1 . 因此,通过句子主干来分析空格所填的内容不失为一种较为有效的方法。
2 . 这篇文章结构谨严,一气呵成,令人激赏。
3 . The trees turn yellow in the autumn
4 . 找出以下的表语
5 . 【讲透考点】
6 . 出神入化的`结构艺术,令外国专家叹其为“神话建筑“。
7 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分,表示动作对象。
8 . 江上的轮船像一叶叶扁舟。(句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。)
9 . SAT出题方会在SAT填空题的命题过程中刻意地设置一些句子结构上的障碍,以此来测试考生的逻辑能力。
10 . 例句:⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
1 . 句子的类型:
2 . They made the girlangry
3 . “老师就像我们的妈妈一样”(句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈,而并非是比喻句。)
4 . 形容词性从句(定语从句:限制性,非限制性
5 . “你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(句中用“像”字作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。)
6 . 例句:⑤你看到老师了吗?
7 . 英语句子成分: 主语谓语宾语定语状语表语
8 . 一.主语:是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词代词不定式或相当于名词的词或短语来充当。
9 . He offered me his seat
10 . 例句:同学们游览了动物园。
1 . 找出以下的宾语成分:
2 . 感叹句:用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。
3 . 句子结构
4 . 例句:⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。
5 . 此作品虽书法用笔,结构经营却是从平面设计而来,取形巧妙,别具匠心。
6 . The ne
7 . 例句:①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
8 . 二 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
9 . 。
10 . 主从复合句
1 . 我想知道她现在在哪儿?
2 . I saw a girl
3 . 引导方式状语从句的连词有:as,as if,as thugh,in the
4 . 简单句
5 . I swim
6 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分:前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
7 . A mooncake is a delicious, round cake
8 . 比如使用一些插入结构来分割句子成分等,这些障碍会干扰考生解题的思路,使很多考生在解题过程中要么对句子的结构不能准确把握,要么忽略了传递核心信息的主干结构,导致在解答句子填空题目时因句子读不懂而使解题速度和准确率同时受到了影响。
9 . You should work hard
10 . 如果你看看未来能源结构的前景,没什么可以阻止我们向前发展。
1 . 有的同学一看到含有“像”“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,以下“像”字句并不是比喻句。
2 . 简单句,即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况,英语句子中都有主语谓语(或表语,有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型,一般情况下,主语谓语宾语的先后顺序是固定的,不可能宾语跑到谓语前面,或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上,英语简单句还可以简化为三种形式:
3 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
4 . 有些句子除了这些,还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
6 . 五.S十V十O十C 主谓宾补结构
7 . I love you
8 . 主从复合句即是复杂句,它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是,各分句之间的意思是紧密相连的,所以我们不能简单地把各个句子拆开来看,而必须将各分句综合起来进行理解。有时候,分句里面有可能还包含分句。
9 . One of them is English
10 . 状语:状语修饰动词形容词副词或全句,说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如:often或程度(如:almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后,动词之前。
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