1 . 病无常形，医无常方，药无常品。顺逆进退，存乎其时；神圣工巧，存乎其人；君臣佐使，存乎其用。——李中梓《医宗必读用药须知内经之方法论》
2 . 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
3 . 医者人之司命，如大将提兵，必谋定而后战。——《两都医案北案》
4 . 生活可以充满挫折，但是我不能失去信心，道路可以崎岖不平，但是我不能放弃前行，人生可以充满绝望，但是我不能放弃希望！
5 . 张开理想的翅膀，打造生命辉煌
6 . 我们是草原雄狮，四方为之云动，我们是林中虎王，无人敢于争锋，我们是沙漠雄鹰，天空无敌的王者。做一个勇往无前的勇者，成为睥睨天下的王者，加油！
7 . 凡人不知所以生，则不知所以死，不知所以死，则不知所以病，不知所以病，则不知所以治。——周慎斋《慎斋遗书》
8 . 所以志学之岁，驰百金而询经方，耄及之年，竟三余而勤药饵。——孙思邈《千金翼方序》
9 . 老师，您好吗？很想您，请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师！
10 . 燃烧激情沸腾理想辉煌自我勇夺第一
1 . 药能活人，亦能***人，生死关头，间不容发，可不慎欤!——刘昌祁《白喉治法要言白喉症最忌服表药》
2 . 医以济世，术贵乎精。——吴尚先《理渝外治方要略言》
3 . 讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。
4 . 一位西哲说：“医学是一门科学，但要成为一名医术高超的大夫却是一门艺术。”
5 . 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
6 . 夫医诚难知，知之不精，则罪更甚于不知。——吴其浚《植物名实图考贯众》
7 . 临病若能三思，用药终无一失。——沈李龙《食物本草会纂病机赋》
8 . 济师精英，顽强拼搏;运动健儿，志在必得
9 . 赛体育真谛，扬奥运精神
10 . 看方犹看律，意在精详；用药如用兵，机毋轻发。——李东垣《珍珠囊补遗药性赋卷三》
1 . 付出是满足，给予是快乐！
2 . 传承体育精神，共享竞技成功
3 . 小小的粉笔里承载着辛勤的汗水，窄窄的讲台上汇聚着智慧的海洋，缕缕青丝里隽刻着谆谆的教诲，片片余晖里融入了温暖的情意。
4 . 要在临病之时，存神内想，息气内观，心不妄视，着意精察，方能通神明，探幽微，断死决生，千无一误。——华佗《中藏经察声色形证决死法》
5 . 教书育人，兴国科教。尊师重道，步步登高。淳淳教诲，人生映照，感恩我师，桃李含笑！
6 . 看方犹看律，意在精详;用药如用兵，机毋轻发。——李东垣《珍珠囊补遗药性赋卷三》
7 . 一事长于己者，不远千里，伏膺取决。——孙思邈《备急千金要方序》
8 . 离开老师才知道，当初学得还太少；离开老师才知道，社会复杂不可靠；离开老师才知道，没人把我当成宝。教师节来到，向恩师问好：祝您节日快乐！
9 . 医虽小道，而性命攸关，敢不知慎!——张介宾《景岳全书卷之三传中录京师水火说》
10 . 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
1 . 药能活人，亦能***人，生死关头，间不容发，可不慎欤！——刘昌祁《白喉治法要言白喉症最忌服表药》
2 . 我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明。是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
3 . 相信自己是最强，紧握心中的理想，笑迎挫折不悲伤，默念加油自疗伤，重拾信心再次上，屡败屡战加顽强，练就身心如铁钢，总有辉煌在前方！
4 . 上医治国，中医治人，下医治病。
5 . 这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。
6 . 我对职业似母亲对孩子：尽心尽责！
7 . 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。
8 . 用我们的汗水与爱心编制您的健康与微笑。
9 . 进则救世，退则救民；不能为良香，亦当为良医。——张仲景
10 . 用药难，识证难。
1 . 乘运动之帆，为学生喝彩
2 . 博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医！
3 . 医为仁人之术，必具仁人之心。
4 . 夫医官用药，如将帅之用兵。——赵宜真《秘传外科方总论》
5 . 世无难治之疾，有不善治之医；药无难代之品，有不善代之人。——褚澄《褚氏遗书》
6 . 良医则贵察声色，神工则深究萌芽。——《千金翼方序》
7 . 愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
8 . 临病若能三思，用药终无一失。——沈李龙《食物本草会纂病机赋》
9 . 夫医药为用，性命所系。——王叔和《脉经序》
10 . 医之临病，胜于临敌。——怀远《医彻卷四医箴疗医》
1 . 扬奥运精神，争班级荣耀
2 . 医者仁术，圣人以之赞助造化之不及，所贵者，扶危救困，起死回生耳。——聂尚恒《活幼心法卷一》
3 . 术日以精，怀日以虚;名日以高，行日以谨。——吴尚先《理渝骈文》
4 . 学者非读万卷书，未可轻言医。——魏荔彤《金匮要略方论本义卷五》
5 . 知其浅而不知其深，犹未知也。知其偏而不知其全，犹未知也。——程国彭《医学心悟》
6 . 开展全民健身运动，全面建设小康社会!
7 . 选择医学可能是偶然，但你一旦选择了，就必须用一生的忠诚和热情去对待它。——钟南山
8 . 知针知药，固是良医。——孙思邈《备急千金要方卷三十针灸孔穴主对法》
9 . 病不可不察隐情，药不可徒拘成法。——倪士奇《两都医案北案》
10 . 欲救人学医则可，欲谋利而学医则不可。——徐廷祚《医粹精言卷一胞以为怀》
1 . 疾有误凉而得冷，证有是非而实非。差之毫厘，损其寿命。——褚澄《褚氏遗书》
2 . 用爱心浇灌事业，用真情感动“上帝”。
3 . 夫医药为用，性命所系，和扁至妙，犹或加思，仲景明审，亦候形证。一毫有疑，则考校以求验。——王叔和《脉经序》
4 . 良医则贵察声色，神工则深究萌芽。——孙思邈《千金翼方序》
5 . 老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！今天，我们用真诚的祝福感谢您！老师，您辛苦了！祝老师桃李满天下！
6 . 良医医病，病万变药亦万变。病变而药不变，向之寿民今为殇子矣!——陈梦雷等《古今图书集成草本典卷二十二》
7 . 古方不可不言，不可信之太过，亦不能全信。须对症细参，斟酌尽善。——吴瑭《医医病书》
8 . 读仲景书，须于无字处求字，无方处索方，方可谓之能读。
9 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
10 . 完美的过程，才会有满意的结果。
1 . 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
2 . 读书而不临证，不可以为医;临证而不读书，亦不可以为医。——陆九芝《世补斋医书李冠仙仿寓意序》
3 . 夫以利济存心，则其学业必能日造乎高明；若仅为衣食计，则其知识自必终囿于庸俗。——叶天士《临证指南医案华序》
4 . 技术上追求精益求精，服务上追求全心全意。
5 . 良医则贵察声色，神工则深究萌芽。——孙思邈《千金翼方序》
6 . 强身健体，立志成材
7 . 教师节，庆师节，谢恩节，感谢老师的培育，感谢老师的教导，感谢老师的默默奉献，成就了我们的一片天。愿师恩永记，祝教师节日快乐。
8 . 古人以神圣工巧言医。又曰：医者，意也。以其传授虽的，造旨虽深，临机应变，如对敌之将，操舟之工，自非尽君子随时反中之妙，宁无愧与医乎？——朱震亨《局方发挥》
9 . 扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋
10 . 如果您是那春蚕，那我愿意变成桑叶，用自己来报答您的教导；如果您是那蜡烛，我愿意变成那灯罩，不让那风把您***扰；快到教师节了，祝您节日愉快！
1 . 乃知学不博而欲为医难矣。——张从正《儒门事亲卷二攻里发表寒热殊涂笺》
2 . 上工治未病，不治已病。——《黄帝内经》
3 . 周之千，字慎斋，明代著名医学家(约-年，宛陵(今安徽宣城人。中年因病自习医学，潜心研究《内经》，私淑张元素李东垣，参以刘河间，后又就正于薛己之门，问难数月，豁然贯通。精通脉学，擅长于内伤证治。生前忙于诊务，无暇著述，今所存之著作皆为后人整理，现存《慎斋遗书》《医家秘奥》两种。此二书对脉理内伤证治的论述，不仅丰富了中医的基础理论，同时也为后来者提供了极为重要的参考。
4 . 医病非难，难在疑似之辨。不可人云亦云，随波逐流，误人匪浅。——王肯堂《肯堂医论卷中杂记》
5 . 医之为道，非精不能明其理，非博不能致其得。
6 . 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心
7 . 八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄
8 . 夫医者，非仁爱之士，不可托也;非聪明理达，不可任也;非廉洁纯良，不可信也。——杨泉《物理论》
9 . 医者仁术，圣人以之赞助造化之不及，所贵者，扶危救困，起死回生耳。——聂尚恒《活幼心法卷一》
10 . 古方不可不言，不可信之太过，亦不能全信。须对症细参，斟酌尽善。——吴瑭《医医病书》
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.gunzhua.com/juzi/875475.html
