1 . 拂过红尘薄薄的帘幕，在古旧的庙墙里，寻一阕菩提明镜的偈语。那一处古典的牌楼，落满千年的尘埃，进与出之间，收存着深浅不一的心情。
2 . 一息若存，希望不灭。
3 . 没有了目的，生活便郁闷无光。——乔治 ? 埃略特
4 . 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
5 . Strength alone knows conflict, weakness is below even defeat, and is born vanquished——Swetchine
6 . 第一种，总分总式。
7 . （一）文学常识：《与朱元思书》选自，作者，字，朝家
8 . 只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。
9 . 学无止境。
10 . 书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
1 . 真正治愈自己的，只有自己；不去抱怨，尽量担待；不怕孤单，努力沉淀。
2 . 作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在哪里？
3 . 在科学上没有平坦大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
4 . 知识是一座城堡，每个人都应为它增砖添瓦。——爱默生
5 . There is no end to learning
6 . 生活是不公平的，要去适应它。
7 . 写富春江水有缓有急的句子
8 . Life&#;s goals determine what you are going to be
9 . 风往哪个方向吹，草就要往哪个方向倒。年轻的时候，曾经以为自己是风。可是最后遍体鳞伤，才知道我们原来都只是草。
10 . 在爱情的道路上，俄总是走走停停，妈妈说俄腿脚不行。
1 . Energy and persistence conquer all things——Benjamin Franklin
2 . 没有什么不可能!
3 . 你的声音在耳边旋绕，恍惚间感觉你又回到了我的身边，可是，醒来后发现身边没有你，原来什么都没有，原来都是我的幻觉。你不曾出现过，也不曾回来过，你的余温在指尖跳动，却成了我的回忆。
4 . 书籍是巨大的力量。
5 . 面对富春江奇山异水，作者生发了怎样的感慨？你怎样理解这句感慨？表达了作者怎样的思想感情？
6 . Learning is the eye of the mind
7 . 潺潺的流水声把我领到了河边，河水真清，我用手轻轻捧起她，洒在脸上，柔柔的软软的滑滑的。啊！好舒服，让我情不自禁地掬了两捧喝进了嘴里，是那么的甜，又是那么的醇，似瑶池琼浆般。可爱的鱼儿正迎着朝阳成群结队地在小河里嘻戏玩耍，在五彩三石斑斓的世界里，她们正享受着幸福的生活。
8 . 对人物的容貌身材衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。。
9 . 这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因；第二层次B，写事情的发展；第三层次C，写事情的高潮；第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。根据表达的需要，描写人物的外貌
10 . "读书吧！陶冶情操，幸福滋味会美妙；读书吧！增长见识，豪情在胸志气高；读书吧！认知社会，明理辨事更明了。世界读书日到，愿你多读书，品味读书之道！"
1 . Easy to hide the gun, but
2 . 朋友，不要叹息生活挫折多多，好书会给你带来快乐；不要叹息人生坎坎坷坷，好书会指引你寻找欢乐；不要叹息爱情的不如意，好书会把你带到幸福的目的地，世界读书日，朋友一起来吧，读书复读书。
3 . 没有冒险，没有获得。
4 . 英语：“简简单单的个字母，让您带我攀上成功的阶梯。简简单单的个字母，是您人生中最闪耀的光辉。”
5 . 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
6 . 学习如逆水行舟，不进则退。
7 . 化学：“您的英姿或许会象水一样慢慢蒸发，但是您的笑容却依然印在我的心中，谢谢您！”
8 . 三内容分分析
9 . 早晨的太阳不会持续一天。
10 . Knowledge is a city to the building of which every human being brought a stone——Emerson
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