改进与创新，设计了如图甲所示的实验装置：
10 . 你认为上述实验方案错误的是_______________________________。理由是_______________________________。
1 . 老师，我常惹您生气，但是我有一颗善良炽热的心。您的辛劳将常记我心您谆谆教诲永难忘怀，在这属于您的日子，祝福您健康欢乐如意!
2 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
3 . 耳闻不如一见，一见不如实验。
4 . 老师，让这条短信息满载了我的祝福，穿越时空飞到您的身边，向您轻轻地问候：教师节快乐!
5 . 我们的学习是化合反应，汲取了您的知识，加上勤奋化合成成功，而老师您的教导却是分解反应，分解了您的知识，我们要用个祝福化合成最诚挚的心愿：教师节快乐！xx年的酸+甜+苦+辣+咸====xx年的幸福+平安+甜蜜+快乐+如意
6 . ③打开D装置中的阀门，气体就会从左向右依次进入装置。
7 . 啊！我以门捷列夫的名义发誓：OsAtLi！
8 . 年江西中考化学实验题（一）
9 . 您是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人！谢谢！您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。生日快乐！
10 . 年山东菏泽中考化学实验题（一），主要以实验室制备气体为依据，考查了实验仪器，仪器用途和化学方程式。
1 . 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
2 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
3 . 您是辛勤的园丁，用才华播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用心灵滋润，你是我心目中美丽神圣的天使。向敬爱的老师说声，辛苦了，教师节快乐!
4 . 假如我是雄鹰搏击蓝天，是您给了翅膀;假如我是击浪的勇士，是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，是您给了我青春的光亮!老师，祝您节日快乐!
5 . 太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。
6 . 学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
7 . Exploretruths,seekknowledgeandyou&#;llunderstandreasons
8 . 虽然我不是你的学生，但你是我的老师。我虽然不是你的学生，但你是我的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。
9 . 园丁，那是辛勤者的心灵，牵挂，那是思念者的心话，祝福，那是祈祷者的倾注，又一年教师节，祝愿你在这个秋天幸福无比，快乐无边，教师节咱也乐乐。
10 . 传闻不如亲见，视影不如察形。
1 . 取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入氯化钙溶液，有白色沉淀生成或滴入氯化钡溶液，有白色沉淀生成（合理即可）。
2 . 【实验探究】探究氢氧化钠是否变质，应该检查溶液中是否有碳酸根，而不应该检验溶液是否显碱性，因为碳酸钠也显碱性。
3 . 就像侯德榜看着晶亮的纯碱……
4 . 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，在您的节日，您的学生愿您永远年轻!
5 . 以关爱为支点，撬起知识的大地；以教诲为明灯，指引青春的迷津；以温暖为乐土，培育智慧的幼苗；以无悔为格言，践行生命的责任。老师，愿你节日快乐。
6 . （）排尽装置中的空气，防止爆炸
7 . ★一位好老师，胜过万卷书。
8 . 教书育人桃李满天下;教人为事为天下之大事;教人做人做堂堂正正人!
9 . 氢氧化亚铁与氧气水的反应：Fe(OH+O+HO=Fe(OH；实验现象：氢氧化铁在空气中放置一段时间后，会变成红棕色。
10 . （）NaOH+SO=NaSO+HO
1 . 啊！我亲爱的化学老师，
2 . （）B；C；②③；（）HOHO+O↑；连续均匀
3 . 除非，浓硫酸洒到眼里不会疼——我就离开你！
4 . 每一天，每一时，每一秒，你不慕虚荣，把心儿操。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。老师生日祝福您，您辛苦了！
5 . 年浙江金华中考化学实验题（二），本实验设计了一套比较新颖的实验装置，通过这种装置可以完成许多实验，值得大家研究。
6 . 用美的心灵奏出动人的旋律
7 . （）气流能从左向右作定向流动的原因是____________________；
8 . 图甲
9 . 桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!
10 . 尊敬的化学老师
1 . 我每天看到你，平静的心中总会泛起涟漪：
2 . ★一日为师，终身为父。
3 . 片言之赐，皆我师也。
4 . （）④；气泡从集气瓶口均匀溢出；CaCO+HCl=CaCl+HO+CO↑
5 . ★在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
6 . 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!
7 . 燃烧着的镁条遇到了铝热剂，
8 . 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
9 . 氯化铁与铜反应：Cu+FeCl=FeCl+CuCl；
10 . 我坚信，你对我们的爱心，决不会像NH和HCl一样，小小的摩擦就决裂；我坚信，你对我们的关心，决不会像Al（OH）一样善变，遇到NaOH抛弃碱的本性；我
1 . 三尺讲台，演绎精彩人生；谆谆教诲，开启美好天窗；无私奉献，呵护祖国花朵；辛勤耕耘，收获桃李芬芳。教师节，祝福恩师身体健康，幸福永伴！
2 . （）联想到教材实验“CO还原氧化铜”，操作顺序为先通过一氧化碳，然后加热，然后停止加热，最后停止通入一氧化碳。小芳的操作目的是排尽装置中的空气，防止爆炸。
3 . 年山东菏泽中考化学实验题（一）
4 . 探索求知明理
5 . 实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：
6 . 教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人;教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业天底下最壮丽，教师的称号人世间最可敬!祝教师幸福健康，永葆青春。
7 . ★要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
8 . 【交流讨论】
9 . 年浙江金华中考化学实验题（二）
10 . 明天教师节，我送你“九十”表心意：大事小事“九十”顺心，爱情友情“九十”甜蜜，事业学业“九十”顺利，生活无忧“九十”。
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