一般过去时be和do的句型结构

一般过去时be和do的句型结构【一】

1 . A．IsB．WasC．AreD．Were

2 . Tell e

3 . Mike_________________(notgotobeduntilo&#;clocklastnightSohe______(getuplate

4 . 一简单句

5 . 【相似题型】

6 . One of them is English

7 . 我看着你离开的背影说：“回忆真的很珍贵。”

8 . ．Ididnotmyhomeworkyesterday_______________________________

9 . ．一般在动词末尾加-ed，如：play-played,cook-cooked

10 . ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？

一般过去时be和do的句型结构【二】

1 . (方式状语从句

2 . Howmanypeople________(bethereinyourclasslastterm?

3 . 据我所知，她是一个非常贤惠的女人。

4 . （）Doessheplaysoccerafterschool?C:Sheistallandthin

5 . 主 谓宾 宾补

6 . What__did_________（did/does/is）thegirldothismorning?It_____willbe_______（willbe/was/is）rainytomorrow

7 . ．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

8 . “那是一个教训，更是一笔无价的财富。”你悻然。“而且，至少我已经最后慢慢把自己捡回来了。”

9 . Sue__________ontheslideamomentago

10 . Theywill__climb________（climb/climbed/climbing）BaiyunMountainthisweekend

一般过去时be和do的句型结构【三】

1 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。

2 . ．Tomwasn&#;twatchTVlastnight________________________________

3 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。

4 . 独立主格结构使用介词的问题：

5 . 你看着我，托付着，“的我，你要好好的把我变的更好。”

6 . (What’syourfavoritefood?H:I’mgoingtothezoo

7 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

8 . 你接着说:“春初冬末，我却宛若经历了一个世纪，我拥有了所有人羡慕敬佩的目光，我拥有了无可对比的荣誉，我拥有了掌声喝彩，却不知道这些诱惑丢失了最初的自己，我把自己变的陌生，变得自傲，变得不可一世，变的……上帝也不再眷顾我，最后狠狠的夺走了一切，一切都远离我，我变的让所有人讨厌，讽刺，冷漠，嘲笑，流言蜚语如一场台风席卷而来，把我撕扯的残缺不全。只有一个人在深夜的月光下失声痛哭，一个人在梦里歇斯底里呐喊，一个人一次次责备和追问自己，末后我虽然狼狈不堪，但却一点点的将自己拾回。”

9 . 答案D with +名词(代词+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词手与分词绑是被动关系，因此用过去分词，选D

10 . MrWhite_________came____（came/comes/iscoming）ChinalastyearSheisgoingto_______have____（have/had/has）abigpartythisSundayWheredidyou____meet________（meet/met/meeting）MissWhiteTheywantedto___go________（go/went/going）toBeijinglastweekLook,Tom__iswatching_______（watches/watched/iswatching）TVintheliving-room。

一般过去时be和do的句型结构【四】

1 . Weather___, well go out for a walk

2 . There________(beafootballmatchonTVyesterdayevening,butI_________(havenotimetowatchit

3 . 今天早上方方得做饭，因为昨晚他父亲不在家。

4 . The ne

5 . 她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

6 . 一．主语：是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词代词不定式或相当于名词的词或短语来充当。

7 . 句子结构

8 . He brought me a pen

9 . 注意:

10 . Tom___________(begintolearnChineselastyear

一般过去时be和do的句型结构【五】

1 . ．Hegoeshomeat:lastmonth________________________________

2 . (What’sshelike？G:You’rewelcome

3 . They___________________homeworkand___________________________

4 . They found her happy that day．

5 . 动词过去式变化规则：

6 . （）ThanksforhelpingmeA:Shewasatthebeach（）Whendoyougotoschool?B:It’sSunday

7 . I swim

8 . Mary__________(readEnglishyesterdaymorning

9 . 肯定/否定回答：____________________________________

10 . write______________run______________

一般过去时be和do的句型结构【六】

1 . 找出以下的宾语成分：

2 . 上周六他们做什么了？他们做作业和购物了。

3 . 我轻轻的点头，“的我你放心的离开吧，我会好好的，好好的生活，好好的幸福，好好的努力将自己变的更好。”

4 . 英语句子成分： 主语谓语宾语定语状语表语

5 . 一般现在时的`结构我们可以从两方面入手，一是从be动词入手，肯定句：主语+be+其它，SheisastudentIamateacher否定句：主语+be+not+其它，Sheisn’tastudentIamnotateacher

6 . ⑶带有was或were的句子，其否定疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

7 . 你好似听到我的话语，停下步伐，回来给了我一个大大的拥抱，微笑着离开了。

8 . _________(beitcoldinyourcityyesterday?

9 . I dn&#;t n

10 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the

一般过去时be和do的句型结构【七】

1 . ．Whofinditjustnow?____________________________________________II翻译下列句子

2 . swim______________find______________

3 . 否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday?

4 . They＿＿＿＿＿＿herenow．

5 . Didyou_____watered_________（water/watered/waters）flowerslastweek?Let’s______get_______（get/got/getting）ontheNobusWeoften_______watch____（watch/watches/watched）TVathomeJudydidn’t________go____（went/go/going）toschoolyesterdayHisdad_______works_______（works/worked/isworking）hardeverydayThere___were_________（were/are/was）sometreesnearhousestwoyearsagoMycousin____studies________（studies/studied/study）inamiddleschoolinGuangzhou

6 . 句子的结构：

7 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。

8 . (WhatclassesdoyouhaveonMondays?I:I’mwatchingTV

9 . 如：Whowenttohomeyesterday?

10 . 他的铅笔画结构准确生动传神。

一般过去时be和do的句型结构【八】

1 . ThismorningFangfang____________________________becausehisfather_______________________yesterday

2 . (．Myfather＿＿＿＿＿＿illyesterday．

3 . (．—WhowasondutylastFriday？—＿＿＿＿＿＿．

4 . 如果你看看未来能源结构的前景，没什么可以阻止我们向前发展。

5 . 四．S十V十O十O 主谓双宾结构

6 . 我想知道她现在在哪儿?

7 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。

8 . swim-swam,sit-sat

9 . Mybrotherwasintheparkjustnow

一般过去时be和do的句型结构【九】

1 . 主 谓 宾宾

2 . He lay there, his teeth set, his hand clenched, his eyes looking straight up

3 . A．Was;beforeB．Is;beforeC．Was;afterD．Is;after

4 . 我过了一个忙碌但却刺激的周末。

5 . (．＿＿＿＿＿＿yourfatheratworktheday＿＿＿＿＿yesterday(前天）？

6 . ．Hewaitforyouthreehoursago_________________________________

7 . 我们不明白你刚才说的话。

8 . 一般疑问句：________________________________________

9 . ．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied

10 . 扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的句子的概念和结构类型，能让大家更加了解中国语言的博大精神，享用这一笔知识财富!