论语中的句子及赏析（赏析论语中的20个句子）

论语中的句子及赏析【一】

1 . 见义不为，无勇也。——《论语•为政》

2 . 赏：此诗看似过渡写景之功用，其实把这首诗用在第十三回的开头第三段，巧妙而诗意地描绘出师徒四人旅途劳顿的样子，以及寄宿寺庙所处位置的偏远，还用“星河”“砧韵”“夜将分”点明时间之晚，用一个时间上的结束来昭示另一个新故事的开始，这才是这首诗的妙用。

3 . 君子欲讷于言而敏于行。

4 . 古之学者为己(所谓为己之学，今之学者为人。——《论语•宪问》

5 . 温故而知新，可以为师矣。——《论语•为政》(温故知新

6 . 遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。

7 . 朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。

8 . 赏：因是一国之人而仗义出手相救，表现了唐朝百姓的品德操行之高。也从一个小方面可以窥到作者隐藏在字里行间的品德精神之高尚。

9 . 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习胡?

10 . 子谓《韶>>:"尽美矣，又尽善也。"谓《武》:"尽美矣，未尽善也。"

论语中的句子及赏析【二】

1 . 君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。

2 . 文：伯钦与母妻无奈，急做了些粗面烧饼干粮，叫伯钦远送，三藏欢喜收纳。

3 . 割鸡焉用牛刀;宰鸡何必用宰牛的刀。比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用。《论语·阳货》："子之武城，闻弦之声。夫子莞尔而笑曰：’割鸡焉用牛刀！’"也作"***鸡焉用牛刀"。

4 . 君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。——《论语•学而》

5 . 见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

6 . 文质彬彬，然后君子。——《论语•雍也》

7 . 讲事实，不凭空猜测;遇事不专断，不任性，可行则行;行事要灵活，不死板;凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。

8 . 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语•子罕》

9 . 赏：此为对季节入秋的描绘。作用当然也不单单是写景，然后这首词描绘的秋景凄寒寂寥，落叶烟雨，诗意中有旅人孤独的悲伤情怀，也有山高路远路途终点茫茫无期的担忧。

10 . 朝闻道，夕死可矣。——《论语•里仁》

论语中的句子及赏析【三】

1 . 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

2 . 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

3 . 赏：时间为凌晨，地点为荒郊野外，“拨草寻路”“崎岖难走”暗示了环境的凶险与不确定，平添了紧张气氛，也表达出一行人取经的不易，为下文遇见凶险做铺垫。

4 . 知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语•雍也》

5 . 敏而好学，不耻下问。

6 . 后生可畏，焉知来者不之不如今也?四十，五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。

7 . 译文孔子说：“学习而不知道思考，就会被知识表象所迷惑；只空想而不学习，就会对学习有害。”

8 . 家喻户晓;家家户户都知道。形容人人皆知。《论语·泰伯》："民可使由之，不可使知之。"程注"圣人设教，非不欲人家喻而户晓也。"

9 . 赏：旭日东升，是一天的开始，也是希望的曙光。环境描写在此处起了暗示人物命运转机的作用，老叟仙风道骨的模样与凶神恶煞的妖怪形成鲜明对比，由此推断老人的心地善良。而他出现在三藏遇难彷徨无措时，也明显的是一个拯救者的角色。

10 . 中华民族文化源远流长博大精深。在这三千年历史长河中，华夏民族孕育了一代代出类拔萃的人才，其间选拔人才的制度也在不断进行着完善和改变。月正值学子考试毕业季，小编在此为大家溯源考试鼻祖科举，为你对比讲述下古今学子那些事。

论语中的句子及赏析【四】

1 . 子曰："贤哉，回也!一箪食，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!"

2 . 无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语•子路》

3 . 子在川上曰："逝者如斯夫!不舍昼夜!"

4 . 鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。

5 . 君子欲衲于言，而敏于行。

6 . 不义而富且贵，于我如浮云。——《论语•述而》

7 . 自古皆有死，民无信不立。——《论语•颜渊》

8 . 惠而不费;惠：施惠，给人以好处；费，耗费。施惠于人，自己又无所耗费。《论语·尧曰》："因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎？"后来常用以形容有实利而不多费钱财。

9 . 当仁，不让于师。

10 . 知之为知之，不知为不知，是知也。

论语中的句子及赏析【五】

1 . 对任何一件事，不要因为它是很小的不显眼的坏事就去做。相反，对于一些微小的却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。

2 . 士不可以不弘毅，任重而道远。

3 . 父母在，不远游。游必有方。

4 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

5 . 巧言令色，鲜矣仁。——《论语•学而》

6 . 未能事人，焉能事鬼?

7 . 温故而知新，可以为师矣。

8 . 后生可畏;后生；年轻人，后辈；畏：这里指敬服。年轻人很容易超过老一辈，他们是可敬畏的。《论语·子罕》："后生可畏，焉知来者之不如今也。"后多用此称赞有志气有作为的年轻人。

9 . 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

10 . 赏：一则凶险的`环境描写来勾起读者的好奇心，二则衬托下文出现救主角出困境的人物的英勇，为下文人物的出场做伏笔。

论语中的句子及赏析【六】

1 . 诲人不倦;诲：教导。教人时不嫌疲劳。形容教导特别耐心。《论语·述而》："默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！"

2 . 赏：不仅仅太保一家对三藏的超度之情感恩于心，三藏也铭记着太保的救命之恩。而更多的是他对太保的依赖，他对孤单一人充满不安，表现了他的胆小形象。

3 . 六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

4 . 文：伯钦道：“似你那长安城中人家，有钱的集财宝，有庄的集聚稻粮。我们这打猎的，只得聚养些野兽，备天阴耳。”

5 . 君子喻于义，小人喻于利。——《论语•里仁》

6 . 放于利而后行，多怨。

7 . 赏：此处是对太保人物性格的修补，之前***虎的一幕充分表现了他英勇善战的性格特点，留住三藏为他的父亲因诵经文，表现了他内心的孝与善。由此可见，这太保是一个正面人物。

8 . 赏：简简单单的两句话，就形象地表现出两个人物的性格。然后唐三藏性格软弱，胆小懦弱。而二徒弟更是胆小如鼠，更加不能担当保护师父的责任。这里从侧面表现出孙悟空的机智勇敢，也暗示取经途中缺少孙悟空的不明智与不可能。

9 . 有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

10 . 文：不一时，红日高升。三藏昏昏沉沉，也辨不得东西南北，正在那不得命处，忽然见一老叟，手持拄杖而来。

论语中的句子及赏析【七】

1 . 君子求诸己，小人求诸人。

2 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语•子罕》

3 . 不在其位，不谋其政。

4 . 言必信，行必果。

5 . 举直错诸枉，则-民服；举枉错诸直，则-民不服。

7 . 人而无信，不知其可也。——《论语•为政》

8 . 文：这才是：万法庄严端有意，荐亡离苦出沉沦。

9 . 文：影动星河近，月明无点尘。雁声鸣远汉，砧韵响西邻。

10 . 当仁不让;语本《论语·卫灵公》"当仁不让于师"朱熹注："当仁，以仁为之任也；虽师亦无所逊。言当勇往而必为也。"后来泛用"当仁不让"表示遇到应该做的事，就要积极主动地去做，不应该推委。