1 . 接下来,我开始独立钓鱼了。按照爸爸的指导和我刚才钓上鱼的体会,我想起竿的时机最重要,起早了,鱼没上钩,起晚了,鱼吃完食跑了。于是,我就开始寻找提竿的时机。第一次独立操作,真紧张啊!但我记住爸爸的话,小动时我不理它,大动时我就猛地一提,感觉鱼竿下有东西往下拽,啊!我自己找准时机钓到鱼了。就这样,我接二连三的钓上鱼来,起竿时手被往下拽的感觉真是美妙,让我激动不已。
2 . 生:做错了事要及时纠正,才会更好。
3 . 舍南有竹堪书字,老去溪头作钓翁。
4 . 中华钓手,天下鱼王。
5 . 绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
6 . 安格乐垂钓,钓出生活中的精品。
7 . 春钓桃花开,秋钓桂花鱼。
8 . 打造专业品质,引领四海潮流。
9 . 我父亲
10 . 观龙金华洞,垂钓安格乐。
1 . 他找了一块空地坐了下来,双手紧握鱼竿,小心地把鱼钩甩到水中,目不转睛地盯着浮漂,小心翼翼地坐着生怕吓跑了鱼儿,不一会儿就热得汗流浃背。
2 . 嘉彼钓叟,得鱼忘筌。
3 . 我们穿着黑衣服,和很多人一起走向举办葬礼的地方。队伍里没有人说话,只有哭泣声,好像我们一下子从会说话的生灵变成了只会痛苦的活物。我惊讶的无以言表。
4 . 人与自然和谐相处,在寂静中寻求快乐。
5 . 生:不该要
6 . 徜徉江河湖海!酷钓与你同行!
7 . 看着他,我想起了在《动物图册》里读到的话。那上面说,大多数老鹰只下两个蛋。先破壳而出的小鹰往往会***死后孵出的小鹰,尤其是在食物短缺的时候。书里给这种现象起了个名字,叫“该隐与亚伯综合症。”
8 . 一拍一呼又一笑,一人独占一江秋。
9 . 带上它吧,它能消除你所有的烦恼。
10 . 师:知道詹姆斯·兰费蒂斯吗?他是美国的一位著名的建筑师,他为我国广大读者所了解,不是因为他的建筑成就,而是他写的一篇短文,叫《做得对做得好──天知地知》。天知地知,就是无人知,在无人知晓的情况下,有件事做得对做得好。这究竟是一件什么事呢?这就是我们今天要学习的一篇课文。选入课文时题目改为《钓鱼的启示》(板书课题)
1 . 鱼在江湖,身不由已。
2 . 生:我会像文中的“我”一样,钓到鱼后也放回去。
3 . 心高,志远,钓天下鱼。
4 . 师:你说得真好!那把这两种情感合起来就是?
5 . 一旦拥有,一生震撼。
6 . 用得称心,钓得开心。
7 . 垂钓需要做的几个工作:鱼竿,鱼线,鱼钩,鱼浮,鱼食,捞大海,渔兜,遮阳帽,太阳镜,马扎。我之所以罗列出这么多,是因为这些样样都与我们的人生有关,你要是不信,请看我的分析吧。
8 . 生:我们不要贪图小便宜,要知错就改。划出相关词句,好好读一读。(板书:依依不舍)
9 . 如今,回顾过去——身为人父的我比以前更爱回顾过去了——我意识到,我们的生活和我们的世界就是在某次河边之行时发生了改变。因为在那儿,在我们组成钓鱼兄弟帮的那条河边,时间有了意义。
10 . 想钓什么,它听你的。
1 . 生:事情发展的顺序。
2 . 钓足胃口,愿者上钩。
3 . 清江一曲抱村流,长夏江春事事幽。
4 . 花底消歌春载酒,江边明月夜投竿。
5 . 快到中午了,钓鱼的人陆续回家了,他们有的笑容满面满载而归,有的淡淡一笑,收获不多。我叫爸爸买些面包来吃,不回家了,继续钓。真是功夫不负有心人,我的鱼篓里渐渐热闹起来。
6 . 一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
7 . 贴近自然,享受人生。
8 . 您的精彩,我们的追求。
9 . 有两个高中生,理想的目标都是考上清华大学。高考揭晓后,他们的分数都够了重点线,但都没有被清华大学录取。甲斩钉截铁地说:“我要复读,上清华是我最大的梦想,否则,我将遗撼终生。”乙说:“我会选择一所不错的理工大学。没能考上清华,让我失去了更好的平台,我会用加倍的`努力来弥补。”
10 . 大小通吃,一钓成名。
1 . 咦,浮漂有点往下沉了,明明屏住呼吸欣喜若狂地把鱼竿拉了上来,一条活蹦乱跳又大又肥的鱼儿展现在他眼前。明明激动地站了起来,他把这条拼命挣扎的鱼儿从鱼竿上摘了下来,把它放进鱼篓,又重新坐了下来继续钓鱼。可是心情无法平静下来,忍不住的要看鱼篓里的那条鱼,他强迫自己冷静,冷静,后面还有更大的鱼呢,他终于平静下来继续钓鱼。
2 . 年轻人答:“那时也许我已经老了,我就可以到这里钓鱼了。”
3 . 师:重点指导:啊,这样大的鱼……看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。(出示课件)
4 . 师:这句话应该怎样读?
5 . 生:因为鲈鱼非常罕见,营养价值高。
6 . 年轻人说:“不一样。您的一生只是一个点,而我的一生将是一个圆。”
7 . 春钓滩,流钓弯,下雨钓江边。
8 . 垂钓娱乐,安格乐!
9 . 一流产品,一流售后,让你无后顾之忧。
10 . 因为垂钓,所以安格乐!
1 . 一会儿,我看鱼漂好像动了一下,我高兴地大叫起来:“鱼上钩了。”我等它再动一下就迅速提起鱼竽,惊喜地一看,一条细小棍子鱼。我虽然有点失望,但心里还是高兴的。
2 . 任尔红尘喧嚣,稳坐安格乐!
3 . 到了池塘,爷爷首先收拾好鱼竿,把它伸得长长的,再把鱼食挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿,“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了池中央,便静静地等候着。这时小姨夫也把我的鱼竿整好了,按照同样的方法,我的鱼线也被远远的甩到了池中。我精神抖擞地握着鱼竿,目不转睛地盯着水面。
4 . 师:面对这么大的鲈鱼的`诱惑,作者到底能不能战胜自己呢?这鱼到底该不该放?
5 . 欲济无舟楫,端居耻圣明。
6 . 老人又说:“我从小就在这钓鱼,几十年了,靠此养活了自已。”
7 . 伊博人相信,它们会在悲痛的人家落脚,不停地吐丝,怀着心痛无声的织网,直到蛛丝飘摇,覆盖住巨大的空洞。
8 . 彰显品质,成就钓王。
9 . 带着梦想出发,让酷钓如影随形。
10 . 我坐到鱼池边,拿起鱼杆,放上鱼食,抛向那绚丽多彩的鱼群。白色的鱼食在鱼群中若隐若现。一条小金鱼“盯”上了我的鱼食—吃进去,又吐出来,我尽量让鱼杆不动,让鱼觉得鱼食是被养鱼人撒上去的。不久,那小金鱼中了计—把鱼饵吞了下去。我不慌不忙地把鱼杆提了上来。
1 . 生:除了读出高兴之外,还应读出惊奇之情。
2 . 一会儿,我看鱼漂好像动了一下,我高兴地大叫起来:“鱼上钩了。”我等它再动一下就迅速提起鱼竽,惊喜地一看,一条细小棍子鱼。我虽然有点失望,但心里还是高兴的。
3 . 起初,我并不知道如何钓鱼,甚至连如何抛渔线也不知道。爸爸指导我说:“你拉着渔线,把鱼竿的头拉弯,使劲向外一甩就能抛的远。”说完,他还给我做了个示范,随后把鱼竿给了我。
4 . 倾力打造,品质决胜。
5 . 智慧的演绎,心灵的震撼。
6 . 撑托梦想,酷钓在行动。
7 . 多病所须唯药物,微躯此外更可求。
8 . 那鱼像被我“连根拔起”似的,“拔”的时候,它的尾巴还止不住的摇摆。我把鱼钩从鱼嘴里拔出来,再放上鱼食,抛向水中。
9 . 酷钓随行,渔乐随心。
10 . 领略美好山水,酷钓贴心相伴。
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