1 . 不喜欢的就丢掉,丢不掉的就还是喜欢。
2 . His pronunciation is very poor
3 . i dont have time 我没有时间。
4 . His father is a violinist
5 . I am fourteen years old
6 . i feel much better 我感觉好多了。
7 . 系动词是联系动词的简称,顾名思义,它是起到联系作用的动词,是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的,常见的只有十来个,我们把它们分成四组,这样有助于我们记忆系动词:
8 . You look unhappy, what’s the matter?
9 . 你可以成为莎士比亚,米开朗琪罗,或者是贝多芬。你有成就一切的能力。是的,你是一个奇迹。而当你长大之后,你会忍心去伤害另一个如你一般的奇迹么?
10 . You are very sunny
1 . He went mad
2 . 如果爱不曾来过,如果梦不曾碎过,如果心不曾疼过,那么我,是否还是你认识的我?
3 . Her sister is a waitress
4 . have a nice day 祝你一天过得愉快。
5 . They are very loving
6 . I am interested in English
7 . 六,You cant be too careful in your work
8 . that happens 这样的事情经常发生。
9 . The girl is very pretty
10 . 曾经肆意的欢笑现在也只剩下淡淡的叹息。
1 . You are an honest person
2 . 我们活着的每一秒都是世界上独一无二不可重现的。我们应该教给我们的孩子些什么呢?+=,法国的首都是巴黎?
3 . Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲童谣。英语教学蕴含在“说,唱”英语中。
4 . its impossible 那是不可能的。
5 . He 主语,代词 better 形容词,表语today时间状语
6 . its different 那是不同的。
7 . The children are asleep孩子们睡着了。
8 . 昨天是一张废弃了的支票,明天是一笔尚未到期的存款,只有今天是你可以支配的现金。
9 . She is my good friend
10 . there are too many people here 这里人太多。
1 . 五种基本句型——主系表结构
2 . Its favourite food is bread
3 . i dont think so 我认为不是。
4 . Your parents are both kind
5 . The cake tastes nice.饼尝起来很香。
6 . ill try it 我试试看。
7 . 属于你的记忆,已经不在我的记忆卡里,我把这份记忆已删除
8 . are you sure? 你能肯定吗?
9 . He feels better today他今天感觉不错。
10 . Is he an English teacher, Chinese teacher or Japanese teacher? 他是一个英语汉语还是日语老师?
1 . You are very helpful
2 . She is my aunts friend
3 . He feels better today
4 . Tom is a student 汤姆是一个学生。
5 . I am glad to help others
6 . The weather主语,名词 hot 形容词表语in summer时间状语
7 . 一 be动词类: am is are was were
8 . i want to speak with him 我想跟他说话。
9 . im used to it 我已经习惯了。
10 . 我是街上走丢的魂你是闻到我的人
1 . i found it 我找到了。
2 . 人们在很长时间内会记住她的。(不是人们会永远忘记她)
3 . Please don’t get angry
4 . 主系表结构造句
5 . The children are asleep
6 . 七,It has been years since I smoked
7 . its not worth it 不值得。
8 . My classmates are all good at sports
9 . Your brother is a hard-working boy
10 . let me know告诉我。
1 . 我需要多一点勇气毕竟真心难以忘记
2 . 我睡得好极了。(不是我从未睡过好觉)
3 . how are you doing? 你好吗?
4 . ive got it 我明白了。
5 . 找出下面句子中的主语系动词及表语,并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。
6 . 我们活着的每一秒都是独一无二的
7 . have you finished? 你做完了吗?
8 . 不要说自己有多好,别人一般不会相信;不要说自己有多坏,别人一般会相信的。
9 . The soup tastes delicious汤尝起来美味。
10 . 人最聪明的,并不是捡起了别人还没捡到的东西,而是别人捡到了你不想捡的东西。
1 . 练习答案
2 . They were kind
3 . 教师利用学生过去学过的知识,设计和英语为母语的学生文化相近便于他们理解的教学活动。
4 . do you mean it? 你是当真的吗?
5 . i would like a cup of coffeeplease 请给我一杯咖啡。
6 . i dont like it 我不喜欢。
7 . He became a teacher at last
8 . Her uncle is a great waiter
9 . 为学生学习的几乎每一句英语,都配上了生动的动作,让孩子们边说英语,边用动作将其含义表达出来。
10 . 二 表示变化类:become get turn grow go
1 . You look angry
2 . 那曾经的繁花盛事,也许不过南柯一梦,终将无痕
3 . 我把你放进我的心里,你却把她放进你的心里
4 . ---Pablo Casals
5 . The flower smells good
7 . Her writing is very beautiful
8 . im bored 我很无聊。
9 . they like each other 他们互相倾慕。
10 . i think so 我认为是这样。
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