nomatterwhether可以引导从句么（no matter where引导什么从句）

nomatterwhether可以引导从句么【一】

1 . this is the book which i like the most

2 . YesterdayIwenttoShanghai,whereIwasborn

3 . TomistheonlyoneoftheboyswhoisfromtheUSA

4 . iwanttofindaplacewhereisquietandgood

5 . Lighttravelsfasterthansound,asweallknow

6 . 学会总结是一种智慧。也许，我们天生就没有太高的智商，但我们知道去总结，知道总结自己，同时还知道去总结别人，去劣从优，吸取一切，积累一切有益的经验，融会我们的智商，丰富我们的智慧，成为一个易于生存的人。

7 . 我是一个岁的女孩，在日坛中学上学。

8 . 不要因一次挫败就忘记你原先想要到达的地方。

9 . IwanttousethesametoolthatIusedyesterday

10 . 在人生的道路上如果拥有蜜蜂一样的精神，永不言败，坚强的去面对生活中的一些繁琐的事情，不会轻易的放弃，顽强地对待自己的生命，在自己的心里要有一种坚信：我一定不能放弃，不管是什么，我一定不能输给我自己！

nomatterwhether可以引导从句么【二】

1 . 构成固定搭配

2 . 对此，不管如何我们都要始终保持一个感恩的心态对待一切。对待家人。亲人。爱人……还有我们年轻人的对象。我们有许多珍贵的东西都丢失了！

3 . It has not been found out who set the record

4 . (Istillrememberthedayswhich/thatwespenttogether

5 . TheChairman’sdaughter,whosenameisAnn,gaveTomasmile

6 . Thespeech,whichhehadwrittenonthepaper,seemedendless

7 . whose指人,作定语

8 . 适用本句型常见的谓语动词：接不定式的：advise, allow, ask, compel, command, help, wish, warn, 等。

9 . 他将于四月访问我们学校，到时，他将给我们做一个关于如何学英语的讲座。

10 . iamtheonewhowrotetoyou

nomatterwhether可以引导从句么【三】

1 . as引导的非限制性定语从句的位置比较灵活，可以放在主句前，也可以放在主句后，还可插在主句的中间;而which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。例如：

2 . 世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更有价值！

3 . It’ssaidthat

4 . Aseverybodycanseeaswasusual

5 . 让我们坚强起来，带着坚强去拼搏，去奋斗，而绽放生命的光彩。

6 . 你是否有四个模样？一个是在兄弟姐妹面前疯癫的样貌，一个是在恋人面前完美的样貌，一个是只身一人时脆弱的样貌，还有一个，是在陌生的人群中安安静静的样貌。

7 . All the roads were cleared of snow Education must be combined with production labor

8 . who指人,做主语

9 . Hisspeech,whichboredeveryone,wentonandon

10 . IstillrememberthedayonwhichIfirstcametoBeijing

nomatterwhether可以引导从句么【四】

1 . when指时间,作状语

2 . =Thehouseinwhichweliveisnotlarge

3 . Itgoeswithoutsayingthat

4 . It was considered a shame to cheat in examination It was found difficult for us to understand him

5 . Thisisthemanwhohelpedme

6 . 生命的路上，耐心使你获得力量，耐心使你认清方向；耐心使你坦途疾进，耐心使你少遭波浪。寻着古往今来的路，在耐心的帮助下看生活。让我们手握耐心给我们的耐得寂寞的意志和品质，脚踩耐心给我们的超出凡俗的雄心壮志，载着耐心给我们的永不服输的信念，向生活中的成功，出发吧！

8 . 他这次考试又没及格，这让他的父母很生气。

9 . 口语中可以省略

10 . Theperson(whomyoujusttalkedtoisMrLi

nomatterwhether可以引导从句么【五】

1 . that引出的定语从句,指的是与先行词同一事物；而as引出的定语从句是与先行词相似的同类事物

2 . (Istillrememberthedayswhenweworkedtogether

3 . theboxwhichisfullofbooksshouldbeemptyassoonaspossible

4 . Inourschool,thereisabiglibrary,wherewecanreadthebooks

5 . Ipickedupthegarbage/rubbish/litterthat/whichthetourists/visitorsthrewaway

6 . 做定语从句的地点状语

7 . Thisisthebestfilm(thatIhaveeverseen

8 . 不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。

9 . DoyouknowthewomanwhosenameisMary

10 . 关系代词在定语从句中做主语,宾语,定语

nomatterwhether可以引导从句么【六】

1 . as做主语,表语,宾语;先行词可以是一个词,一个短语或一个句子

2 . Ihavereadallthebooks(thatyougaveme

3 . 在thesame…后也可用that引导定语从句,但意义有所不同：

4 . the restaurant where we had our lunch last time is in tha th street

5 . Myfatherandhisteachertalkedalotaboutthethingsandthepersonsthattheycouldremember

6 . Thisisthebabywhomyouwilllookafter

7 . All(thatyouhavetodoistopractiseeveryday

8 . 关系代词在定语从句中作表语时。例如：

9 . 咱们能够轻易的躲开一头大象，却总是躲不开苍蝇。使咱们不愉悦的，也往往是一些芝麻绿豆般的小事。生活中的小细节莫轻视，多用点心把愉悦掌握！

10 . 关系代词在定语从句中作主语时，从句的谓语必须与先行词保持人称和数的一致。例如：

nomatterwhether可以引导从句么【七】

1 . Itiswell-knownthat

2 . Toshutyoureyestofacts,asmanyofyoudo,isfoolish

3 . It is requested that you kindly take immediate action in the matter

4 . 带介词保留宾语的被动句中常用动词有：clear…of, cure…of, strip…of, add…to, devote…to, dedicated…to, base…on, compare…with, free…from等。

5 . 修饰表示人的先行词例如:

6 . Theletter(that//whichIreceivedwasfrommyfather

7 . 注意：

8 . IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing

9 . 我捡起了游客扔下的垃圾。

10 . which引导的非限定性定语从句一般放在句未,而as引导的非限定性定语从句可放在句未,也可放在句中句首放在句首时不能用which替换

nomatterwhether可以引导从句么【八】

1 . Thisisthebook(which/thatyouwant

2 . “吃亏是福”不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。

3 . do you think the picture that is taken by john is good?

4 . Theroominwhichthereisamachineisaworkshop(介词后面的which不能省略

5 . 当我觉得我倒霉了，我就会想：这是在挥洒我的霉运，挥洒之后，剩下的就全都是幸运了！

6 . (Isthisthefactory_______wevisitedlastweek?

7 . Thedoctor(that//whom//whoyouarelookingforisintheroom

8 . 梅衰未减态，春嫩不禁寒。

9 . Itisacknowledgedthat

10 . 这类保留宾语的被动句中常用动词有：allow, afford, bring, deny, ensure, give, hand, lend, offer, owe, pass, pay, return, tell, show, teach等。

nomatterwhether可以引导从句么【九】

1 . AwhichBwhereCwhatDtheone

2 . 一焯浮沉淡香的清醇，一叶轻摇直上清香的暗来。碎雨轻踏冷窗的夜里，卸下嚣尘烦乱的心情，泡上一壶清茶，伴灯品饮。轩窗下，微风夹雨的清冷。陋室中，暗桔灯黄的透暖。临窗而坐，拂卷品读，倘徉墨迹的深久沉远，如品一清茶，沉香尽，留人醉。

3 . Itcannotbedeniedthat

4 . 限定性定语从句是先行词在意义上不可缺少的定语,如果去掉,主句的意思就不完整或失去意义这种从句和主句的关系十分密切,写时不用逗号分开

5 . 没有伞的孩子，务必发奋奔跑！

6 . 炊烟起了，我在门口等你。夕阳下了，我在山边等你。叶子黄了，我在树下等你。月儿弯了，我在十五等你。细雨来了，我在伞下等你。流水冻了，我在河畔等你。生命累了，我在天堂等你。我们老了，我在来生等你。能厮守到老的，不只是爱情，还有责任和习惯。

7 . 位置上的区别：

8 . 从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩，从一个不懂理解为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩，从一个想爱却不敢的女孩变成一个敢爱敢恨的青春少女，这其中的含义太深太深，只有坚强的人才能读懂，只有坚强的心才能理解。

9 . 记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。

10 . 天再高又怎样垫起脚尖就更接近阳光。