1 . 充分利用知识产权，提高国际竞争能力!
2 . 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
3 . 文明创建，人人可做，处处可为
4 . 科学没有国界，科学家却有国界。——《巴甫洛夫百年诞辰》
5 . ☆书籍是巨大的力量——列宁
6 . 上下颠，在眼前;晃来晃去在天边。
7 . 谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基
8 . 房子东西摆，地震东西来;要是南北摆，它就南北来。
9 . 爱是理解的别名。--印度·泰戈尔
10 . 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
1 . 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”--引自《-论语-为政》
2 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
3 . 文明，让襄阳更闻名
4 . 提高全民意识保护知识产权
5 . 种一棵树，攀住城市天空，少一点碳，守住生态家园。
6 . 传递节能正能量，构筑发展新梦想！
7 . 创建文明城市——渴望你的参与
8 . 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
9 . 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。——别林斯基
10 . 古风古韵古文化，好山好水好襄阳
1 . 田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物有形象有情趣，使“我”听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。
2 . ☆书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿
3 . 企业前景好，知识产权不能少!
4 . 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
5 . 美丽中国梦，节能环保行！
6 . 儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。
7 . 发明创造申请专利，技术成果安全独享
8 . 一日为师，终身为父。
9 . 法律结合科技,开创知识经济未来
10 . 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
1 . 坚决支持全国保护知识产权专项行动
2 . 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
3 . ☆一个爱书的`人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
4 . 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
5 . 尊重知识产权，维护市场秩序
6 . 教师是我们国家和民族得以生存和发展的文化载体，是精神文明的传递火种，是人类灵魂的工程师。
7 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
8 . 一个人首先要教育自己，而后才去接受别人的教育。
9 . ☆书是我们时代的生命——别林斯基
10 . 国既不国，家何能存!
1 . 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
2 . ☆书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯
3 . ——赞科夫
4 . 我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
5 . 知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。
6 . 讲文明，小处处处不随便;树形象，大家家家是窗口
7 . ——钱伟长
8 . 完善知识产权制度，营造尊重和保护知识产权的氛围
9 . 如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能进行讲授。
10 . ——歌德
1 . 爱能使伟大的灵魂变得更伟大。--德·席勒
2 . 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
3 . ☆书籍——当代真正的大学——卡莱尔
4 . ☆书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦——柯里叶尔
5 . 天有情，地有情，节能减排你我行！
6 . ——卢梭
7 . 爱，可以创造奇迹。乔迈被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。--英·莎士比亚
8 . 你想和更多人交朋友吗？——请说普通话
9 . 尊重知识产权维护市场秩序
10 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
1 . 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
2 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知
3 . 文明的言行能够提升您的个人品质
4 . 倡导节能减排，践行绿色生活！
5 . ——爱因斯坦
6 . ☆书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
7 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清龚自珍《乙亥杂诗》
8 . 我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫罗夫
9 . 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
10 . 交流的桥梁——普通话
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