1 . 您给予我们最深的期望
2 . 梦已逝,心已碎,留下只是在为离开做准备。
3 . 机缘稍纵即逝
4 . 你是一位贤德的王
5 . 乡书何处达?归雁洛阳边。
6 . 可是我太调皮
7 . 唤醒了百花齐争艳蝶儿绕花飞
8 . 老师像园丁,
9 . 就会离自己更近
10 . 一起约定的石榴花啊
1 . 劳动是春天的魂
2 . 微弱的烛光里
3 . 只好躲在角落里
4 . 不愿成为一种阻挡不愿让泪水沾濡上最亲爱的那张脸庞。
5 . 新款投递摩托宽带奔跑在云雾山中
6 . 且当挥霍断如昨日迷惑
7 . ……
8 . 现代诗《我今天早上挤公交让门夹了》
9 . 雁翥天微雪,风号树欲春。
10 . 卷起春天的帷幕
1 . 似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。
2 . 泪滴划过酒窝任谁浅笑无心诺
3 . 鹅黄
4 . ——您辛苦了,老师!
5 . 香味渐浓,今早的茉莉又宛如一梦
6 . 凋谢是真实的,盛开只是一种过去。
7 . 教育成能体贴帮助别人的人?
8 . 伸手想要触碰
9 . 多少寒冷变得一清二白
10 . 满载一船星辉,
1 . 和那些草,用云朵搽过身体的样子
2 . 固执地以为,我得去远处活一回
3 . 有这样一种人,
4 . 因为我爱这沙漠
5 . 来吧与你奔赴一个春天的约会
6 . 又怕
7 . 我的老师,每天陪我读书学文化
8 . 悄悄是别离的笙箫;
9 . 写在冬日暖阳的天空
10 . 孩子们红红的脸
1 . 始终翩跹在与你相识的春天
2 . 我姗姗来迟了,
3 . 小时候知道你的威严
4 . 哦,你有斑驳之容,也有华美之姿
5 . 余光中先生在叙述自己思乡的感情基础上,将这种情感体验流露到每一位中国人的心中,将所有海外游子,港澳台同胞们乡愁的心声用一湾浅浅的海峡展现给了祖国同胞,将这种乡愁的中华民族本性深深地扎根在人们心灵的殿堂里。此时,诗歌的思想情感已经升华到了整个民族及全世界华人的心中,读者可以感受到作者浓郁而又强烈的叶落归根情结。诗人的乡思之愁不是直白地说出来的,而是通过联想想象,塑造了四幅生活艺术形象,使之呈现在读者眼前。作者把对母亲妻子祖国的思念眷念之情熔于一炉,表达出渴望亲人团聚国家统一的“中国情结”。
6 . 在金秋时节结下硕果。
7 . 不能成为现实
8 . 牛蹄踩出的水坑边,
9 . 永远记住你的情;
10 . 老师教学生,心血板上画。
1 . 母亲在那头
2 . 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
3 . 海风从熟识
4 . 作别西天的云彩。
5 . 你似劲松挺在山岗
6 . 试问红尘
7 . 燃起了学生心中的火把,
8 . 听
9 . 还有操场上那貌似纯真的笑语
10 . 永远是您的一朵花。
1 . 远远地走来
2 . 爱情是两个相似的天性在无限感觉中和谐地交融。
3 . 换来夏天的恬适
4 . 春天的花已绽放
5 . 老师——您如秋天里的一丝风,
6 . 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
7 . 在湖面上舒展荡漾开去
8 . 小溪中
9 . 我只能用柳枝在绿草地上画重逢
10 . 啊!老师就是这么无私!
1 . 您辛苦了!老师!
2 . 我甘心做一条水草!
3 . 像推动我的小船,抵达胜利彼岸
4 . 菁华篆刻几经忐忑好难得
5 . 拽着长长线上的希望
6 . 快乐的游来游去。
7 . 向耶和华祈祷,摆渡春天
8 . 流云过了,流水也过了
9 . 正如今天没有风
10 . 后来啊
1 . 情敌的彼此思念,比情人的彼此思念还要多。
2 . 攻坚克难的邮路人见人行
3 . 雪花舞动着
4 . 呼吸的热流疾奔行程
5 . 我们是一朵一朵白云。
6 . 倚门望行人,念君长城苦寒良可哀。
7 . 只要你放心
8 . 爱就这么难
9 . 还是
10 . 远方
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