thebookisred改为一般疑问句（thatbookisred变一般疑问句）

thebookisred改为一般疑问句【一】

1 . ．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

2 . Whenhe______theclassroom,he______awatchontheground

3 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

4 . 这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

5 . 这不是呆气的表现吗？那人便焦急起来，嚷道，怕什么？怎的不拿！（不错，这也很正大。）但是要问你们无损于国体，难道他们华捕反而有损于国体么？；难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？（《灯》）虽然这些都是事实，

6 . ．句中没有be动词的一般过去时的句子

7 . 看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向五湖四海望一望呢?

8 . MrWhite_________came____（came/comes/iscoming）ChinalastyearSheisgoingto_______have____（have/had/has）abigpartythisSundayWheredidyou____meet________（meet/met/meeting）MissWhiteTheywantedto___go________（go/went/going）toBeijinglastweekLook,Tom__iswatching_______（watches/watched/iswatching）TVintheliving-room。

9 . ,whenfarmers,donotneedtoculturalknowledge?

10 . 你应该记住这次教训。

thebookisred改为一般疑问句【二】

1 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决

2 . 这样肮脏零乱的地方，不会让人觉得舒服。

3 . ．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

4 . 有这样的也许吗?

5 . ．山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

6 . ,severalsmallblackspotsonthewireparked,itisnotacutelittleswallow?

7 . There____________atelephonecallforyoujustnow(be

8 . （）Whereareyougoing?E:Igotoschoolat:

9 . 班主任莫非不应该一马当先吗?

10 . 不是自家人，莫非就不应互相关心吗?

thebookisred改为一般疑问句【三】

1 . 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问

2 . 人与山的关系密切,使人感到亲切舒服。

3 . 难道那条街不热闹吗？

4 . 海边上不是还泛着白色的浪花吗?

5 . 这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？

6 . 动词过去式变化规则：

7 . 太空中有外星人吗？没有。

8 . 你真的觉得是这样吗？

9 . 你们没看见过这样的总理。

10 . 拟人句简介：拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行神态思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人句例子：

thebookisred改为一般疑问句【四】

1 . 影下开着各种小花，招来各色小蝴蝶——它们很亲切地落在客人身上。

2 . Tom___________(begintolearnChineselastyear

3 . 小学英语一般过去时练习题一请选择正确的词，把下列句子补充完整。

4 . 尽管这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需求太阳呢?谁个曾因为太阳自身有黑点就否定它的绚烂光芒呢?

5 . ,areyoulookingfor,howcanIhelpyou?

6 . 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?

7 . 对于浪费能源的现象，我们不能容忍。

8 . 把下面反问句改陈述句

9 . 这人是谁？不是别人，原来是大明。

10 . 人的身躯不能从狗洞子里爬出来。

thebookisred改为一般疑问句【五】

1 . 《慈母情深》一文深深地打动了我。

2 . I______asked_______（ask/asked/isasking）himaquestionyesterdayTom____read_________（read/isreading/reads）Englishnow

3 . 完成四个现代化，莫非不是全国人民的巨大前史使命吗?

4 . 时间:--:来源:未知作者:admin点击:

5 . 我们播下的种子怎么不会在自己学生的身上开花结果呢？

6 . 要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?

7 . 没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

8 . ,seethewhitebirchthatcountlesshungryhumans,whocannotlookatfromallsides?

9 . 这么重的东西,我怎么拎得动呢?

10 . 再加上“很都”等，使句子表达的意思更准确。

thebookisred改为一般疑问句【六】

1 . 这样有问题吗？

2 . 难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？

3 . 牵牛花像害羞的姑娘一样含蓄地开了。

4 . 咱们怎能忘记教师的循循善诱?

5 . 要斗争就会有献身，这莫非不是真理吗?

6 . 这件事对于我来说不重要。

7 . We__________studentsfiveyearsago

8 . 牵牛花仰起笑脸等待着太阳的`出来。

9 . 难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。

10 . 那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”

thebookisred改为一般疑问句【七】

1 . 游览了长城，我受到了教育。

2 . 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

3 . 你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句中小学生课本同步造句-名词解释。

4 . 糟蹋时刻莫非不即是糟蹋生命的体现吗?

5 . 牵牛花姑娘换上了紫色的连衣裙。

6 . 一般疑问句：________________________________________

7 . 不好好学习，自然不能取得好成绩。

8 . 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

9 . 一般现在时的`结构我们可以从两方面入手，一是从be动词入手，肯定句：主语+be+其它，SheisastudentIamateacher否定句：主语+be+not+其它，Sheisn’tastudentIamnotateacher

10 . 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变

thebookisred改为一般疑问句【八】

1 . 不劳作，连棵花也弄不活，这莫非不是真理吗?

2 . (What’syourfavoritefood?H:I’mgoingtothezoo

3 . 否定句：__________________________________________

4 . 难道打仗就是为了多***人吗？

5 . ，肺结核病人躺在床上***的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

6 . ,isitreallysodifficultmath?

7 . 牵牛花穿着淡紫色的睡衣睁开了朦胧的睡眼。

8 . 莫非你以为有人比爱因斯坦更巨大吗?

9 . ．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

10 . 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动