1 . 学号
2 . お祝日を楽しく過ごすように。おしゅくじつをたのしくすごすように。祝您节日愉快！
3 . 现在请摸摸脸，对镜顾盼一笑，若肤色粉红，脸上绒毛细嫩柔软，那说明你很健康。好了，这次我们的《养猪知识讲座》就到这里。
4 . --あの方も淡江大学の学生ですか。那位也是淡江大学的学生吗？
5 . ライター（light）打火机
6 . 鸣人：思念着自己的人所在的地方，就是自己的归处。
7 . それ那个
8 . 你有天使般容颜，魔鬼般身材，就连你放屁的姿势都那么完美无暇。可在大庭广众之下，控制一下节奏好不好?五一节快乐
9 . 仿写：
10 . 電話(でんわ电话
1 . 佐助：我失去过所有东西。所以我不想再看到我最珍惜的伙伴们，死在我的面前。
2 . 正因为不完美，正因为有失败，才能再次坚强地站起来面对，我认为这种坚强才是真正的强大。——雏田
3 . 思念，像一片温柔轻拂的流云；
4 . 図書館（名）[としょかん]图书馆
5 . ．前景化理论
6 . 日向宁次：每个人都只能活在无法违抗的潮流之中，只有一种命运，是每个人都平等拥有的，那就是死。
7 . 凯沙：真正重要的东西啊，不管痛苦也好悲伤也好，都要努力到底，就算失去生命，也要用双手来保护到底啊！如此一来，就算死掉的话，也会永远留下男子汉,活过的证据。
8 . あそこ（代）那里
9 . ·天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰。劳动吧，愿你前程无量!劳动节快乐!
10 . うち（名）家
1 . 一年过去又五一，劳作太累该休息，日常想你在点滴，今天祝愿送给你：身体无恙，一天比一天健康;事业冲天，一年胜过一年;万事如意，所有美好属于你!
2 . 我爱罗：对他们来说我只是个想被磨灭的过去遗物，那么我到底是为了什么而存在并且生存的呢？
3 . ·浏览，是难得的雅致;悠闲，是放松的感觉;朋友，是修来的幸福;友情，是难求的缘份;问候，是甜蜜的牵挂。祝劳动节快乐。
4 . 凯：没有自信的人，即使努力也没有价值！
5 . 郑州大学外语学院研究生课程
6 . 夢を実現させるように。ゆめをじつげんさせるように。愿您梦想成真。
7 . --すみませんが淡江大学の学生ですか。对不起，请问你是淡江大学的学生吗？
8 . 作品设定在一个忍者的世界，故事从主人公漩涡鸣人的孤儿生活开始，他的父母为了保护村子，把攻击村子九尾妖狐封印到了他体内，鸣人因此受尽了村人的冷落，只是拼命用各种恶作剧试图吸引大家的注意力。好在还是有依鲁卡老师的关心，鸣人的性格才没有变得扭曲，他总是干劲十足非常乐观。
9 . 男人被甩过才会变强，没有度量把这个当笑话说的男人是无能的。而且，幸福什么的也不是男人应该追求的东西。——自来也
10 . 当生活太过忙碌单调时，请看看蓝蓝的天空暖暖的风，澄澈的水流奔向未知的美丽，前途总是妙不可言。
1 . 東京大学の学生です。どうぞ宜しくお願いします。
2 . 再不斩：我们一直在一起，所以最后也想在一起。白啊，是你在哭泣吗？如果有机会，我想和你去同一个地方。一个下满雪的村子里。
3 . 白：你有对自己很重要的人吗？人想要保护重要的东西之时就会变的很坚强，对我来说，要放弃所有的梦想成为真正的忍者，是很难的事。但我想要实现那个人的梦想，为了这个，我可以成为真正的忍者。我想要实现那个人的梦想，那就是我的梦想。
4 . ：孤独……不是被父母骂那种难过的程度比得上的！
5 . 三教学设计说明
6 . お宅（名）[おたく]府上
7 . 犬冢牙：赤丸，你真的很努力，因为有你的协助…接下来由我保护你
8 . 如:很久没收到你的信息，俺很心痛，俺想到死，曾用薯片割过脉，用豆腐撞过头，用降落伞跳过楼，用面条上过吊可都没死成，你就请俺吃顿饭撑死俺算了。
9 . 日向宁次：他有一双好眼睛,就是他将我从黑暗的迷途中带了回来
10 . どちら（代）哪边；哪个；哪位
1 . 随着网络和通讯技术的迅猛发展，手机短信以其短小精悍，幽默睿智，即时迅捷等多重优点迅速融入大众生活，并逐步发展成为“第五媒体”，成为当代人日常信息传播的重要渠道和载体之一。通过对纷繁复杂的短信进行整理分类，作者发现根据功能的不同，短信可以分为以下几类：信息联络类幽默祝福类以及广告公务类。幽默祝福类短信作为短信的典型，具有短信的基本特征，为了适应手机用户非面对面的交际需要，手机短信语言往往与常规语言表达方式相背离，因而出现了多种语言变异，正是这些语言变异使手机短信呈现出独特的文体特征，进而促进了短信用户的正常交流。
2 . ·五一即至，我有五个一送你，希望你事业上一鸣惊人，生活上一生平安，做生意一本万利，买彩票一不小心就中大奖，愿五种祝福永远在您身边。
3 . 是扣子，口袋里满是，
4 . 小结：以上老师归纳出了八种类型的祝福语（学生齐读巩固），其实祝福语的类型还有很多，还可以进行不断的创新。
5 . 师：这是一位同学送给好友的祝福。好在哪？对，三个“错过了”构成排比，增强了句子的气势，同时又与后面的“没有错过”形成对比，显示出友情的深厚。⑶“悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我春节时轻轻的问候！”
6 . せんせい先生，教师
7 . “送你一件外套：吉祥是领子，是袖子，
8 . 叠字增情意
9 . 学校（名）[がっこう]学校
10 . ：因为有亲情的牵绊，一旦失去就会痛苦
1 . 到家了吗?玩了一天，累了吧?晚上早点睡觉，记得热水泡个脚，晚上被子要盖好，不要忘记想我哦!今天五一，我玩得很开心，你呢?
2 . 佐助：因为有亲情的牵绊，一旦失去就会痛苦
3 . 佐井：没有名字，没有感情，没有过去，没有未来，心中只有任务。
4 . 想你是南瓜，爱你似黄瓜，闻你金香瓜，亲你哈密瓜。恨你是胡瓜，吃你是西瓜，骂你是冬瓜，打你这傻瓜。
5 . “祝你一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。”
6 . 友達（名）[ともだち]朋友
7 . ２あれは日本語の本です。那是日文书。
8 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。
9 . ·送你阳光，替你把疲惫蒸发;送你细雨，替你把劳累冲刷;送你流星，替你带去好梦;忙碌的日子好好照顾自己!劳动节愉快。
10 . ご商売栄えるように。ごしょうばいさかえるように。祝您生意兴隆。
1 . 有专业术语的移用，人名地名的移用。都是为了达到一定的诙谐效果而选择的词汇移用，例如：
2 . チーズ（cheese）奶酪
3 . 只要是人都是依靠自己的知识与认知并且被之束缚生活着的，那就叫做现实。但是知识与认知是模糊不清的东西，现实也许只是镜花水月，人都是活在自己的执念中的。——宇智波鼬
4 . 在五一节即将来临之际，祝你工作顺心如意，事业蒸蒸日上，前途阳光照耀，身体健康无恙，财运滚滚而来，爱情甜蜜美好，生活幸福快乐!
5 . 我爱罗：我到底是为了什么而存在，并且生存呢？我想到这个问题的时候却找不到答案。但是在活着的时候就必须要有个理由，不然就和死了没什么差别。于是我做了这么个结论：“我是为了***光除了我以外的所有人而存在的。我活在担心被暗***的恐惧之中，只为了自己而战，只爱着自己活下去，只要这世上还有为了让我感到活着的快乐而存在的该被***死的人们我就不会消失。”
6 . 鹿丸：我本来想过着随便当个忍者，随便赚点钱。然后和不美又不丑的女人结婚生两个小孩，第一个是女孩，第二个是男孩。等长女结婚，儿子也能够独当一面的时候，就从忍者的工作退休。之后，每天过着下将棋或围棋的悠闲隐居生活。然后比自己的老婆还要早老死。
7 . お母さん（おかあさん）母亲
8 . 前景化(foregrounding一词原用于绘画,意为让需要突出刻画的人或物处于画面突出的位置即前景,其他的人或物则构成背景(background。在绘画中,具有艺术价值的往往是偏离照片准确性,偏离仅对自然的抄袭,这也构成一种前景化的效果。换句话说,艺术上的偏离是从背景上突出。前景化的原理也可以应用于文学语言。在文体分析中,它指一种具有文学艺术价值的东西的前景化,或从背景中突出的技巧。被突出的特征是语言上的偏离,而背景是人们一致接受的语言系统。语言可看作必须遵守的一套规则,而突出是违反这套规则,是出于艺术目的的偏离(郭鸿,:前景化是有动因的突出,可以指某种语言结构在具体文本中在数量上明显超过其他结构的现象,而不是专指那些背离语言常规的变异现象。具体而言，目前文体学界普遍认为前景化存在着两种类型，即偏离和显耀。“偏离是指对那些在不同的语言层面上，如语音书写语法及词义
9 . 空港（くうこう）机场
10 . 人生在世只有一次，不必勉强选择自己不喜欢的路，随性而生或随性而死都没关系，不过，无论选择哪条路，都不要忘记保护自己所珍惜的人。——三代火影
1 . 我快要死了，但是，还能成为你的眼睛继续看到未来。——宇智波带土
2 . ４日本語の辞書はどれですか。日文字典是哪一本？
3 . お祝いお祈りおいわいおいのり祝贺祝愿
4 . －いいえ違います。これは日本語の本ではありません。これは英語の辞書です。
5 . 今天虽是劳动节，但也要多注意休息，保持身体健康。祝节日快乐，生意兴隆!笑是一种无言的开脱,能记住最美的瞬间，记住最甜的内容，记住最真的故事记住最挂念的人!它能将太多的挫折和不幸忘掉,劳动节祝你,笑口常开，健康长乐。劳动节短信
6 . 从大事到鸡毛蒜皮的小事他教会了我很多东西，将棋也是其中之一。说不失落那是骗人的，可我也长大了，不能像小孩一样向人撒娇了，不能再哭哭啼啼了。我这个人老把“麻烦死了”挂在嘴边撒娇磨人，小时侯因为这个总是四处碰壁，那时侯每次都是他在护着我，虽然，他是个让人摸不着头脑的奇怪老师，可在我心里他就是最最有型的男子汉。现在，怎么治疗强直性脊柱炎恢复的快呢，就该轮到我了，您的孩子出生后，这次就该我做他的老师保护他了，我一定也要做个有型的男子汉。——鹿丸
7 . 饭吃了吗?今天五一，你有安排活动吗?好久没见你了，想你了。今天我想和你一起过，逛逛街看看风景，可以吗?等你好消息!
8 . 鸣人：我再也不会让别人来救我了，我会冷静下来，再也不会逃跑，我再也不要输给佐助，我以左手的疼痛起誓，我就用这个苦无来保护大叔。
9 . ⑴“您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我踏实向上攀登的脚步；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。”
10 . 私（わたし）我
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