1 . 首先，老师拿出一叠纸条，个人一组，发给每个学生张。第号写人物，第号写时间，第号写地点，第号是写事件。老师一声令下，教室里顿时安静下来，连一根针掉在地上都听得见。同学们纷纷按照要求写起来。有的同学唰唰唰几下子就写完了，有的同学在那里抓耳挠腮，不知道写什么，有的同学写完后，在东张西望，好像在偷窥别人的秘密。一分一秒的过去了，时间一到。老师叫我们放下手中的笔。上交自己的作品，最后上交作品的同学被老师拉上讲台，学了几声狗叫。瞧，他趴在地上，摇着头，嘴里不时发出汪汪汪的声音，教室里哄堂大笑。
2 . 希望本无所谓无，无所谓有，想的多了，也便有了希望。
3 . 我没有成熟旳样孒，做不到ー个坚强旳样孒
4 . 我爱过可是没有找到永远，我试着放开可是没有找到理由
5 . 妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。
6 . 接着老师叫了许多人上去抽来笑，读了许多有趣的`句子。那些被读到的个个都没有一个好样，个个都狼狈不堪，虽气愤，但也无奈。因这些人是他们的朋友，只能用气话来发发泄，个个表情气愤，但心里却没有怒火。
7 . 第二个上来抽纸条的是个胖胖的带着眼镜的女孩。她上来迅速地抽了四张，抓起就看了起来。她刚看到纸条就“哧……”的一声乐了出来。我猜里面一定有特搞笑的要素，大家都想知道纸条上到底写的是什么！可她一直在笑，笑得都直不起腰了，更读不出来了。终于她不笑了，大声的读给大家听：“早晨，天线宝宝在厕所里睡觉”。大家听完都大笑起来，有的哈哈地笑出声来，有的嘴象被人撑开了，一直合不上，有的伸长了脖子仰天大笑，还有的笑得钻到桌子底下去了捂着肚子好像都受不了了。这句话凑的真是太离谱了！
8 . 失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。
9 . 过了不久，老师来收卡片了，老师看完第一张，我看着老师红红的脸，就知道特别搞笑，果不其然，老师刚读完，就引起同学们一阵阵笑声，原来句子是猪八戒在美国张牙舞爪地吃火锅，有些同学笑的前仰后合，有些人笑得合不拢嘴，更有人捂着肚子，直不起腰了。老师又出口成章的说出了第二个句子孙悟空在火星上欢快地游泳”。哈哈哈，瞬间，原本安静的教室又一次被笑声占据，火星上又没水，咋游泳呢？”即使有变，变一个大海，又怎么能去火星呢？”真是一个让人忍俊不禁的句子啊！老师又络绎不绝地读出了第三句李白在垃圾堆里大摇大摆地打篮球”，一阵阵笑声又一次打破了原本井然有序的教室，李白在垃圾堆里，哈哈，咋可能呢？”，真是一个不符职业的一个句子，老师，也微微的笑了一下，接着老师又大声说出了最后一句姚明在别人家里偷偷地踢足球”，哈哈哈，这次，教室里陷入了笑声之中，同学们都前仰后合，笑得不知道东南西北了
10 . 如果一个男生不好好学习，那只能说明不够爱，因为他没有考虑过和她的未来。
1 . 不知我已这样奔跑了多久
2 . 我谁都不怕，就怕自己不够强大。
3 . 今天，我们玩了一个很好玩的游戏，就叫“拼句游戏”。这个游戏时这样玩的，我们先分成四组，每组的同学都按要求写三个短语，每组抽一个短语来组成句子。第一组写什么时候？第二组写谁？第三组写在哪里？第四组写在干什么？
4 . 是你的想跑也跑不掉，不是你的想得也得不到。
5 . 进入教室，老师让同学们分成四组，让他们分别写时间，地点，人物，事件，每组的每个人只能写一个。我被分配到了地点这一组，我在那里写了一个很好玩的地点-----珠穆朗玛峰，但是我写不来穆字，只好再做打算。我又看到了同学们个个在那里苦思冥想，我又想到了一个---日本富士山。但看到我的弟弟刘磊也写日本富士山，就又一个名字泡汤了。忽然，我想到了一个名称---拯救地球，里面有一种服装，叫生物工程服，我就写了它。
6 . 老师拿到了四个组的纸条，就开始挑选同学上来抽取了。最先被叫到的一个腼腆的男生，他不好意思地撮着耳朵走上来，先抽中间的纸条，可怎么也抽不出来。然后他扒在纸条上好像能看到似的慢慢地取出了四张纸。他小心地看着这四张纸条，一直抿着嘴乐，把四张纸条翻来覆去的看似乎是怕他读出的`句子不像“话”。他慢慢地读了出来：“一天，警察在操场上打乒乓球。”天哪！大家听了都哄堂大笑，都说：“真是个不务正业的警察，哈哈”！不过老师倒说，这句话听起来还是合乎情理的。
7 . 一天下午最后一节课，路老师踏着铃声走进教室后，笑眯眯地对我们说：“这节课我们来做一个拼句子游戏！"听到这个消息后大家都欢呼起来。
8 . 游戏虽然结束了，可我在想：平时我们说话写话时句子如果不合情合理太离谱，就会成为别人口中的笑话了，我可一定要注意呀！
9 . 即使弄得遍体鳞伤，也要自己活得漂亮。
10 . 我要努力，至少不给未来得自己回忆时，留下任何遗憾。
1 . 翻开所有电话薄，竞然不知道要拨往哪里。
2 . 如果不坚持如果不努力，再牛逼的现在也终将销声匿迹。
3 . 时间告诉我永垂不朽只是泡沫。
4 . 说实在的，也许你并不适合我。或许我们的开始，就是错误的源头
5 . 我只想知道你的心里是否会给我一片存在的空间，仅此而已……
6 . 游戏开始了，老师先把我们个小朋友分成组，每组小朋友写一种句子的要素，分别是“时间地点人物干什么”。我被分到了地点这一组。拿到白纸条，我看到每个小朋友都冥思苦想起来，我也用心的想着：“什么地方是好玩又新奇的地方呢，写出来一定要与众不同。”突然我想到“公园里家里操场上”，我飞快地写了下来，并交到老师那里。看许多同学都兴高采烈迫不及待的送到老师手里，并偷笑着告诉大家“我写的你们都猜不到”。看来这次组句子一定能暴出彩儿来。
7 . 走过这片泥泞，我在那里等你！
8 . 承诺的背后，总有无法实现旳借口。
9 . 远方那完美世界的爱和自由
10 . 通过这个游戏，我联想到了以前我们写作的时候经常滥用词语写出一些不合理的句子。所以我们要准确用词，写出合理的句子，让我们的文章变得更加优美。
1 . 我们都习惯了用一辈子做承诺，却从没想过结果。
2 . 接着，老师让同学们在小组里把各自的纸条组合成一个句子，那个小组拼成的句子最有创意，可以赢得一份礼物。我们聚成一团，分别拿出自己的纸条，拼成一个个句子。小组成员纷纷走上讲台把一个个句子写在白板上。当我看到周子铖在操场上洗澡这个句子的时候，所有学生都张大嘴巴哈哈大笑起来，有的笑得捧住肚子，有的笑得眼睛眯成一条缝，有的笑得蹲到地上了
3 . 不为失败找理由，只为成功找方法。
4 . 第二个同学又读到：“我的妈妈在家里买大白菜”，话音刚落，同学们都捧腹大笑，我又想妈妈怎么会在家里买大白菜，他的家又不是菜市场。
5 . 当一个人看不到未来的时候，就会抱着回忆生活
6 . 不要惋惜以前的努力需要重来有些路，注定不能省略。
7 . 我的敌人只有一个，那就是那个曾经不能反抗命运的自己！
8 . 背着一背的伤，慢慢的远离你的视线，因为我很渺小很渺小……
9 . 所有被千夫所指的困难，都是为了淘汰掉懦夫。
10 . 不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。
1 . 快乐容易变质，爱情也一样，容易变的，是心
2 . 原来剧终，我们始终没牵手旅行。
3 . “我没有死去是因为我活着，我活着是因为我还有未泯灭的人性！”《生化危机》喜欢(加入句集木南分享到微信
4 . 老师先给我们分了工，以组分别写表示时间地点人物事件的词语，我们组是写表示事件的词语，我写的是“打乒乓球”。写好以后，老师把纸条收起，按照时间地点人物事件的顺序分成了四摞摆放在桌子上。
5 . 巴黎圣母院少个敲钟的`，就你了。
6 . 失望的悲伤，不是坚强就能够阻挡。
7 . 依旧带来脑洞
8 . 黑特魔蓝发布于:--:
9 . 不管雨下多久，最终彩虹总会出现。
10 . 完美的事物总是稍瞬即逝，犹如昙花一现。
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