1 . .让学生认识名人,感悟名言,并充分积累名人名言,提高学生积累并运用名人名言的能力。
2 . 十一将下列词语组成几句完整的话,并加上标点符号。
3 . 我们申办奥运会成功了(
4 . ()“把”字句与“被”字句互改。
5 . ((一边(一边(。例:小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水,一边看书。妈妈一边洗手,一边说话。老师一边说,一边写。
6 . 老师一边说,一边写。
7 . 王小丽跑过来了。
8 . 这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子(
9 . 十照样子用关联词语把两句话并成一句话。
10 . 植树节是每年的月日。
1 . 李老师正忙着改作业呢!
2 . 一年级语文下册期中复习资料:
3 . 我们要关心集体,热爱国家财产。
4 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
5 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
6 . 平舌音:蓑suō醉zuì
7 . 北风刮着。
8 . 大熊猫是中国的国宝。
9 . .使学生主动从生活中积累名人名言,并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”,学会运用名人名言来激励自己前进。
10 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
1 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问
2 . 八造句
3 . 这难道不是天下奇观吗?
4 . 他十分高兴地回家去了。
5 . 小明把水彩笔带回家了。
6 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
7 . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
8 . 你爱读童话故事吗(
9 . 小松鼠爬上树。
10 . 少先队员怎么能向困难低头呢?
1 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。
2 . 看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
3 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
4 . 我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很正确。
5 . 小朋友唱歌。
6 . 小明拿出作业本开始做作业。
7 . 你怎么能喝这么脏的水?
8 . 爸爸一边喝水,一边看书。
9 . 天空万里无云,蓝得像一块蓝玻璃。
10 . 小青蛙的尾巴已经不见了。
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