幼儿园接听电话礼仪教案（幼儿园大班打电话礼仪目标）

幼儿园接听电话礼仪教案【一】

1 . 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

2 . 二互动游戏：说说自己的名字

3 . 课前让幼儿与家长交流自己名字的故事。

4 . (四说一说：

5 . 我和我的客户都喜欢通过电话交流

6 . 幼儿拍节奏，熟悉歌曲旋律。

7 . 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

8 . （）教师引出交流的话题：每个人的名字都不是随便起的，名字里包含了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。

9 . 如果要挖井，就要挖到水出为止。

10 . 鼓励幼儿大胆地在众人面前表现自己。

幼儿园接听电话礼仪教案【二】

1 . 每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。

2 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室--不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。

3 . 小结：有朋友真开心，宝贝们认识了那么多新朋友呀。

4 . —你知道我是谁吗？

5 . (三找一找：

6 . 销售是从被别人拒绝开始的。

7 . 鼓励幼儿用声势表现自己的创编，如：乒－乓－乒－乓拍手拍腿拍手拍腿。

8 . 教师用彩色圆卡片把幼儿的排序方法展示在黑板上，如－黄蓝黄蓝－红红黄红红黄。

9 . 过渡：小猴子说：“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢？你能说出他们的名字吗？我们再来玩个游戏吧。

10 . 道路是曲折的，“钱”途无限光明！

幼儿园接听电话礼仪教案【三】

1 . 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

2 . 师：今天老师给你们请来了两位外国小客人，你们高兴吗?

3 . 幼儿学唱歌曲。

4 . 赚钱靠大家，幸福你我他。

5 . 师：看，小客人登场了，快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。

6 . （）将歌词换成自己的名字，采用接龙的形式轮流进行表演，鼓励儿童即兴加上好玩的动作。

7 . 平常还摸过什么东西，是粗糙的柔软的热的?

8 . (五小结：

9 . 竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。(戏从对手来

10 . 。写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在黑板上。

幼儿园接听电话礼仪教案【四】

1 . 游戏：找朋友。

2 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸，热水冷水

3 . 提问：你们想不想穿一条漂亮的`项链啊?

4 . 人还是要多做好事，多行善事，走到哪里都人帮，都有人敬。放下电话，我想。

5 . 游戏一：开门关门。

6 . 我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字？

7 . 失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远！

8 . 苦想没盼头，苦干有奔头。

9 . 教师：这个项链还能唱好听的歌，你们听红蓝红蓝红蓝唱的是

10 . 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

幼儿园接听电话礼仪教案【五】

1 . 小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。

2 . 玩游戏：唱唱我的名字。

3 . 通过电话，我要证明我是最棒的，我是最棒的，我是最棒的

4 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁，在木地板海绵垫上爬，让幼儿用手触摸按压，感知并说出这两种物体的硬软。

5 . 来来我是汤米汤米米米米米米米米米米米米米米米米米米米，

6 . 说说自己名字的故事。

7 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!

8 . 如先穿红色，红色后面穿蓝色，蓝色后面再穿红色……

9 . 情境创设：请来了两位小客人，激发幼儿交朋友快乐的心情。

10 . 请幼儿根据歌曲图谱跟教师演唱歌曲两遍。

幼儿园接听电话礼仪教案【六】

1 . ．请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木，使劲捏捏按按，(师你捏得动积木吗?(生答：捏不动按捏不动的东西是硬的；同样拿出软的东西(海绵，摸一摸，捏一捏，还可以拧几圈，海绵是柔软的。

2 . 小结：我们的手不仅能摸出硬的软的东西，还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。

3 . 。能用歌曲重复的旋律仿编歌词，并能在集体面前即兴大胆地唱出。

4 . 智者一切求自己，愚者一切求他人。

5 . 请幼儿学说歌词，出示节奏图谱。

6 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

7 . “xxx，您好!吃晚饭吗?”好熟悉的声音，我赶紧在大脑搜索，忽然想起是原养护公司退休老支部书记雷明才。雷书记是当兵出身，一身正气。在职期间，按政策规矩给干部职工做很多好事。

8 . ．教具：大积木块海绵锯沫板镜子布娃娃等，蚂蚁头饰每名幼儿一个。

9 . 团结一心，其利断金！

10 . （）引导幼儿说说男孩女孩的名字叫起来的感觉有什么不同？推选全班最响亮的名字最有特色的名字最好听的名字最有力量的名字最优雅的名字等。

幼儿园接听电话礼仪教案【七】

1 . 三告别朋友：记住朋友的名字

2 . 每一个电话都是有成本的

3 . 打的电话越多，就越有机会成为出色的电话销售人员

4 . 不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票！

5 . 能用歌曲重复的旋律仿编歌词，体验与同伴互动演唱的快乐。

6 . 雷书记说的小雷是他的儿子，属我单位路政口在册临时工。工作兢兢业业，任劳任怨，从不向组织提要求。

7 . 让幼儿表现一下男孩和女孩的特征，然后边唱歌曲边加动作表演歌曲。

8 . 在游戏活动中引导幼儿感知排序。

9 . —好朋友，你的名字是什么？

10 . 。交流自己名字的由来，了解名字的独特性和含义，体会爸爸妈妈对自己的期望，增强自信心和自豪感。

幼儿园接听电话礼仪教案【八】

1 . 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

2 . 三分组游戏：《小蚂蚁搬东西》

3 . 大踏步，大发展；人有多大劲，地有多大产。

4 . 歌曲中男孩叫什么名字?跟汤米打个招呼吧。

5 . 因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力！

6 . 小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！

7 . 永不言退，我们是最好的团队。

8 . 一开始部分

9 . 还可以用什么颜色穿项链？

10 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块小锯木板，每位幼儿两杯水(一杯染红色装热水，一杯无色装凉水。