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用拟人句写大自然事物(二年级描写奇妙的大自然的写话)

用拟人句写大自然事物(二年级描写奇妙的大自然的写话)



用拟人句写大自然事物【一】

1 . 小草绿油油的,就像一片绿色的海洋

2 . 春天好像一个健壮的青年,带来活力与青春。

3 . 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

4 . 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

5 . 春像个害羞的小姐姐,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

6 . 仙车驻七襄。凤驾出天潢。月映九微火。风吹百合香。来欢暂巧笑。还泪已沾裳。依稀如洛汭。倐忽似高唐。别离未得语。河汉渐汤汤。

7 . 在中心广场的四周有六株气势磅礴的大榕树,满树的枝叶绿的可爱,活像一把张开的绿绒大伞。微风一吹,轻轻摇曳,煞是好看,活像六名看守广场的卫士。

8 . 冬爷爷给我们带来了雪娃娃,风婆婆,还有冰姑娘。

9 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

10 . 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

用拟人句写大自然事物【二】

1 . 哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息。你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望

2 . 小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他们的脸蛋,把他们的小鼻子揉得红红的。

3 . 春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

4 . 春天的手抚摸过河水,冰融化了!

5 . 这五天来,天就好像一个伤心的青年一样,连续的把自己的眼泪飘洒在大地上。

6 . 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

7 . 蜡烛越到最后越害怕被风或者人吹灭,是人因为人们总是将剩余的蜡头随意丢弃;生命到了尽头,应该是努力保持燃烧的姿态,才是自己真正的珍惜和呵护。

8 . 我看在眼里,痛在心上,双手合十,心中默默念叨:你已坚持了这么久,再坚持一会儿又何妨?你知道吗?唯有坚持才是拯救自己的最好办法,别放弃,好吗?竹子似乎心有灵犀,只见她缓缓地艰难地抬了抬头,深吸了一口富含热因子的空气,然后缓了缓心神,艰难地把自己放回原位,坚定地站立着,似乎在对脚下缓缓流动的江水轻声埋怨:你走你的路,我迎接我的挑战!

9 . 感恩不非得金银财宝,不非得豪言壮语。它可以是一个小小的拥抱,一抹浅浅的微笑;可以是一个问候的电话,一份善意的礼物;可以是一张表达谢意的纸条,一个出乎意料的惊喜。它可以来自物质,也可以源自精神。

10 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

用拟人句写大自然事物【三】

1 . 感恩敌人,磨炼了我们的意志,锻造了我们的成熟。

2 . 画师不作粉脂面,却恐傍人嫌我直。相逢莫道不相识,夏馥从来琢玉人。

3 . 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

4 . 春姑娘用她嫩嫩的小手,把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪,为花儿洗澡。

5 . 学染淡黄萱草色,几枝带露立风斜。自怜入世多难合,未称庭前种此花。

6 . 小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说故事。

7 . 春啊!当你到来时,万物因为你的温暖而活动了起来。

8 . 冬爷爷又来到了大山上。当他看到那灰蒙蒙的山群,心情特别不好。冬爷爷灵机一动,从他的雪口袋中抓了一把雪,撒向大山。瞬间山群立刻变成了粉妆玉砌的世界,像一位穿着白群的妙龄少女。此时,有许多人都来到了大山上游玩。有的滑雪,有的画画,也有的拍照。山上立刻充满了欢声笑语。突然,冬爷爷想起了城市中得人们,就立刻飞到了城市中。

9 . 每当我透过车窗凝望着嘉陵江对岸山坡上涎口残喘挣扎在死亡边缘的竹子,心紧似一阵。

10 . 每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。

用拟人句写大自然事物【四】

1 . 蜡烛空燃应咎其主;人生虚度应当责自身。蜡烛在人类需要的时候燃烧;生命却是在被验证后才有人需要。

2 . 波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。

3 . 谦虚的人因为看得透,所以不躁;因为想得远,所以不妄,因为行得正,所以不惧。

4 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

5 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

6 . 可爱的雪花精灵,一蹦一跳的来到我的手心。

7 . 春天万物复苏,柳树也从睡梦中醒来了,她享受着明媚的阳光,慢慢地抽出了新条,长出了嫩叶。

8 . 所有的蜡烛都拒绝风的干扰,摇曳不定影响光焰,还会烧偏蜡部分,是太多的蜡水白白地牺牲掉;而生命只有拼搏于潮流才彰显出存在的价值。

9 . 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

10 . 士别三日,当刮目相看。

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