1 . 独立成分在结构上不是非有不可,但在表意上往往是非常重要。大致有:
2 . 看样子,你是不想去了。
3 . :人生如棋,只有舍弃一些棋子,才能换得一生的平静和幸福。上帝是公平的,冬天里失去的东西,到春天的时候会还给你;这方面舍弃的东西,在另一方面会补给你。舍与得,其实是一个无限循环的圈。越敢舍,越能得;越愿舍,越易得。舍得之间,人生迥异,以舍为得,妙用无穷!
4 . 发扬人道主义精神,发展残疾人事业。
5 . c.对情况的推测和估计。常用看来看上去我看依我看我想充其量少说点说不定。如:
6 . 第二总分式提示
7 . 谈话对各种年龄的人都有其乐趣,是很合理的消遣;但是,无知者的谈话就不算是一种“谈话”,不能给人们以任何乐趣。
8 . d.加强肯定和强调。常用显然很显然毫无疑问不可否认显而易见尤其是特别是毋庸讳言可以肯定可以毫不夸张地说。如:
9 . 伸出你的手,让别人幸福。
10 . d我想喝水。
1 . b.提醒对方,引起注意。常用你看,你讲,你想,你瞧,请看,想想看。如:
2 . 无声的表情具有的交际效果是有声言语的五倍。
3 . 出门在外,不论别人给你热脸还是冷脸,都没关系。外面的世界,尊重的是背景而非人本身。朋友之间,不论热脸还是冷脸,也都没关系。真正的交情,交得是内心而非脸色。不必过于在意人与人之间一些表面的情绪。挚交之人不需要泛交之人用不着。"情绪"这东西,你不在乎,它就伤不到你!
4 . :人生就像一杯白开水清澈透底,也像一杯苦咖啡耐人寻味。看淡了,是是非非也就无所谓了;放下了,成败得失也就那么回事了。人间三千事,淡然一笑间。面对人生种种境遇,一笑而过,是一种人生的优雅。
5 . e我想喝一
6 . 快拉我一把,小王。
7 . .失去友情最难过的原因并不是吵完架之后的绝交,而是你不知道你做错了什么,他就不告而别了。
8 . 扶残助残有你有我。
9 . 老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。
10 . :人生要有几个朋友:一个是年少受欺负时,帮你出头的;一个是落魄时,愿意借钱给你的;一个是失意时,愿意陪着你的;一个是落寞时,在事业上帮助你的;一个是住院时,亲自来探望你的;一个是你走完时,愿意参加你葬礼的。最重要的一个是,喜欢真诚的你的自己。
1 . 自闭症患者的行为症状及严重的程度,因人而异,基本上有三大共同的症状:
2 . 现已查明,来特区打工的外来妹当中,有三分之二家中已有未婚妻。
3 . 浮言可以事久而明,众睹可以时久而息。
4 . 文法结构不成熟:会使用自己的语言,通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。
5 . 伟人只在事业上惊天动地,他时常不声不响的深思熟虑。
6 . 鹰立如睡,虎行似病,正是他攫人噬人手段处。故君子要聪明不露,才华不逞,才有肩鸿任钜的力量。
7 . 句子的特殊成分指提示成分和独立成分。两者有共同特点:附丽于句子,不能离开句子而独立,但一般都不是由句子的直接成分。换句话,句子是由短语实现而成的,但短语里面不包括特殊成分,尽管它们本身也是词或短语。
8 . 人生哪有那么多幸运,只是别人在努力,你假装没看见罢了。
9 . .朋友就像人民币,有真有假,可惜我不是验钞机
10 . 劳动教育可以使自闭症儿童提高适应能力树立劳动观念增强独立生活的信心。而且,由于自闭症儿童自身的胆怯和退缩,他们什么事情都不愿意自己动手,若任其发展必造成新的缺陷。为此,劳动教育必须从小事做起,尽量鼓励他们自己去做。开始最好与生活自理相结合,从低起点逐渐向高的能力过渡。
1 . 可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。
2 . 一路走来,免不了会携带岁月的尘埃,生活总会给我们留下许多感慨,经过的事,路过的人,都给我们留下很多故事,偶尔翻阅起来,还会是一种感动。
3 . 我们要帮助残疾人。
4 . :前面的路还很远,人生本就已经如此的艰难,有些事情也就不要拆穿。永远都是不要去评价别人是否幸福,即使是那个人看起来孤独无助。幸福如人饮水,冷暖自知。你不是我,怎知我走过的路,心中的乐与苦。
5 . .友情比爱情长久,像两条平行线,永不相交却也永远不会分离!
6 . 先生,这是您的宠物吗?
7 . :没有事事顺心的生活,人生有得必有失去。快乐并不是凭借着外物和虚荣得到的,内心真正的快乐是自己本身的强大获取的。一个人只要心中存在美丽的景象,那么一切都是美丽的。
8 . .每当我被老师抽到回答问题,我周边的好姐妹一边使劲儿地笑你一边慌忙的翻着答案,这就是伟大的友情。
9 . :黎明是会来临的。我们虽然忘记了自己为什么要来这里,或许,只是想替某件事画上句号。虽然确实有着许多无法忘怀的事,也是有充满悲伤的回忆。不过,我们知道黎明终会来临的,所以也不用勉强压抑着自己。
10 . :背不动的,那就要放下;伤不起的,你要看淡;想不通的,可以不去想;恨不过的,是要抚平。小时候想要什么,恨不得全世界都是知道,就像是已经得到一样;现在想要什么,生怕别人知道,否则就像是要失去一样。
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