1 . 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
2 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
3 . 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。(唐杜牧《秋夕》
4 . 志士惜日短,愁人知夜长------晋傅玄《杂诗》
5 . 绪风初减热，新月始临秋。
6 . 还同子美，江村长夏，闲对燕飞鸥舞。
7 . 先鸣余勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。
8 . ——宋李石《长相思重午》
9 . 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。(晏殊《中秋月》
10 . 甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。
1 . 鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。
2 . 五日长蛟虚问祭，九关雕虎枉招魂。
3 . 行云过尽星河烂。炉烟未断蛛丝满。想得两眉颦。停针忆远人。
4 . 香芦结黍趁天中。
5 . 鹊桥仙
6 . 已驾七香车，心心待晓霞。
7 . 终日不成章，泣涕零如雨。
8 . 风轻惟响佩，日薄不嫣花。
9 . 一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。
10 . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。____韩愈《早春呈水部张十八员外/初春小雨/早春》
1 . 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
2 . 欧阳修
3 . 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。
4 . 清漏渐移相望久，微云未接归来迟。
5 . 总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。
6 . 班姬此夕愁无限，河汉三更看斗牛。
7 . 戍鼓断人行，边秋一雁声。
8 . 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
9 . 渔家傲(七夕
10 . 梅夏暗丝雨，春秋扇浪风。
1 . 此生此夜不长好，明月明年何处看。(苏轼《中秋月》
2 . 巧云妆晚，西风罢暑，小雨翻空月坠。牵牛织女几经秋，尚多少离肠恨泪。
3 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
4 . 牛女相期七夕秋，相逢俱喜鹊横流。
5 . 使君未出郡斋外，江上早闻齐和声;
6 . 行香子(七夕
7 . 夜月一帘幽梦，春风十里柔情。____秦观《八六子·倚危亭》
8 . 烟霄微月澹长空，银汉秋期万古同。
9 . 当日佳期鹊误传，至今犹作断肠仙。(宋晏几道《七夕》
10 . 吴文英
1 . ——唐李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》
2 . 若待上林花似锦，出门俱是看花人。____杨巨源《城东早春》
3 . 钗头双荔枝。
4 . 春宵一刻值千金，花有清香月有阴。____苏轼《春宵·春宵一刻值千金》
5 . 客槎曾犯，银河微浪，尚带天风海雨。相逢一醉是前缘，风雨散飘然何处。
6 . 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
7 . 多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
8 . 伤心拍遍无人会，自掐檀痕教小伶。
9 . 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(宋秦观《鹊桥仙》
10 . 玉名堂开春翠屏，新词传唱《牡丹亭》。
1 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
2 . 有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
3 . 相见时难别亦难，东风无力百花残。____李商隐《无题·相见时难别亦难》
4 . ——宋陈与义《临江仙》
5 . 可怜关夜婵娟影，正对五候残酒卮。(齐已《中秋月》
6 . 鹊桥仙(七夕
7 . 端午(唐文秀
8 . 小团冰浸砂糖裹，有透明角黍松儿和。
9 . 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！____李商隐《无题·飒飒东风细雨来》
10 . 乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。
1 . 年年七夕渡瑶轩，谁道秋期有泪痕?
2 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
3 . 钱塘苏小小，更值一年秋。
4 . 苏轼
5 . 南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议------唐柳宗元《行路难》
6 . 蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。
7 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
8 . 几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。
9 . 燕羽几曾添别恨，花容终不更含羞。
10 . 阁下陈书籍，闺中曝绮罗。
1 . 家人竟喜开妆镜，月下穿针拜九宵。
2 . 让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
3 . 宝婺摇珠佩，常娥照玉轮。灵归天上匹，巧遗世间人。
4 . 也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨。
5 . 朱颜老去，清风好在，未减佳辰欢聚。
6 . 明月出天山，苍茫云海间。(李白《关山月》
7 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
8 . 露从今夜白，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》
9 . 自是人间一周岁，何妨天上只黄昏。
10 . 试浇桥下水。
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